Конспекты занятий с детьми на Лето

КАК МЫ ПРОВЕЛИ ЛЕТО

Лето – это солнца луч,
Теплый дождик из – под туч,
Лето – яркие цветы
Необычной красоты,

Лето – теплая река,
Стайкой в небе облака.
Лето! Лето к нам идет!
Все ликует и поет!

Лето—это удивительная пора и для взрослых и для детей. Именно в этот период ребята проводят много времени на свежем воздухе и так важно организовать их жизнь так, чтобы каждый день приносил им что — то новое, был наполнен интересным содержанием. Чтобы за летний период наши детки в детском саду могли получить массу новых, интересных впечатлений.

Каждая неделя лета была посвящена определенной тематике и заканчивалась каким – либо развлечением для деток. Во время недели туризма нами с ребятами был разбит настоящий туристический лагерь с палаткой, а на участке была организована выставка туристического оборудования. Ребята узнали основные правила для туристов и остались, очень довольны.

Традиционно в нашем детском саду проводятся летние олимпийские игры, где все ребята могут показать свою силу, ловкость и быстроту.

Прошел замечательный фольклорный праздник: «Иван Купала». Дети узнали, что существовало много обычаев, связанных с водой. Поиграли в русские народные игры с самой кикиморой, поводили хороводы. В итоге нашли волшебный цветок, выполняя различные задания, не забыв загадать заветные желания.

НОД "Здравствуй лето" для детей 3 лет

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная.

Реализуемые образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, художественно –эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: расширение представлений об окружающем, о предстоящем времени года: «лете»; развитие художественного восприятия, внимания, формирования умения действовать в коллективе, эмоционально-положительного интереса к празднику; привлечение детей к активному участию в празднике.

Конспект НОД экскурсии в средней группе "Лето на лугу"

Трушева Елена Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад «Сказка» с.Ездочное», Чернянского района Белгородской области.

Образовательная область: «Познание»

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие, безопасность.

Задачи:

Образовательная.

• Продолжать учить детей замечать и называть сезонные изменения и устанавливать взаимосвязи: наступило лето – солнце греет сильнее – появились растения, насекомые.

Разработка интегрированного занятия на тему: «Лето».

Лето – это сказка, а лес – это богатство. Поговорим о правилах поведения в лесу.

Лето

Художник Левитан Исаак Ильич

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.

Цели: раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное, практическое значение природы в жизни людей и желание беречь окружающую среду.

Планируемые результаты: ребёнок соблюдает общепринятые нормы поведения в лесу, имеет представление об охране природы.

Материалы и оборудование: аудиозапись «Птичьи голоса», Красная книга России, акварель, альбомные листы.

Содержание организованной деятельности детей

1. Вводное слово воспитателя.

- Ребята, совсем скоро наступит лето. Для многих это любимое время года. Уверена, вы тоже любите эту замечательную пору. Правда?

- Летом вы, наверное, чаще бываете на природе, чаще выезжаете с родителями в лес. Летом лес совсем не такой, как в другое время. Давайте подумаем, для чего люди ходят в лес летом. Но прежде чем ответить, послушайте эту запись:

Звучит запись «Голоса птиц».

Конспект развлечения «Вот оно какое наше лето»

Звучит музыка «Самый волшебный цветок». Все группы собираются на спортивной площадке. Выбегает «Лето».

Лето. Здравствуйте, ребята. Мой вам привет. Я Лето красное. Цветы в моем венке – мой праздничный наряд. А знаете ли вы стихи о лете?