Занятия по теме "Весна"
- Details
- Written by: Рубцова Екатерина Олеговна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 1610
Мастер- класс объемная аппликация «Весна».
Весной вся природа просыпается – на деревьях распускаются листочки, солнце светит все ярче, а птички радуют своими звонкими голосами.
Для создания такой весенней аппликации нам понадобится:
- бумага голубого, зелёного, белого, оранжевого, и коричневого цвета;
- клей;
- чёрный фломастер или карандаш;
- ножницы.
Фоном нашей аппликации будет голубой лист бумаги. На нем мы сначала расположим солнышко, которое вырезаем из оранжевой бумаги, а также несколько длинных лучиков. Все эти детали приклеиваем к основе.
- Details
- Written by: Давиденко Ирина Григорьевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 1749
Сценарий музыкальной гостиной «Весенние голоса» для детей подготовительной группы
Дети подготовительной к школе группы входят музыкальный зал и рассаживаются на стульчики.
Музыкальный руководитель: Совсем недавно вы приходили сюда: слушали музыку о зиме, смотрели зимние пейзажи, сами рисовали снежные картины. А сейчас – весна!
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала.
(А. Плещеев)
Read more: Сценарий музыкальной гостиной «Весенние голоса» для детей подготовительной группы
- Details
- Written by: Машевская Людмила Николаевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 1612
Конструкт (технологическая карта) совместной образовательной деятельности с детьми старшей группы. Тема: Итоговая деятельность «Звуки весны»
Уважаемые коллеги, хочу поделиться оформлением итогового занятия в старшей группе детского сада в конце учебного года. Конспект оформлен в форме конструкта, который представлен ниже.
Музыкальный руководитель МАДОУ «Радость» детский сад№184: Машевская Людмила Николаевна, первая квалификационная категория.
Возрастная группа: старшая группа.
Форма совместной деятельности: восприятие музыки, пение, игра на музыкальных инструментах, чтение стихов, игровая, коммуникативная.
Форма организации: коллективная, индивидуальная.
Образовательная область: «Музыкальное развитие»
Учебно-методический комплект:
Средства:
- наглядные – портреты композиторов.
- литературные – стихи о весне.
- оборудование – подставки, музыкальные шумовые инструменты: колокольчики, треугольники, металлофоны, свистелки, медиопроектор, компьютор, аудиоцентр.
Цель: Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие, в игру на музыкальных инструментах.
- Details
- Written by: Саярова Рима Касимовна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 1959
ООД по познавательному развитию в средней группе «Как мы помогли Весне краски найти»
Воспитатель: Саярова Р.К. 2021 г.
Основная образовательная область: познавательное развитие
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Цель: Закрепить представления детей о весне, ее признаках.
Задачи:
Образовательные:
- Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны.
- Расширять и активизировать словарь
- Формировать способность детей работать в коллективе
- Уточнить характерные признаки весны
- Умение составлять рассказ о весне по мнемотаблице
- Правильно называть детёнышей животных и названия птиц.
- Закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением
- Формировать навыки в работе пластилиновыми жгутиками.
Read more: ООД по познавательному развитию в средней группе «Как мы помогли Весне краски найти»
- Details
- Written by: Сорокина Любовь Викторовна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 1650
Конспект занятия «Весна идет!»
Цель: закрепить и уточнить знания воспитанников о весне.
Задачи:
Обучающие:
- Закрепить знания воспитанников о смене времён года, помочь запомнить названия весенних месяцев
- Дать представления об изменениях, происходящих ранней и поздней весной в природе
- Отвечать на вопросы полными ответами.
Развивающие:
- развивать у воспитанников элементы экологического сознания мышление, память, слуховое и зрительное внимание;
- развивать подготовительную речь, словарное мышление
- расширять и накапливать словарный запас у воспитанников
- активизировать словарь воспитанников: ручей, сосулька, лучи, подснежник, почка, одуванчик, яркое, журчит, тает, набухает, припекает
- развивать умения воспринимать и передавать фантазийный образ весны средствами художественной выразительности.
- Details
- Written by: Архипова Нафиса Хамитовна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 1417
Конспект Организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «Весенний лес»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 77 Комбинированного вида Приморского района Санкт- Петербург
Воспитатель: Высшей кв категории Архипова Нафиса Хамитовна Санкт- Петербург 2020г
Организованная образовательная деятельность
Цель:
- Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе
- Закрепить знания детей о признаках весны
Задачи:
- Воспитывать умение слушать друг друга, поддерживать дружеские со сверстниками
- Развивать диалогическую речь
- Развивать двигательную активность детей в подвижных и малоподвижных играх
- Details
- Written by: Боцман Елена Ивановна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 1524
Художественно-музыкальный проект для детей старшего дошкольного возраста «ВРЕМЕНА ГОДА. ВЕСНА»
Актуальность проекта:
Природа оставляет большой след в душе ребёнка, потому что она своей яркостью, многообразием, динамичностью воздействует на все его чувства. Ребёнок радуется, видя зелёную траву, слушая щебетание птиц или стрекотание кузнечиков, ощущая запах цветов.
Общение с природой воспитывают у ребёнка чувство прекрасного. Если взрослые научат дошкольника любоваться яркими красками неба при закате солнца, замысловатой формой хрупких снежинок, у малыша разовьётся чувство прекрасного, он будет радоваться красоте и глубже познает окружающий мир. А музыка, изобразительное искусство и художественное слово могут помочь взрослым в этом.
- Details
- Written by: Бондарчук Ксения Сергеевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 5432
Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе «Весна, весна на улице, весенние деньки»
Воспитатель: Бондарчук К.С.
Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках весны, показать связь весенних изменений в живой и неживой природе.
Задачи:
Образовательные:
- Активизировать словарь детей
- Обобщить знания детей о весенних явлениях, о жизни птиц
- Учить внимательно слушать стихотворения, заучивать наизусть
- Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе «Весна, весною, о весне…»
- Конспект подгруппового коррекционно-развивающего занятия «Весна»
- Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности с детьми младшей группы «Весной в лесу»
- Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста «Весна пришла».
- Методическая разработка образовательной деятельности с применением технологии стеклограмма «По следам весны…»
- Конспект открытого занятия во II младшей группе «Весеннее путешествие»
- Интеллектуально – познавательный час «Самые нежные цветки подснежные»
- План-конспект прогулки в старшей группе «Путешествие на весеннюю полянку»
- Показательное занятие по развитию речи в старшей группе по теме: «Весна пришла»
- Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Путешествие в весну!».
