|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Психология
|
|
Автор: Баклаушева Гульнара Надыровна
|
|
02.02.2026 20:32 |
|
 Использование методик психогимнастики при работе с детьми с ОВЗ
Цель: Исследование возможностей методов психогимнастики как эффективного коррекционно-развивающего средства для детей с ОВЗ, которые испытывают трудности в общении и социальной адаптации.
Задачи:
- провести теоретический и исторический анализ метода психогимнастики в психологии
- рассмотреть наиболее эффективные и простые методики, которые применяются при работе с детьми ОВЗ.
Психогимнастика — это курс специальных занятий (этюдов, упражнений и игр), направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы).
|
|
Подробнее...
|
|
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Амалова Залина Нурдиевна Телепнева Наталья Александровна Кулева Наталия Анатольевна
|
|
28.01.2026 12:51 |
|
 «Наше будущее – в единстве»
День народного единства Презентация
День народного единства
Цель: актуализация знаний детей о празднике — Дне народного единства.
Задачи:
- расширять представления детей о России, народах населяющих её,
- воспитывать патриотические чувства к своей Родине и уважение к различным национальностям России;
- способствовать формированию отзывчивости, дружелюбию.
Предварительная работа: знакомство с символами России (герб, гимн, флаг), чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций костюмов разных народов России.
|
|
Подробнее...
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Менщикова Марина Александровна
|
|
25.02.2026 06:41 |
|
 Методические рекомендации для педагогов ДОУ «Советы воспитателям по формированию дружеских отношений между детьми в условиях ДОО»
Менщикова Марина Александровна
В дошкольной образовательной организации (ДОО) формирование дружеских отношений между детьми является одной из ключевых задач воспитания. Это не только способствует эмоциональному благополучию каждого ребенка, но и закладывает основу для успешной социальной адаптации в будущем. Воспитателю отводится центральная роль в этом процессе, ведь именно он создает благоприятную атмосферу и направляет взаимодействие детей в позитивное русло.
Прежде всего, важно помнить, что дружеские отношения не возникают сами по себе. Они требуют создания условий для совместной деятельности, общения и взаимного познания.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Христофорова Анна Александровна
|
|
01.03.2026 11:38 |
|
 «В гости к ёжику» конспект индивидуального занятия для ребенка старшего дошкольного возраста (5–6 лет) с диагнозом задержка психического развития (ЗПР)
Христофорова Анна Александровна, тьютор МБДОУ ЦРР-Д/с №7 «Остров сокровищ», г.Якутск
Цель: Стимуляция познавательной активности и сенсорное развитие ребенка с ЗПР через игровые упражнения.
Задачи:
- Коррекционно-образовательные: закреплять понятия «один — много», «большой — маленький». Учить соотносить предметы по цвету.
- Коррекционно-развивающие: развивать зрительное восприятие, внимание, память. Развивать тактильную чувствительность и мелкую моторику рук (через шнуровку, прищепки, массаж).
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Петрова Ирина Юрьевна
|
|
25.02.2026 06:22 |
|
 Творческий проект. Путешествие в «Мастерскую Буквограда»
Учитель-логопед Петрова И. Ю. МАДОУ №93, г. Мурманска
Цель проекта:
- развитие творческих и познавательных способностей детей в процессе развития фонематического слуха, звукового анализа и синтеза,
- развитие интереса и способностей к чтению,
- закрепления зрительного узнавания графических изображений букв,
- формирование мелкой моторики рук.
Для реализации цели намечены следующие задачи:
- Усвоение образа буквы;
- Вовлечение каждого ребенка в активный познавательный творческий проект «Мастерская Буквограда»;
- Обучение отбору средств и материалов для осуществления своих творческих замыслов, представлению результатов своего труда в виде выставки;
- Воспитание у детей интереса к творческому взаимодействию при совместной работе;
- Привлечение внимания родителей и педагогов к совместной работе с детьми.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 202 из 1252 |
|
|
