Совместное развлечение «Аты-баты, мы солдаты» (II младшая и старшая группы)

Подготовила: воспитатель Белянина Е.А.

Цель: Формирование дружеских взаимоотношений между детьми разного возраста.

Задачи:

• Воспитывать чувство помощи, ответственность за младшего, дружеские взаимоотношения между детьми разного возраста.
• Обучать совместным действиям в играх для разновозрастных детей.
• Развивать познавательный интерес к окружающему миру, интонационную выразительность речи при чтении стихов.
• Развивать общую моторику.
• Создать веселую, радостную атмосферу.
• Совершенствовать и игровые навыки детей.

Участники: дети II младшей и старшей групп.

АВТОГРАФ ВОЙНЫ (Рассказ из цикла «Детям о войне» от автора Татьяны Петуховой)

Память сердца высветила воспоминания о послевоенном голодном детстве. Шумный Самарканд, куда был назначен отец

для продолжения военной службы, запомнился арыками с жёлтой водой, пёстрыми полосатыми халатами почти на всех жителях города. Нас поселили в доме барачного типа, где жили семьи военнослужащих. Мы любили играть в десять палочек, в прятки, а вот прятались чаще всего в ягодных кустах, где поспешно срывали грязные от пыли кислые ягоды и набивали свои животы. Были постоянно голодны.

В тот знойный вечер нас ждал вкусный ужин, а не серые баранки да кислые щи. Мама нажарила на большой сковороде нашу любимую картошку, а мы трое, я и два старших брата, от нетерпенья сглатывали голодную слюнку. От запаха жареной картошки на рыбьем жире кружилась голова.

- Подождите ещё чуть-чуть — ласково улыбнулась мама, и ушла к соседке одолжить немного хлеба. Аппетитная зажаристая картошечка так и притягивала к себе, Но мы стойко терпели, а из открытого окна комнатушки, с улицы, слышались

какие-то странные звуки, шорохи. Потом всё стихло, но самое главное, внезапно исчез и ароматный запах жареной картошки.

- Заждались, мои хорошие? Сейчас-сейчас будем ужинать, — бодро сказала нам мама, вернувшись от соседки. Она достала тарелки и …ахнула.

- Ой, украли, украли! – запричитала она и бессильно опустилась на стул.

ПРОЕКТ ко Дню Победы «Этих дней не смолкнет слава»

Выполнил: воспитатель Залуцкая Е.В.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 41 «ЛАСТОЧКА» Г.УЛАН-УДЭ, 670034, ДОБРОЛЮБОВА 33 Улан-Удэ 2018год

Актуальность проекта.

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Часто даже не знают, когда и с кем воевал наш народ.

Присутствует равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.

Проект для детей подготовительной группы «Сталинградская битва!»

Провела: воспитатель МАДОУ № 41 «Ласточка» Группа№7 Яковлева А. В. 12. 02. 2018г. по 22. 02. 2018г. Улан-Удэ 2018г Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 41 «Ласточка»

Тип проекта:

• По доминирующей в проекте деятельности:, социальный, творческий.
• По числу участников проекта: групповой (15-20 человек, все желающие).
• По времени проведения: краткосрочный (2 недели).
• По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ.
• По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

Состав проектной группы:

Руководитель проекта, педагог – Яковлева А.В, дети и родители подготовительной группы дошкольного возраста «Акварельки».

Мероприятие посвящённое Дню снятия блокады Ленинграда «Колпино — город воинской славы» для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила воспитатель: 1 квалификационной категории Соломка Валентина Николаевна Санкт-Петербург 2017г

«Колпино-город воинской славы»

Цель: воспитание патриотических чувств на примере героического прошлого города Колпино.

Используемое оборудование:

• компьютер
• мультимедийный проектор:
• газеты «Блокада Ленинграда», «Колпино во время Великой Отечественной войны», рисунки детей; книжная выставка.
• запись песни «Давным-давно течёт река Ижора…»

Мероприятиетие: сочетает в себе исторический материал из военного прошлого города Колпино.

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Я помню, я горжусь»

Наши дети группа № 2 «Капитошка» Ленинградская обл. город Гатчина приняли активное участие, в реализации проекта По нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Я помню, я горжусь»

Цель: Создать условия для формирования патриотических чувств через ознакомление с геройской историей нашего народа Великой Отечественной войной.

Задачи:

• расширять общий кругозор детей;
• формировать элементарные знания о событиях Великой Отечественной войны на основе ярких представлений, конкретных исторических событий,

доступных восприятию детей;

• познакомить с произведениями художественной литературы и с музыкой военных лет;

Актуальность: У нашей страны великое прошлое, которое нас учит, воспитывает, формирует чувство гордости. Победа России во Второй мировой войне 1941-1945 годов завоевана неизмеримым подвигом русского народа.

Каждый год страна празднует День Победы, в это время в городах проходят парады на площадях, россияне чествуют ветеранов. Именно события Великой Отечественной войны являются ярким примером воспитания патриотических чувств у дошкольников.

Образовательный проект старшая группа «Мы помним, мы гордимся…»

к 75 – ой годовщине Победы советских войск в Сталинградской битве

Актуальность: необходимость сохранения в памяти подрастающего поколения событий Сталинградской битвы

Цель:

• донести до детей значимость Сталинградской битвы в Победе советского народа над фашизмом.

Задачи:

• Формировать у дошкольников знания о ВОВ.
• Расширять знания о Сталинградской битве.
• Познакомить с именами и подвигами героев, защищающих город Сталинград.
• Развивать умения и понимать содержание патриотической музыки и военной лирики.
• Развивать поисково – исследовательскую работу и творческие способности детей.
• Воспитывать в детях гордость за историческое прошлое Родины, любовь и уважение к своему народу.

Непосредственная образовательная деятельность с детьми по развитию речи на тему «День Победы».

(Сказание) (старшая группа)

Выполнила: воспитатель высшей категории МБДОУ № 36 г. Таганрога Тесленко Е. Н.

Цель: воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну.

Задачи:

1. Воспитывать у детей эмоциональное восприятие информации, учить передавать свои впечатления;
2. Обогащать словарь детей определениями, активизировать использование в речи глаголов, синонимов, антонимов;
3. Расширять знания детей о патриотических праздниках;
4. Воспитывать уважение к своим родным-участникам ВОВ, воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину;
5. Познакомить с художественными произведениями о войне (стихами, музыкальными произведениями)
6. Приобщить родителей к сохранению и развитию любознательности детей в процессе совместных мероприятий.

Посвящается 70-ю летию Великой Отечественной войны «У Победы наши лица!» О Галиуллине А.Х. – труженнике тыла. Труженик тыла.

Галиуллин Асхат Хайруллович родился 20 декабря 1930 года в селе Нижне-Сикиязово в Башкирии

Когда началась война, Асхату было 11 лет. В селе остались только старики, женщины и дети. Он работал в колхозе по 12 часов наравне со взрослыми: пахал землю, сеял рожь, пилил лес и пас скотину. Всё, что производилось в колхозе, (зерно, молоко, мясо, овощи) — отправлялось на фронт. Много сельчан погибло от холода, (нечего было надеть, обуть), голода, (питались крапивой, свекольной ботвой, картофельной кожурой), болезней, (не было врачей, лекарств, средств гигиены. Выжили только самые сильные

Конспект рассказа о Великой Отечественной Войне для детей старшего дошкольного возраста

1 слайд. Дорогие, друзья! Отпылало мировое пожарище, но дальнее эхо горя и Подвига “ради жизни на земле” отзывается в каждом сердце и поныне, напоминая и предупреждая: “Война прошла, но не дайте ей повториться! ”

И сегодня в день Победы давайте пролистаем истории страницы.

2 слайд..... Летней ночью, на рассвете,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских, —

Это значит — против нас.