Конспект ОД Коммуникативная деятельность (подготовка к обучению грамоте) «Животные жарких стран» — составление описательного рассказа с использованием технологии мнемотаблица.

Создать условия для:

• взаимодействия в группах
• выражения детьми своего мнения
• свободного выбора детьми участников совместной деятельности.

Задачи:

• расширять запас слов, обозначающих название предметов, действий, признаков
• совершенствовать умение использовать разные части речи точно по смыслу
• совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка
• уточнять и расширять кругозор детей о жизни животных жарких стран
• обогащать словарный запас по лексической теме
• формировать умение самостоятельно составлять схему описания животного с опорой на мнемотаблицу
• формировать умение составлять рассказ – описание с опорой на составленную схему.
• развивать у детей умение грамматически правильно строить свое высказывание
• развивать зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление творческое воображение;
• развивать координацию движений, общую и мелкую моторику посредством игр и упражнений;
• развивать связную речь.
• совершенствовать фонематический слух: называть слова с определенным звуком, находить слова с этим звуком в предложении
• воспитывать самоконтроль за речью, инициативность, умение взаимодействовать между собой.
• воспитывать любознательность.

Сценарий осеннего праздника «Ёжик – почтальон»

• Арыкова Е.А. – музыкальный руководитель
• Франк Е.Г. — воспитатель

Под красивую мелодию выходит ведущий. Дети выстроены за кулисами в 4 колонки.

Ведущий: И снова осень за окном,

Листва кружит и падает,

Все чаще льет холодный дождь,

Все реже солнце радует.

Умчалось лето налегке,

На крыльях птичьих стай,

С прощальной песней журавлей

В далекий, теплый край.

Под песню «Красавица осень – опять ты пришла» дети с листочками в руках выполняют музыкальную композицию.

1. Дарит осень чудеса,

Да еще какие!