Конспекты занятий с детьми по теме "Весна"

Конспект НОД по развитию речи во 2 младшей группе на тему: «Время года весна». Вид занятия: тематическое.

Формы образовательной деятельности: групповая, индивидуальная.

Цель: Формирование первоначальных представлений об изменениях с приходом весны, развитие речи детей.

Задачи:

Образовательные:

• Расширить и уточнить знания детей о весне, её приметах.
• Развивать умение отгадывать загадки.
• Расширять словарный запас существительных и прилагательных.

Развивающие:

• Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, не перебивая других. Развивать мелкую моторику рук.
• Развивать умение выполнять движения в соответствии с текстом.
• Развивать внимание, память, речь. Активизировать словарный запас детей (проталины, сосульки, подснежники, солнышко греет, светит и т. д.). Воспитательные: *Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Проект для детей старшего дошкольного возраста «Весна шагает по планете»

Авторы – составители: Аверьянова Анастасия Витальевна, Шевцова Наталья Ивановна – воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 8 «Сказка» города Гурьевска».

Проект предназначен для воспитателей. В рамках тематической недели «Весна шагает по планете» реализованной в марте, было принято решение совместно с родителями в центре «Наши первые шедевры» оформить выставку рисунков «Весна идет, весне дорогу».

Содержание:

• Актуальность проекта
• Список литературы
• Приложение

Тип проекта: познавательно-исследовательский

Вид проекта: краткосрочный (14. 03. 2022 – 18. 03. 2022)

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Актуальность:

Конспект весеннего праздника для детей средней группы «Весенняя карусель».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №5 "Золушка"

Лысенко Ольга Александровна Воспитатель II кв. категории Приднестровская Молдавская Республика г. Тирасполь

Действующие лица:

Взрослые: Дети:

Ведущий Моряки

Клоун Ириска Лучики — дети

Весна

Атрибуты:

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста: «Весну встречаем, Пасху отмечаем»

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 228 "Голубка"

Подготовили музыкальные руководители:

• Каргина Виталина Валериевна
• Мизикина Ольга Борисовна
• Маслякова Тамара Анатольевна

Краснодар 2022

Цель: знакомить детей с событиями православной жизни: православным праздником Пасха, продолжать расширять представление детей о православных праздниках.

Задачи приоритетной образовательной художественно-эстетической области развития:

1. Прививать любовь к старинным русским обрядам.
2. Пробуждать интерес и желание выступать перед сверстниками и взрослыми.
3. Знакомить с народными традициями и обычаями праздника «Пасхи»;
4. Работать над выразительностью речи детей;
5. Развивать творческие способности детей;
6. Содействовать развитию положительных эмоций.

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по познавательному развитию «Весна-красна»

Для детей 4-5 лет.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – Детский сад № 30» города Магнитогорска

Разработчик: Мазанкина О.А., воспитатель. Магнитогорск, 2021 г.

Цель: закрепить представления детей о характерных признаках весны и весенних явлениях.

ОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Весна красна!»

Задачи: уточнить знания детей о времени года «весна», различение зимних и весенних примет; развивать связную речь детей, двигательную активность, мышление, память, чувство ритма и цвета; воспитывать интерес к окружающему миру и изменениям, происходящим в нем.

Оборудование: картинки животных: медведь, ежик, заяц; картинки птиц: грач, скворец, жаворонок, соловей; картинки цветов: мать-и-мачеха, одуванчик, подснежник.

Ход занятия:

В: Ребята, отгадайте загадку.
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело

И становится теплей.
Если стал теплее ветер,
Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит,

Значит к нам пришла… (весна).

Педагогическая статья на тему: «Двигательная активность ребенка на прогулке весной в парке или в лесу»

Здоровье детей – это будущее страны. А здоровье можно предопределить только движением. «Движение – это жизнь, — как говорил великий философ Аристотель, — Ничто так не истощает и не ослабляет человека, как продолжительное физическое бездействие». И это действительно так. Все это может дать ребенку физическое воспитание.

Физическое воспитание – это не только занятия физкультурой, а целая система организации двигательной деятельности детей дома и на улице. Физические упражнения способствуют не только оптимальному физическому развитию, но и совершенствованию памяти. Все дети любят двигаться, бегать наперегонки, прыгать, играть в мяч, кататься на велосипеде. Такая активность помогает им получить необходимую физическую нагрузку, развивать физические качества.

Прогулки с ребенком на свежем воздухе хороши и полезны в любое время года. Просто прогуляться с ребенком – хорошо, а прогуляться и поиграть — еще лучше. Но именно осенью или весной детей труднее всего заинтересовать прогулкой. Да и родителям не сильно хочется мёрзнуть на холодных скамейках, пока любимое чадо будет кататься на такой же холодной качели или съезжать по грязной горке. Лучшее место для прогулок весной это парк или лес.

Педагогический проект в младшей группе «Весна»

Тип проекта: информационно-познавательный

Продолжительность проекта: (краткосрочный) 2 недели

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Актуальность темы

Общение с природой, познание её тайн облагораживает человека, делает его более чутким. Чем больше мы узнаём природу, тем сильнее начинаем любить его. Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о природе, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными. Вся нравственная направленность ребёнка должна быть ориентирована на развитие таких чувств и состояний, как любовь, переживание. Необходимо помнить о том, что зачастую небрежное, а порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний. Дети, которые ощущают природу: дыхание растений, ароматы цветов, шелест листьев, пение птиц, уже не смогут уничтожить эту красоту. Наоборот, у них появляется потребность помогать природе, любить ее, общаться с ней. Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – одна из важнейших задач воспитания дошкольников.

Сценарий Пасхи «Пасхальные растеряши» в детском саду

Веселый сценарий проведения праздника Пасхи в детском саду, стихи, поздравления для детей, сценки, загадки и детские игры. В проведении праздника в виде сказки принимают участие: дети детского сада, ведущая, Пасхальные кролики, Ангелок.

Ведущая:

Наступает весна, а вместе с нею в наш дом приходит самый светлый и любимый праздник — Пасха Христова. В этот день все верующие люди празднуют воскрешение Иисуса Христа. Отовсюду доносится колокольный звон, прославляющий Спасителя.

Хозяйки пекут сдобные куличи, делают творожные пасхи, красят яйца, а затем отправляются в церковь, что бы их освятить.

Дети читают стихи:

1. Повсюду слышен громкий смех, щебечут птицы звонко
О том, что праздник наступил для каждого ребенка.

2. Запахло сдобным калачом у нашего порога.
Творожной пасхой угощусь, попробую немного.

3. Возьму я кисточку, гуашь и потружусь на славу,
Раскрашу яйца в разный цвет, что б Пасха засияла.

4. Чудесный день, душа сияет, и сердце Бога прославляет.
Звенит вдали весенний лес, и песнь звучит: "Христос воскрес!"

Все дети: Воистину воскрес!

Вдруг раздается плач. На полянке сидят два пасхальных кролика и вытирают платком слезы.

Весна идет весне дорогу.

Дни становятся все длиннее, солнце греет все лучше и лучше. Трава начинает зеленеть, несмотря на то, что еще во многих местах лежит снег. Время будет брать свое. Появились и первые предвестники весны трясогузки. Им, наверное, еще холодны, но они ищут что то, перелетая с места на место. Наверное, ищут подруг для продления своего птичьего рода.

По утрам слышны, еще хоть и не такие заливистые, песни дроздов, синечек,

воробьев, воркование голубей, все это влияет и на состояние человека. Люди тоже инстинктивно начинают везде все прибирать, подготавливать инвентарь и оборудование, как в больших хозяйствах, так и в любом сельском подворье, да и не только в селе.