|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
ИЗО детям
|
|
Автор: Скопцова Светлана Николаевна
|
|
18.11.2025 23:24 |
|
 Конспект занятия по рисованию «Разноцветные бабочки» (для детей 4-5 лет).
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4» Рязань, 2025 г.
Цель: создание условий для расширения и углубления знаний детей о взаимосвязи мира природы и человека, посредствам изучения бабочек, познакомить детей с нетрадиционной техникой — рисование манной крупой.
Задачи:
Образовательные:
- систематизировать знания детей о признаках весны, о насекомых, птицах
- закрепить понятие «бабочка», названия бабочек.
Развивающие:
- развивать воображение, творческую индивидуальность, а также интерес к нетрадиционным техникам в рисовании.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по Музыке
|
|
Автор: Шарипова Р.Р. Валиуллина Р.Р.
|
|
16.11.2025 22:27 |
|
 Конспект музыкального занятия для детей младшей группе «В гости к гномику».
Подготовили: музыкальный руководитель Валиуллина Р.Р.; воспитатель Шарипова Р.Р.
Цель: воспитывать эмоциональную отзывчивость на песню, учить детей сидеть прямо, занимая все сиденья, опираясь на спинку стула. Обогащать музыкальные впечатление, развивать умение точно воспроизводить простой ритмический рисунок. При входе следить за правильностью исполнения движений. Добиться четкого, легкого исполнения песни.
Задачи:
- Учить детей ритмично, под музыку скакать прямым галопом, не наталкиваясь друг на друга.
- Развивать умение откликаться на произведение звонкого характера (слушание песни «Петрушка»).
- Тренировать правильное певческое дыхание- долгий выдох.
- Различать низкие, средние и высокие ноты.
- Работать над выразительностью исполнения новогодних песен.
- Действовать по сигналу в игре «Козлята и волк».
|
|
Подробнее...
|
|
Здоровье
|
|
Автор: Лаптева Елена Анатольевна
|
|
15.11.2025 10:38 |
|
 «Игры для здоровья. Роль здоровьесберегающих технологий в работе с детьми ОВЗ»
Эмоциональная возбудимость, отставание в развитии двигательной сферы, скованные и некоординированные движения при выполнении упражнений, недостаточно развитая моторика пальцев рук свойственны детям с речевыми недостатками, особенно имеющими органическую природу. Исправлению речевого дефекта и коррекции психического и физического состояния ребенка поможет использование здоровьесберегающих технологий.
На логопедических занятиях параллельно с артикуляционной, дыхательной, пальчиковой гимнастикой, динамическими паузами целесообразно применять оздоровительные приемы (гимнастика для глаз, упражнения для формирования правильной осанки). Наряду с общепринятыми технологиями в коррекционной педагогике используется точечный массаж, помогающий воздействовать на активные точки кожи, являющиеся нервными проводниками и тесно связанные с внутренними органами. Их стимуляция улучшает кровообращение и нормализует различные процессы в организме; воздействуют на органы и системы, связанные с речевой функцией; способствует преодолению артикуляторных, дыхательных и голосовых расстройств; позволяет значительно сократить сроки коррекции нарушений речи.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Новый год
|
|
Автор: Гордиенко Елена Николаевна
|
|
16.11.2025 21:32 |
|
 Сценарий новогоднего утренника для средней группы
Герои: Дед Мороз, Снегурочка – взрослые; Зайчиха, 5-6 зайцы, Лиса, Конфетки, Куколки, Гномы, Медведь – дети.
Под веселую музыку дети входят в зал и становятся полукругом.
Ведущий: Вот так чудов нашем зале! Словно в сказку мы попали:
В зале елочка стоит, вся сверкает и блестит.
Вот так елка-елочка, зеленая иголочка!
Елочка-красавица! Всем, ребята, нравится?
1 ребенок: Наша елка – просто диво! Как нарядна! Как красива!
Высока — на удивленье! Хороша – на загляденье!
2 ребенок: Елочка – красавица, веточки зеленые,
А на них качаются бусы золоченые.
|
|
Подробнее...
|
|
Нарушение зрения у детей
|
|
Автор: Усачева Дарья Игоревна
|
|
04.12.2024 09:52 |
|
 Развитие графических навыков у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения в период подготовки их к школьному обучению.
Проблема формирования графических навыков у детей дошкольного возраста становится особенно актуальной в контексте подготовки их к школе и профилактики школьной неуспеваемости. По данным специалистов, у многих современных детей, посещающих начальную школу, выявляется дисграфия – нарушение процесса письма, при котором наблюдаются стойкие и повторяющиеся ошибки. Часть из них имеют моторную дисграфию, т.е. нарушение письма, обусловленное несформированностью его моторного и графического компонентов.
Как показывает практика, трудности овладения графическими навыками, которые испытывает дошкольник, никуда не исчезают на следующем возрастном этапе, а наоборот, порождают ряд других проблем. Со временем они могут перерасти в трудности овладения письмом, общую неуспеваемость по основным школьным предметам и дезадаптацию ребенка в школе. В связи с этим особое внимание в дошкольном возрасте следует уделять формированию графических навыков как основной части работы по подготовке руки ребенка к письму.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 57 из 1063 |
|
|
