НОД ОО "Познание" на тему "Чудесная пуговица"

Сысоева Людмила Борисовна МАДОУ№1 «Аистенок» город Псков

Конспект познавательного занятия в средней группе по теме: "Чудесная пуговица"

Цель:

• Закрепить знания детей о пуговицах, их применении.
• Познакомить детей с историей изобретения пуговиц. Рассказать об их назначении
• Развивать мышление, речь, тактильные ощущения.
• Развивать внимание и мелкую моторику рук.
• Учить описывать внешний вид предметов, закреплять названия цветов и оттенков, формы.
• Учить выкладывать из пуговиц изображения, развивать фантазию и воображение.
• Прививать интерес к научно-исследовательской деятельности.
• Привлекать родителей к работе с детьми.

Конспект образовательной деятельности «Цветочный хоровод» в старшей группе

Погосьян Марина Васильевна Воспитатель МАДОУ ДС № 40 Каневской район

Программное содержание.

1. Учить распознавать садовые цветы от полевых, лесных цветов.
2. Углублять знания и представления детей о цветах, их внешнем виде, местах произрастания.
3. Продолжать учить детей работать в парах, малых подгруппах.
4. Продолжать учить детей внимательно дослушивать задание до конца, отвечать на вопрос, давая полный ответ.
5. Продолжать обогащать словарный запас, развивать связную речь детей.
6. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Демонстрационный материал.

Конспект интегрированной образовательной деятельности «Путешествие из города в деревню» для детей младшего дошкольного возраста (совместно с родителями)

Бобкова Татьяна Александровна воспитатель ГБДОУ детский сад №1 г. Санкт — Петербург

Программное содержание:

• уточнять знания детей о жизни в городе и в деревне, их особенности и различия
• формировать умение отвечать на вопросы, побуждать к участию в беседе, развивать диалогическую речь
• обогащать словарный запас детей
• развивать мелкую моторику рук
• развивать творческие способности детей.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие

Презентация "Мосты Петербурга"

Автор: Беляева Н.Р. Воспитатель ГБДОУ №23 Красногвардейского района Г. Санкт — Петербург

Санкт –Петербург называют «городом мостов». И его название вполне справедливо. 68 рек, каналов и протоковпересекают город в разных направлениях, образуя на его обширной территории 42 острова.

Первый мост Иоановский- он был сделан из дерева..

Второй деревянный Аничков мост, соединяющий берега реки Фонтанки. Достопримечательность этого моста в том, что он выделяется своими 4 композициями, которые называются «укрощение коня человеком «.

НОД во второй младшей группе Комплексное занятие по теме: «Как помочь медвежонку найти свою маму?»

Дмитриева Лилия Минирахмановна воспитатель второй младшей группы МБДОУ детский сад «Светлячок» г. Лянтор, Сургутский район, Тюменская область

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания о диких животных, их внешнем виде, об особенностях их повадках.

Закрепить названия детенышей; уточнять названия жилища.

Закрепить знания об основных геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник), об основных цветах (красный, синий, жёлтый, зелёный).

Развивающие: Развивать внимание, память, мышление. Развивать связную диалогические речь, умение согласовывать разные части речи.

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ. ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ К МИШКЕ»

ГБОУ ШКОЛА №1034 ДО №4 Подготовила и провела: Воспитатель Гущина О.В. Ноябрь, Москва 2015г.

Цель: Познакомить детей со свойствами воды, развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования с водой и цветным песком.

Задачи:

Конспект образовательной деятельности в средней группе "В студии мультипликации"

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 35" Подготовила: воспитатель первой квалификационной категории Сидруева Ирина Юрьевна Арзамас 2016 

Программное содержание:

Речевое развитие:

• формировать умение воспитанников при инсценировке сказки пользоваться прямой и косвенной речью, составлять небольшие рассказы из личного опыта
• развивать умение использовать в речи простые и сложные предложения.

Познавательное развитие:

• дать простейшие знания о профессии мультипликатора
• дать общие знания о создании мультфильма, о видах мультфильмов.

Знакомим с окружающим миром "Радуга"

Цель: дать представление о процессе образования радуги

Методы и приемы. Опыт, рассказ воспитателя с элементами беседы, наблюдение, художественное слово

Образовательная область: социально-коммуникативная, речевая, познавательная

Рассказ воспитателя. Особенно яркая, праздничная радуга возникает после шумной летней грозы или во время грозы. При моросящем дождике цвета радуги бледные, а сама радуга может превращаться в белесый полукруг, так как образуется она при преломлении солнечного луча в каждой капельке дождя. Радуга появляется после дождя, когда выглянет из-за туч солнце, только в стороне, противоположной солнцу. Если стать лицом к солнцу, то радугу не увидеть.

Наблюдение после дождя и появления радуги на небе

Конспект познавательного занятия в средней группе Тема: Фруктовый салат «Дары Солнца»

(Блок: ознакомление дошкольников с секретами кухни) Занятие проводится совместно с мамами.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей №29» г. Астрахань Воспитатель Первой квалификации Языкова Ольга Юрьевна

Цель: способствовать совместной деятельности детей и взрослых, в процессе которой удовлетворяется потребность дошкольников в общении со взрослыми, в познании их мира, желании принимать непосредственное участие в деятельности взрослых.

Программное содержание: учить детей пользоваться ножом; закрепить знание детьми названия фруктов их полезные свойства; продолжать знакомить детей с разнообразием салатов и заправкой; развивать любознательность; воспитывать аккуратность; приобщать детей к миру взрослых, способствовать приобретению ими собственного опыта.

Проект Тема: «Секреты бабушкиного сундука» (куклы-обереги)

Разработчик проекта: Романович М.А., воспитатель высшей категории. пгт. Яшкино 2016

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 Яшкинского муниципального района»

Образовательная области: «Познавательное развитие» «Социально- коммуникативное развитие», «Художественное эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Вид проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: педагоги, родители, дети подготовительной группы.