Свидетельство о регистрации ISSN:3034-6398

Журнал Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК. РФ) получил Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 и ему присвоен Международный стандартный номер сериального издания (International Standart Serial Number), выдан Национальным центром ISSN Российской Федерации Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН).

Ссылка на официальный сайт Национального центра ISSN Российской Федерации https://www.rsl.ru/ru/rkp/

Ссылка на официальный сайт роскомпнадзора http://rkn.gov.ru/mass-communications/reestr/media/?id=472730&page=

Устав редакции скачать с указанием информации о редакционной коллегии Дошкольник (дошкольник.рф)

Список редакционной коллегии (совета):

Главный редактор Круглова Альфия Богдануровна

Заместитель главного редактора  Храмко Ольга Викторовна

Председатель правления  Круглов Дмитрий Владимирович

Методист Круглова Людмила Васильевна

Педагог-психолог Елтышева Наталья Валерьевна

Программирование и верстка Круглов Борис Дмитриевич

Дизайн Борисова Ирина Сергеевна

Рекламный отдел Круглов Владимир Дмитриевич

Технический директор Круглов Артур Дмитриевич

Конспект занятия в средней группе «Конструирование Флага России из конструктора «Фанкластик»»

Тип конструирования техническое конструирование

Цель: Формировать умение сооружать постройку из строительного материала, различать и использовать детали с учетом конструктивных свойств.

Задачи:

• Обобщать знания детей о государственном символе России – флаге и его отличительных особенностях.
• Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, уважительное отношение к символике нашей страны.
• Вызвать интерес к созданию конструирования флага
• Развивать творческие способности детей через создание флага из деталейконструктора «Фанкластик»

Интегрируемые образовательные области познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие

Вид детской деятельности, лежащей в основе организации образовательной ситуации -познавательно-исследовательская, конструктивная.

Форма организации детей — совместная деятельность

Материал и оборудование (раздаточный и демонстрационный) мультимедиа, аудиозапись, куб с изображ. символов страны, робот, конверт с деталями конструктора, схемы, тарелки с конструктором Фанкластик на каждого ребенка.