КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВТОРОЙ ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА

МДОУ детский сад № 89 «СВЕТЛЯЧОК»

Неделя № I Дата 9.01. 2018-12. 01. 2018 (Каникулы)

Тема: Зима

Цель:

• Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежда людей, на участке детского сада).
• Рождественский праздник «Зимняя сказка»
• Эмоционально откликаться на игру, предложенную взрослыми, подражать его действиям.
• Двигаться в соответствии с характером музыки, начинать движение с первыми звуками музыки.
• Уметь раскатывать комок глины круговыми движениями, лепить несложные предметы.
• Слушать доступные по содержанию стихи.
• Уметь самостоятельно одеваться и раздеваться.
• Иметь элементарное представление о природных сезонных изменениях.

Календарный план проведения зимних каникул в средней группе

25 декабря – понедельник «А у нас праздник Новогодний»

Задачи: Создание положительной эмоциональной обстановки в преддверии праздника (новогоднего утренника). Вызвать у детей интерес к конкретному объекту – ёлке.

Рассказ об истории возникновения новогодней елки

Я — Зелёная Ёлочка. Вам это о чём-то говорит? То-то. Я — та, которая нужна всем, пусть только раз в году. А вообще-то в стране, где мы с вами живём, есть целых три праздника, которые не обходятся без меня: Рождество, Новый Год и Старый Новый Год.

Технологическая карта организации совместной непосредственно организованной деятельности с детьми «Цветик — Cемицветик»

Подготовила: Остапкевич О.Ф. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Золушка»

Возрастная группа: старшая группа.

Цель: Продолжать формировать элементарные математические представления.

Задачи:

Образовательные:

• Закреплять умение соотносить цифры с количеством предметов.
• Совершенствовать знания о геометрических фигурах, последовательности чисел, умение считать в пределах 7.
• Формировать навыки моделирования, умения ориентироваться на листе бумаги, в пространстве.
• Закреплять знания о последовательности дней недели и частях суток.

Технологическая карта организации непосредственно образовательной деятельности «Познавательное развитие» (ФЕМП) «Три медведя»

Подготовила: Остапкевич О.Ф. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Золушка»

Цель: Формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.

Возрастная группа: средняя группа.

Форма НОД: занятие

Форма организации: фронтальная, индивидуальная.

Предварительная работа: Рассказывание русской народной сказки «Три медведя». Выполнение заданий на формирование зрительного восприятие.

Комплексно – тематический план на неделю «Зимние забавы»

Победитель всероссийского конкурса «Самая востребованная статья месяца»  ЯНВАРЬ 2018

Подготовительная группа Воспитатель Казакова Л. И.

Задачи:

• Расширять представление детей о зимних забавах и развлечениях.
• Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.
• Закреплять знания о свойствах снега и льда.
• Воспитывать любовь к родной природе, к русской зиме.

Итоговое мероприятие: Постройка снежной горки на участке.

День недели Непосредственно-образовательная деятельность Образовательная деятельность в режимных моментах Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы) Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Календарно-перспективное планирование НОД по физической культуре на летнюю оздоровительную компанию с детьми 3-5 лет

(Л. И. Пензулаева «Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-5 лет»)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3», Пермский край, г.Березники

Разработала Сагура Н.П., инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории

Месяц Неделя НОД Содержание НОД, СНОД

План работы по самообразованию на 2017-2019 учебный год «Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством русских народных сказок»

Актуальность

Актуальность данного исследования видится в том, что современный мир требует от воспитателя формирования личности дошкольника, которая должна быть всесторонне развитой, мобильной. Основная часть формирования личности дошкольника происходит в семье и детском саду, где ребенок получает первые знания о «большом» мире посредством сказки.

Сказка, ее композиция, яркое противопоставление добра и зла, фантастические и определенные по своей нравственной сути образы, выразительный язык, динамика событий, особые причинно-следственные связи и явления, доступные пониманию ребенка, — все это делает сказку незаменимым инструментом формирования нравственно здоровой личности дошкольника.

Нравственное воспитание всегда рассматривалось в педагогической науке как одно из центральных звеньев всестороннего формирования личности.

Основой нравственности являются нравственные качества личности, которые определяют ее моральный облик, делают человека внутренне свободным и социально ценным во всех сферах его общественной и личной жизни. Нравственные качества выступают одним из существенных внутренних механизмов, лежащих в основе морального выбора, определяют уровень социальной активности и зрелости человека, его нравственной культуры.

План работы родительского комитета и План проведения родительских собраний на 2017 — 2018 учебный год.

Тематика заседаний

1 Распределение обязанностей членов родительского комитета. Определение основных направлений деятельности РК.

Составление плана работы на новый учебный год.

2 Организация и проведение субботника.

Помощь в оснащении предметно-развивающей среды в группе.

3 Подготовка и проведение новогоднего развлекательного мероприятия в ДОУ. Обеспечение дошкольников подарками.

Примерное календарное планирование по программе "От рождения до школы" старшая группа

Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца"  ДЕКАБРЬ 2017

Понедельник

Групповая, подгрупповая, индивидуальная

Утро

1. Индивидуальная работа по ________________________
2. Этическая беседа
3. Беседа о ФОСБ
4. ЭБТ
5. ПИ
6. Повторение стихотворений

Перспективное планирование по ФГОС Тема недели: «Из чего сделаны предметы».

Хрычева Наталия Петровна Воспитатель МБДОУ «Детский сад №44» г. Арзамас, Нижегородская область

Ф. Р. – способствовать развитию двигательной активности детей, интереса к выполнению физических упражнений, разнообразных действий с физкультурными атрибутами. Воспитывать интерес к подвижным играм, инициативность, стремление к выполнению ведущих ролей в игре.

С-К. – закрепить знания об игрушках; развивать игровой опыт каждого ребенка.

П. – обогащать представления детей о растениях в группе, вовлекать в элементарную исследовательскую деятельность. Формировать эмоциональную отзывчивость и разнообразие переживание в процессе общения с природой.