|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Золотарева Татьяна Ивановна
|
|
07.11.2024 05:28 |
|
 Методическая разработка на тему «Утренний круг»
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный Белгородского района Белгородской области» Золотарева Т.И., воспитатель
Средняя группа
Цель: Обеспечить условия для межличностного и познавательно-делового общения детей и взрослых. Установление комфортного социально-психологического климата в детском коллективе через свободное общение со сверстниками.
Задачи:
- Образовательная: Формировать навыки культуры общения (приветствия, комплименты). Закрепить умение выбирать из личного опыта наиболее значимые, интересные события, рассказывать о них кратко, последовательно, логично. Учить внимательно, слушать, высказывать конструктивные отношения к высказываниям других.
- Развивающая: Развивать умения договариваться о совместной деятельности, распределять роли и обязанности.
- Воспитательная: Воспитание взаимной симпатии и дружелюбного отношения детей друг к другу.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Фролова Анастасия Ивановна Тихонова Анастасия Николаевна Левина Екатерина Дмитриевна
|
|
20.12.2024 13:23 |
|
 Основные подходы методического сопровождения педагогов дошкольной образовательной организации
Современное дошкольное образование является одним из важных ступеней в развитии дошкольника. Оно постоянно совершенствуется, меняется основная образовательная программа, появляются новые технологии, методы и приемы работы. Это требует от педагогов умения адаптировать данные технологии в свою образовательную деятельность, применять новые методы и приемы. Для того чтобы педагогам было легче адаптироваться к новым условиям, в дошкольных образовательных организациях существует такой процесс, как методическое сопровождение. Данный процесс подразумевает оказание помощи педагогам в реализации образовательной деятельности и повышении своей профессиональной компетенции.
|
|
Подробнее...
|
|
Развитие речи у детей
|
|
Автор: Аношина Галина Николаевна
|
|
05.12.2024 16:05 |
|
 Консультация для родителей «Задержка речи или это норма?»
Структурные компоненты речевого развития
1. Неречевые высшие психические функции (восприятие, внимание, память, мышление, воображение).
2. Понимание речи.
3. Фонематический слух. Звуконаполняемость и слоговая структура слова.
5. Звукопроизношение.
6. Словарь.
7. Грамматический строй речи.
8. Связная речь.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Яковлева Галина Николаевна Высоцкая Галина Владимировна
|
|
09.12.2024 05:55 |
|
 Сказка как средство патриотического воспитания дошкольников
- Яковлева Галина Николаевна
- Высоцкая Галина Владимировна
В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма у дошкольников.
Патриотическое воспитание – это, прежде всего, воспитание чувства ответственности. Залог патриотизма — эмоциональная привязанность, чувство собственного достоинства, ответственность, честность.
Народная мудрость, воспитывающая в детях гордость за свой народ, заключена в интересном выразительном слове – сказках. Сказка – это духовное богатство культуры, благодатный и ничем не заменимый источник воспитания любви к Родине.
Так какие же полезные уроки может извлечь ребенок из сказки?
Сказка учит: мир делится на хороших и плохих людей, зверей и прочих существ. Но добрых всегда больше, и их любит удача.
|
|
Подробнее...
|
|
Познание
|
|
Автор: Глазырина Зинаида Михайловна
|
|
27.12.2024 16:14 |
|
 Конспект занятия «Знаменитые люди России» для детей 5-7 лет
Глазырина Зинаида Михайловна воспитатель РЖД детского сада № 9 г. Александрова Владимирской области
Задачи:
- Познавательное развитие: расширять и закреплять знания детей о знаменитых людях России, чем они прославили Россию (Ю. А. Гагарин, Ю.В. Никулин, А.С. Попов, А. С. Пушкин, И. И. Шишкин) развивать внимание, память.
- Речевое развитие: формировать умение составлять короткий рассказ о знаменитом человеке.
- Социально-коммуникативное развитие: развивать речь, умение отвечать на вопросы полными ответами, узнавать знаменитых людей по портрету, воспитывать чувство уважения к великим людям России, их достижениям и чувство гордости за свою страну.
Художественно-эстетическое развитие: развивать культуру поведения.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 485 из 593 |
|
|
