Прочитав эту статью, вы узнаете, как помочь ребенку запомнить правила дорожного движения.

Статья о правилах дорожного движения для старших дошкольников.

О детях  старшего дошкольного возраста. (5-7 лет)

После летнего отсутствия в городе, у детей этого возраста заторможены реакции реагирования на транспорт. Поэтому своевременное напоминание правил дорожного движения поможет ребенку сориентироваться в городской обстановке.

А родители могут помочь ребенку воспитать у него потребность быть дисциплинированными внимательными на улице, осторожными и осмотрительными.

Экскурсия в старшей группе «Что такое лето?»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 56 г. Балаково Саратовской области. Исаева Ольга Сергеевна. Высшая квалификационная категория. 2021 год

Приоритетная область: «Познание».

В интеграции: «Коммуникация», «Социализации», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы».

Место проведения экскурсии – левый берег оросительного канала.

Цель: формировать представление детей о лете, как времени года.

Образовательный маршрут на тему: «Лето»

Электронный образовательный маршрут для детей и их родителей в сети интернет.

Уважаемые родители!

Наступило лето. Это самое любимое время года и у детей, и у взрослых. Мы любим лето за его длинные и солнечные дни, за богатый урожай летнего сада. За красивую природу и возможность провести летний отпуск всей семьей.

Предлагаю вашему вниманию образовательный маршрут по теме «Лето». Маршрут составлен для детей 5-7 лет. Следуя логике маршрута, вы и ваш ребенок весело и увлекательно проведете время.

Шаг 1.

Посмотрите вместе с ребенком обучающий мультфильм «Объясняем детям о лете»

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕ-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДОУ.

Лето вносит большие перемены в организацию работы д/с. Она становится многообразна, содержательна, наполнена интересными делами, мероприятиями, событиями.

Успех летней оздоровительной работы определяется тем, что несколько своевременно и качественно подготовился к ней коллектив детского сада. МБДОУ д/с 41 «Росинка» в июне месяца функционировала несколько групп, по детскому саду детей было- 77. Главной целью летне-оздоровительный период является создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы по сохранению и укреплению физического здоровья детей, развития познавательного интереса, творческих способностей. Важно грамотно распределить обязанности между административно — управленческим, педагогическим и младшим обслуживающим персоналом.

Каждое утро, начинается с зарядки. В этом нам помогают помощники воспитателя. Не болеть и закаляться, зарядкой будем заниматься.

Наши дети самые сильные, здоровые, весёлые, умные, красивые и жизнерадостные, а все потому, что в нашем саду готовят вкусные и полезные завтраки и обеды.

Пивоварова Т.В.
Актуальность : во многих детских книжках дети видят изображения рыб, посещая магазины видят аквариумы, на летнем отдыхе видят рыбок плавающих в речках и прудах, и при этом совершенно незнакомы с особенностями строения, поведения, названиями рыб. И в отличие от диких, домашних животных, птиц и насекомых изучение таких животных как рыбы не внесено в план работы ДОУ в этом году.
Цель проекта. Дать детям общее представление о таком виде животных, как рыбы, познакомить с различными видами рыб, живущих в реках, озерах и морях. Дать углубленное представление о речных рыбах, живущих в нашей местности.
Задачи проекта: учить детей выделять признаки сходства и различия между рыбами. Дать детям представление о том, что рыбы бывают разные по величине, окраске, форме тела, но при этом похожи по строению, водной среде обитания. Развивать познавательный интерес, побуждать детей отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности. Вызвать у детей бережное отношение к живой природе.

Спортивный досуг «Приключение на море»
Подготовительная к школе группа
Проведение досуга
Дети входят в зал и садятся. Они одеты в спортивную форму, на груди прикреплены кружки красного или желтого цвета.
Инструктор. Наш корабль отправляется в плавание на поиск сокровищ. Вы готовы к приключениям на море? (да, готовы.) Тогда вы будете юнгами. Шагом марш на судно!
Дети исполняют комплекс танцевально – ритмической гимнастики «Катерок».
Инструктор. Нужно подготовить судно к походу, выяснить, все ли в порядке.
Общеразвивающие упражнения (в парах).
“Проверим люки”
И.п.: сидя на корточках, лицом друг к другу, руки вытянуты вперед.
1—8 — дети одной пары встают, перешагивают через протянутые над полом руки последующих пар.

Воспитатель: Гадисова М. Д.
Цель. Упражнять в классификации предметов, ориентации на листе бумаги, решении задач. Работать над звукобуквенным анализатором. Активизировать словарь. Развивать логическое мышление, творческое воображение, память. Воспитывать любовь к родной природе, закрепить знания о родном крае, о морях Краснодарского края.
Материал. Лист ватмана с изображением четырех рядов предметов. Силуэт корабля (каждая буква его названия – «Игла» - закрыта квадратным листом белой бумаги). Сундучок. Карточки с буквами «М», «О», «Р», «Е», запятнанные парафином. Листы бумаги в крупную клетку по количеству детей. Карточки с изображением морских рыб, разрезанные на четыре части, картинка с изображением нескольких предметов («клад», цветные фломастеры – на каждого ребенка. Ракушки, рамки для фотографий, мелкие бусинки.
Воспитатель: - Дети, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. А куда мы отправимся, нам подскажут волшебные картинки. (Дети счищают парафин с картинок, где нарисованы буквы «М», «О», «Р», «Е») .

«Физическое воспитание дошкольников в летний оздоровительный период»

Лето – это самое благодатное время года. На улице тепло и есть возможность гулять, играть столько, сколько пожелаешь. Разумеется, для ребенка это счастливое время активности и движения. Простор и свежий воздух необходимы для здоровья и гармоничного развития ребенка.

Планируя летнюю оздоровительную работу, мы, воспитатели, стараемся увеличить и разнообразить двигательную активность детей наряду с закаливающими мероприятиями. Общие закаливающие мероприятия в нашем дошкольном учреждении проводятся на протяжении повседневной жизни ребенка и предусматривают правильный распорядок дня, рациональное питание, ежедневные прогулки, сон с доступом свежего воздуха, воздушный и температурный режим в помещении. К специальным закаливающим мероприятиям относятся световоздушные и солнечные ванны, хождение босиком, игры с водой. При закаливании мы обеспечиваем оптимальное сочетание температуры воздуха и одежды детей, максимальное пребывание детей на воздухе.

Двадцать увлекательных идей для детей среднего и старшего дошкольного возраста на лето

Играем и познаем АВГУСТ

Наш огород

Цель: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию луна; учить создавать ситуацию опыта; развивать наблюдательность — умение замечать.

1. САЖАЕМ ЛУК

Подготовьте тору для посадки.

Ее можно раскрасить.

Летний терренкур «Лето, солнце, дружба — вот что детям нужно!»

Лето – один из важнейших этапов в развитии детей и укреплении их здоровья.

Задача педагогов нашего детского сада – организовать времяпровождения в детском саду таким образом, чтобы за лето каждый ребенок получил заряд бодрости и положительных эмоций! Педагоги делают жизнь детей в летний период содержательной, познавательной и интересной.

25 июня в детском саду №10 «Светлячок» город Волхов Ленинградская область, для детей старшего дошкольного возраста прошёл летний оздоровительный терренкур.

Терренкур — это организованный маршрут по всей территории детского сада, при прохождении которого реализуется процесс оздоровления организма наших воспитанников.

Педагоги группы "Пчелка" организовали для детей следующие станции: «Удивительное рядом», «Тонет — не тонет», «Хорошее настроение», «Поймай рыбку», «Ветерок», «Оздоровительная», «Бабочка, улетай!», «Лабиринт», «Дом Феи Воды» и «Чайная».