Педагогический проект «Вместе дружная семья – детский сад, родители и я»

Воспитатель:

• Гарифуллина Р.Р.
• Сафина А.М.

Актуальность проекта

• Вид проекта: Информационно-исследовательский
• Продолжительность проекта: Долгосрочный (ноябрь 2019г. — май 2020г.)
• Участники проекта: Воспитанники, родители, педагоги, узкие специалисты
• Интеграция: Через все образовательные области

Скачать презентацию

Цель: Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада, усиление роли семьи в воспитательном процессе в рамках основных направлений развития и образования детей в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Задачи:

• Структурировать работу воспитателей с родителями и придать ей комплексный характер.
• Установить партнерские отношения с семьями воспитанников.
• Создать атмосферу взаимопонимания, эмоциональной взаимоподдержки, общности интересов педагогов, родителей и детей.
• Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.

Предполагаемый результат

• Определение целей, задач, Защита (презентация) творческого содержания проекта; проекта
• Определение формы «Вместе дружная семья — работы по проекту; 1. Создание условий для детский сад, родители и я»
• Выявление возможностей, успешной реализации средств для реализации проекта;

2. Сотрудничество с родителями, детьми и сотрудниками ДОУ по образовательным областям;

Планирование совместных мероприятий с родителями.

3. Создание портфолио группы.

Содержание направлений работы с родителями по образовательным областям

Образовательная область «Физическое развитие»

«Здоровье», «Физическая культура»

Образовательная область«Социально-коммуникативное развитие»«Социализация», «Труд», «Безопасность»

Образовательная область «Познавательное развитие» «Познание»

Образовательная область «Развитие речи»«Коммуникация» «Чтение художественной литературы»

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»«Художественное творчество» «Музыка»

ИТОГ: Обмен опытом семейного воспитания;Активизация творческого общения и раскрытия творческих способностей родителей и детей;Повышение педагогической компетенции родителей;Активизация всех субъектов педагогического процесса (родители, дети, педагоги)

Спасибо за внимание!