|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Познание
|
|
Автор: Шкуренко Наталья Юрьевна
|
|
24.09.2024 02:44 |
|
 ЛЕПБУК «Мой родной город»
Выполнила: воспитатель старшей группы Шкуренко Н.Ю. МБОУ СШ №10, дошкольный отдел
Я предлагаю воспитанникам, вспомнить, почему наш город называется Чехов. Рассмотреть портрет А.П. Чехова. Обсудить, какой вклад А.П. Чехов внёс в развитие села Лопасня. Ребята могут поиграть в дидактическую игру «Найди пару». Цель: закреплять знания детей об историческом прошлом города; формировать у детей наблюдательность, память; активизировать словарь детей, закреплять названия исторических памятников города. В комплект игры входят карточки, на которых изображены исторические здания города, усадьба писателя. Ход игры: Карточки раскладываются на столе изображениями вниз. Каждый игрок может переворачивать любые две карточки за один ход. Если выбранные иллюстрации идентичны, то игрок забирает обе карточки себе и продолжает делать ходы до тех пор, пока не вытянет разные снимки. В этом случае следующим карточки открывает другой участник. Победителем игры становится тот, кто набирает максимальное количество парных карточек.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Кахадзе Екатерина Андреевна
|
|
13.09.2024 19:07 |
|
 Технологическая карта «Детского совета» с работой в центрах активности «Арктика»
Пояснительная записка: технологическая карта данного занятия составлена для проведениязанятия с детьми среднего возраста в рамках темы недели «Медведи»
Тема недели, выбранная детьми: «Медведи»
Культурная практика: социально-коммуникативная практика на основе познавательной, коммуникативной практик и практической деятельности детей
Культурно-смысловой контекст: реализация собственных замыслов детей
- Центр «Творчество». Цель: создать макет «Арктика».
- Центр «Мастерская». Цель: создать условия для создания творчества детей в ходе аппликации белых медведей.
Задачи:
|
|
Подробнее...
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Белослудцева Дарья Михайловна
|
|
14.09.2024 09:31 |
|
 Сотрудничество родителей и детского сада.
Сотрудничество родителей и детского сада — важный аспект, направленный на создание гармоничной образовательной среды для детей. Организация родительских собраний становится неотъемлемой частью этого процесса, позволяя родителям и педагогам обсуждать актуальные вопросы, обмениваться мнениями и совместно вырабатывать стратегии поддержки детей. Мастер-классы, проводимые как по инициативе педагогов, так и самих родителей, помогают стать активными участниками образовательного процесса, что способствует развитию навыков и интересов как детей, так и их родителей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Харитонова Оксана Владимировна
|
|
22.09.2024 00:04 |
|
 Проект «Овощи и фрукты»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Атепцевская общеобразовательная школа дошкольное отделение
Подготовила и провела: Харитонова О.В., воспитатель с. Каменское, 2023 г.
Актуальность:
Природа дарит много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Сколько вкусных фруктов и овощей созревает у людей в огородах и садах. Дети младшего дошкольного возраста имеют недостаточное представление об овощах и фруктах, о том, где они растут, и их роль в сохранении и укреплении здоровья.
Они только начинают знакомиться с такими понятиями, как овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать данные предметы по месту произрастания. В то же время дети должны понять, что овощи и фрукты очень полезны для здоровья, так как в них много витаминов, которые позволяют им лучше расти и развиваться.
|
|
Подробнее...
|
|
Познание
|
|
Автор: Шумейко В.А. Шатунова Л.М.
|
|
20.09.2024 19:20 |
|
 Исследовательский — творческий проект «Эти удивительные пингвины»
Г. Москва ГБОУ Школа Перспектива ДО «Знайки» Воспитатели: Шумейко В.А. Шатунова Л.М.
Использование метода проекта в дошкольном образовательном учреждении как одного из методов интегрированного обучения дошкольников, позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания объектов действительности. А так-же делает образовательную систему ДОУ открытой для активного участия в ней родителей.
Основной целью проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей. Задачи развития: обеспечение психологического благополучия и здоровья детей; развитие познавательных способностей; развитие творческого мышления; развитие коммуникативных навыков.
Актуальность нашего проекта:
Взаимодействие человека с природой – чрезвычайно актуальная проблема современности, и с каждым годом она становится острее. Новые исследования новые образовательные программы пытаются ответить на вопросы: «Что должны знать дети о природе?», «Как научить любить природу?».
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 524 из 559 |
|
|
