Сценарий праздника ко Дню защитника Отечества для подготовительной группы детского сада

Участники:

• Ведущие (взрослые)
• Дети подготовительной группы
• Родители (по желанию)

Персонажи:

• Ведущий — взрослый ведущий праздник
• Солдат — ребенок в военной форме
• Фронтовик — старший воспитатель или приглашенный гость
• Капитан корабля — мальчик старшего возраста
• Военный врач — девочка старшего возраста
• Космонавт — ребёнок младшего школьного возраста

Оборудование и декорации:

• Декорации военного лагеря
• Костюмы героев
• Атрибуты (игрушечное оружие, флаги, каски, аптечки, пилотки космонавта)
• Музыкальное сопровождение (патриотические песни, гимн России)

Создание развивающей среды для патриотического воспитания старших дошкольников.

Одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения является нравственно-патриотическое воспитание детей. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к близким людям. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Патриотизм- это не только знание государственных символов и исторических событий, но и глубокая привязанность к своей стране, уважение к её культуре и желание быть активным гражданином. Вот почему такое значение имеет патриотическое воспитание дошкольников в детском саду. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш и что вызывает отклик в его душе. Пропущенные через детское восприятие впечатления играют большую роль в становлении личности патриота. Дошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства к родному городу, к родной стране у него проявляются в чувстве восхищения своим городом, своей страной. После нескольких занятий такие чувства возникнуть не могут. Это результат систематического, длительного и целенаправленного воздействия на ребёнка. Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания для детей теплой и уютной атмосферы. Дни, проведённые ребёнком в детском саду, должны быть наполнены радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми.