Скачать форму заявки (сумма, написаная в заявке дана для примера, не является ценой за публикацию. цены все разные, разные условия)

Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru

Публикации на сайте ПЛАТНАЯ.   Публикация в журнале ПЛАТНАЯ. Все документы ПЛАТНЫЕ. 

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора дополнительно к сумме за пакет документов автора доплачиватеся по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.  максимальное количество авторов - 10

Исправление документов - 100р

Никаких требований к шрифтам, интервалам и тд. у нас нет. мы полностью сами переверстываем текст для печати.

 1. Пакет Старт - 200 рублей: (не входит публикация в журнале)

Вы получаете  Электронную Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)

Авторская сказка-легенда «Львы с золотыми крыльями»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 компенсирующего вида Василеостровского района Санкт-Петербурга.

Автор: Иванова Анна Леонидовна, воспитатель.

Здравствуй, мой маленький читатель!

Хочу познакомить тебя с тайной моего города, которая живет в самом сердце Санкт-Петербурга.

Наверное, ты уже видел его каналы, строгие мосты и высокие шпили. Но знаешь ли ты, что у каждого старого камня, у каждого мостика и у многих дворцов здесь есть своя история? Не простая история, а особая – волшебная. Такие истории называют легендами. Это как сказки, которые рассказывают сами стены и улицы, если их внимательно послушать.

Опыт работы по приобщению детей к профессиям отрасли «Сельское хозяйство»

Авторы:

• Ефременко Оксана Александровна, воспитатель;
• Пивоварова Антонина Ивановна, воспитатель;
• Сухина Елена Анатольевна, воспитатель;
• Евтушенко Ирина Станиславовна, педагог-психолог.

МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Белгородской области

Первоначальные основы интереса к труду на селе, уважительное отношение к людям этого труда, желание участвовать в посильном труде взрослых закладываются у детей значительно раньше, чем мы думаем. Главный вопрос заключается в том, как заложить эти основы, как привить любовь к труду на родной земле, воспитать чувство сопричастности ко всему тому, чем живёт родное село.

Конспект совместной образовательной деятельности учителя-логопеда с детьми подготовительного к школе возраста компенсирующей направленности в рамках долгосрочного проекта по обучению чтению «Звукоежка».

Разработала: учитель-логопед Любавина Елена Борисовна Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 4»

Возраст: 6-7 лет.

Цель: демонстрация знаний, умений, навыков детей подготовительного к школе возраста логопедической группы «Ручеёк», мотивационной готовности к школе.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

• выявить готовность детей к школьному обучению;
• закрепить умение проводить звуко-буквенный анализ и синтез слов;
• формировать умение узнавать графические изображения букв и безошибочно называть буквы;
• умение читать слова;
• составлять схему предложения.

«Детская игра во времени и пространстве ДОО»

Цели и принципы организации игр

Технология «Детская игра во времени и пространстве ДОО» направлена на всестороннее развитие детей дошкольного возраста.

Основные цели включают:

1. Физическое развитие: Улучшение координации, ловкости, силы и выносливости через подвижные игры и упражнения.
2. Когнитивное развитие: Развитие мышления, памяти, внимания и воображения через логические и творческие игры.
3. Эмоциональное развитие: Формирование эмоциональной устойчивости, навыков саморегуляции и социального взаимодействия через ролевые игры и коммуникативные упражнения.
4. Социальное развитие: Развитие навыков сотрудничества, эмпатии и умения работать в команде через коллективные игры и проекты.

Конспект занятия «День космонавтики»

Цель: Расширение знаний и представлений о космосе и профессии космонавт.

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить знания детей об истории развития космонавтики.
• Вызвать интерес к космосу.
• Активизировать словарь дошкольников.
• Сформировать первоначальное представление о планетах.

Развивающие:

• Развивать мышление, физическую активность, творческие способности детей и игр, развивать логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук.

Воспитывающие:

• Воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за свою Родину; вызвать интерес к познавательной деятельности.

Конспект занятия «День космонавтики»

Цель: Формировать у дошкольников первичные представления о Вселенной, звездах, космосе.

Задачи: Образовательные: формировать представление детей о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным.

Развивающие: развивать коммуникативные навыки; умение мыслить, рассуждать, отвечать полными ответами; тренировать зрительную память, логическое мышление, внимание, воображение, зрительное и слуховое восприятие.

Воспитательные: воспитать уважение к профессии летчика-космонавта, научить бережному отношению к планете Земля, воспитывать интерес и любознательность.

Словарь: активизировать в речи детей слова Земля, небо, звезда, планета, солнце, луна, космос, ракета, космонавт, скафандр.

Материал к беседе: изображение Земли, Солнца, Луны, телескопа, скафандра. Фотографии космонавта Ю. А. Гагарина, первых животных, побывавших в космосе, глобус.

Предварительная работа:

• знакомство с космосом, планетами
• чтение книг о космосе
• рассматривание иллюстраций и картинок
• загадывание загадок.

Ход занятия