|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Ребятам о зверятах
|
|
Автор: Кочина Ольга Валерьевна Петрушина Оксана Владимировна Марус Александра Алексеевна
|
|
18.04.2025 22:13 |
|
 Конспект организованной образовательной деятельности «Пропал щенок»
Авторы:
- Кочина Ольга Валерьевна,
- Марус Александра Алексеевна,
- Петрушина Оксана Владимировна
МАДОУ «Детский сад №130» г. Череповец 2025
Цель: формирование представлений о домашних животных у детей среднего возраста.
Задачи:
1) Образовательные:
- Формировать представления о домашних животных и их детёнышах.
2) Развивающие:
- Развивать мелкую моторику и артикуляционный аппарат.
3) Воспитательные:
- Воспитывать у детей заботливое отношение к домашним животным.
Материалы и оборудование:
Щенок, MagicBox, колонка, мобильный телефон, пластилин, картинки-контуры, карточки (домашние животные и детёныши).
|
|
Подробнее...
|
|
|
Масленица
|
|
Автор: Гноевая Анна Сергеевна
|
|
07.04.2025 18:39 |
|
 Сценарий праздника «Широкая Масленица» для детей 6-7лет
Подготовила: воспитатель: Гноевая Анна Сергеевна
Цель: Приобщать детей к истокам родной культуре, к русским традициям.
Задачи:
Образовательные задачи:
- познакомить детей с русским народным праздником «Масленица».
- формировать представление о его значении, символами, традициями.
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия
|
|
Автор: Серова Людмила Владимировна
|
|
07.06.2025 05:42 |
|
![Конспект индивидуального занятия «Звук [Л]»](/images/stories/0001/0011/zvuk-l.jpg) Конспект индивидуального занятия «Звук [Л]»
Тема: звук [Л].
Цель: автоматизация звука [Л] в словах с открытым слогом.
Коррекционно-образовательные задачи:
- закреплять умение удерживать язык в заданном положении за верхними резцами
- упражнять в определении позиции звука в слове
- продолжать автоматизировать звук [Л] в словах.
Коррекционно-развивающие задачи:
- способствовать развитию артикуляционной, мелкой и общей моторики
- развивать фонематический слух и речевое дыхание
- упражнять в определении наличия звука [Л] в ряду слов
- развивать память, внимание.
Коррекционно-воспитательные:
- способствование воспитанию контроля за собственной речью.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Моторика
|
|
Автор: Рязанова Наталья Николаевна
|
|
07.04.2025 06:51 |
|
 КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Воспитатель: Рязанова Наталья Николаевна
Этот пальчик (Детям предлагается согнуть пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая потешку, по очереди разгибать их начиная с большого пальца)
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – Я,
Вот и вся моя семья.
|
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Морозова Надежда Витальевна
|
|
06.06.2025 17:05 |
|
 Сценария мастер-класса для педагогов ДОО. Городская Лаборатория Активных Дошкольников. Применение элементов театрализованной деятельности в режимных моментах
Морозова Надежда Витальевна – воспитатель, МБДОУ – детский сад № 296.
Цель: использование театрализованной деятельности детей дошкольного возраста в режимных моментах
Задачи:
- Расширить представления педагогов о разновидностях театров для детей
- Систематизировать знания педагогов по организации театрализованной деятельности детей дошкольного возраста в режимных моментах.
Планируемые результаты:
- овладение приёмами театрализации для применения в образовательной и воспитательной деятельности
- повышение коммуникативной активности, взаимодействия со сверстниками
- овладение приемами саморегуляции.
Оборудование: разнообразный театр, коробочки с эмоциями, карточки с логоритмическими упражнениями, карточки с мини сценариями ситуаций.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 57 из 727 |
|
|
|
|
