|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия по Музыке
|
|
Автор: Тутушкина Елена Васильевна
|
|
09.02.2026 12:10 |
|
 Музыкальное воспитание в ДОУ
«Музыкальное воспитание — это не воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание человека» — Василий Александрович Сухомлинский — советский педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка высшей ценностью процессов воспитания и образования.
Музыкальное наследие прошлого, прошедшее испытание временем и сформировавшее не одно поколение музыкантов, – классическая музыка. Она является первоисточником различных музыкальных направлений и форм, поистине, это музыка – сама история. Классика, на протяжении столетий находящая отклик в сердцах слушателей, и в наши дни продолжает волновать, вдохновлять и трогать до глубины души.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Поделки
|
|
Автор: Оружбекова Лале Шарафитдиновна
|
|
10.02.2026 19:21 |
|
 Конспект НОД в подготовительной группе образовательная область «Художественное развитие» пластилинография «Деревья осенью»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад№469
Воспитатель: Оружбекова Л.Ш. Екатеринбург, 2026г.
Цель: Формировать умения передавать в работе характерные особенности внешнего строения осенних деревьев посредством пластилинографии.
Задачи:
- Способствовать расширению знаний о многообразии растительного мира.
- Учить использовать для работы разнофактурный материал.
- Развивать у детей выразительность в художественной деятельности: цвет, материал, композиция.
- Воспитывать бережное отношение к природе.
|
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Кандеркина Елена Валерьевна
|
|
03.02.2026 14:07 |
|
 «Театрализованные игры в коррекционной работе учителя логопеда с детьми с ОВЗ в ДОУ»
1. Актуальность проблемы
В современном образовании особое внимание уделяется инклюзивной практике: всё больше детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) включаются в образовательный процесс дошкольных учреждений. Среди них — воспитанники с нарушениями речи, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра и другими особенностями.
Для таких детей характерны:
- нарушения звукопроизношения;
- ограниченный словарный запас;
- трудности построения связных высказываний;
- недостаточная сформированность грамматического строя речи;
- сниженная коммуникативная активность;
- эмоциональная неустойчивость.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Коксегенова Радгуль Ержановна
|
|
04.02.2026 18:06 |
|
 Занятие по экологии «Где живет вода?».
МКДОУ Детский сад «Эдельвейс» структурное подразделение детский сад «Улыбка -1»
Воспитатель: Коксегенова Радгуль Ержановна
Цель: формирование у детей представлений о воде как источнике жизни, местах ее обитания в природе (водоемы, облака, почва), ее свойствах и необходимости бережного отношения.
Задачи:
- Образовательные: научить детей видеть, что вода находится везде, осознать ее роль и необходимость охраны.
- Развивающие: развивать желание производить простейшие опыты и делать выводы.
- Воспитывающие: воспитывать бережное отношение воде, умение работать вместе.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по теме "Зима"
|
|
Автор: Федорова Алена Владимировна
|
|
31.01.2026 09:49 |
|
 Конспект Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Зимний лес» (рисование пейзажа)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 Г.ТОМСКА
Автор: Педагог дополнительного образования Федорова Алена Владимировна Г. Томск -2026 г.
Приоритетная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Цель:
- формирование художественно творческих способностей детей через освоение новых техник и средств выразительности в изобразительной деятельности
- продолжать знакомить детей с пейзажем.
В интеграции области: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 30 из 1196 |
|
|
|
|
