Летние занятия
- Details
- Written by: Чернова Элла Олеговна
- Category: Летние занятия
- Hits: 2557
Беседа «Летние виды спорта»
Большой теннис – индивидуальный, или точнее, парный вид спорта, здесь нельзя положиться на более сильного игрока, или стать звездой на фоне отстающих. С первой тренировки ребенок понимает, что он сам за себя. Этот спорт, как никакой другой, учит ответственности. Какими же личностными качествами должен обладать юный теннисист.
Футбол-говоря о силе футболиста, нужно отметить, что развитие этой характеристики происходит в ходе общей физической подготовки. Если «физика» юного спортсмена хромает, то он не сможет проводить полноценные матчи на одном уровне. Чтобы подтянуть ребенка в этом плане, необходимо включать в тренировочный процесс пробежки на длинные дистанции. Это поможет ему развить выносливость.
- Details
- Written by: Гаращенко Татьяна Васильевна
- Category: Летние занятия
- Hits: 3460
Конспект развлечения в средней группе на тему «Встречаем лето».
Цель: вызвать у детей положительные эмоции от музыки, совместной игры, желание отгадывать загадки, активно двигаться, соблюдая правила, уметь располагаться по всему залу, повторять движения за взрослым, закрепить знания о лете как о времени года, закрепить умение подбирать существительные, подходящие по смыслу, развивать внимание и мышление.
Оборудование: ромашка, разноцветные обручи, разноцветные кружочки по количеству детей, мыльные пузыри.
Ход развлечения:
Орг. момент: Дети заходят в группу под песенку «Вот оно какое наше лето» (Е. Крылатов, Ю Энтин)
- Ребята, кто скажет какое время года сейчас? (Лето)
- Правильно лето. А вы любите лето? (Да любим)
- За что, вы любите лето? (Ярко светит солнце, на улице тепло, можно загорать, купаться, есть вкусные ягоды, фрукты. Цветут цветы, летают бабочки)
Read more: Конспект развлечения в средней группе на тему «Встречаем лето».
- Details
- Written by: Зернова Наталья Николаевна
- Category: Летние занятия
- Hits: 2548
Сценарий «Здравствуй солнце, здравствуй лето»
(летний праздник для старшего дошкольного возраста)
Подготовила: Зернова Наталья Николаевна инструктор по физической культуре Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад №79» Кострома 2021
Действующие лица: Ведущая (воспитатель), Лето, Черепаха и Львенок.
Дети собираются на красиво украшенной цветами прогулочной площадке.
Под музыку проходят через центр и расходятся вправо и влево садятся полукругом.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Почему лето называется красным? Потому, что летом много солнца. И еще, наверное, потому, что красивое, богатое это время года: сколько цветов пестрых на лугах, сколько грибов и ягод в лесах!
- Details
- Written by: Петрова Надежда Васильевна, Прокулатова Ирина Викторовна
- Category: Летние занятия
- Hits: 1951
Сценарно-режиссерская разработка развлечения «ЦВЕТОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ» с детьми старшего дошкольного возраста при реализации летнего проекта
- Петрова Надежда Васильевна, воспитатель СП «Детский сад №6» ГБОУ СОШ №3 г Сызрани
- Прокулатова Ирина Викторовна, воспитатель СП «Детский сад №6» ГБОУ СОШ №3 г Сызрани
Цель: активизировать отдых детей, доставить радость
Задачи:
- Создать радостное весёлое настроение у детей.
- Закрепить знания о цветах и месте их произрастания.
- Воспитывать бережное отношение к природе
Аудитория: воспитанники старшей группы, педагоги, родители
Музыкальное оформление: фонограммы песен, мелодий для выхода персонажей
- Details
- Written by: Панченко Валентина Александровна
- Category: Летние занятия
- Hits: 2251
Консультация для воспитателей на тему: «Ознакомление дошкольников с природой летом»
Воспитатель высшей квалификационной категории: Панченко В.А. г. Таганрог 2020 г. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32»
Какая притягательная сила заключается в том, что нас окружает с детства. Почему, даже, уехав из родных мест на долгие годы, человек вспоминает их с теплотой и рассказывает с гордостью о красоте и богатстве родного края.
Родная природа- это могущественный источник, из которого человек черпает свои первые знания, впечатления. Она оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием.
Ребенку кажется, что он первооткрыватель, что это он первый услышал стрекотание кузнечика, для него поет скворец. Дети рано начинают замечать и интересоваться окружающими их объектами неживой и особенно живой природы.
Read more: Консультация для воспитателей на тему: «Ознакомление дошкольников с природой летом»
