|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Герасимова Ирина Николаевна
|
|
10.12.2025 20:12 |
|
 Интерактивная игра «Бухта приключений»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» п.г. т. Смышляевка
муниципального района Волжский Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Самоцветы»
Представляю вашему вниманию Интерактивную игру «Бухта приключений». Данная интерактивная игра является интегрированной, так как обхватывает практически все образовательные области (социально-коммуникативное, речевое, познавательное, физическое), что позволяет закрепить знания детей об окружающем мире.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Новый год
|
|
Автор: Чеченцева Зинаида Михайловна
|
|
04.12.2025 18:53 |
|
 Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе «Новый год в аэропорту»
Действующие лица и исполнители: (взрослые): Стюардессы, Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга.
Дети: Сыщик, Снежинка, цыгане.
Задача: Создать праздничное новогоднее настроение, непринужденную атмосферу праздника.
Цель: Познакомить детей со способом передвижения на воздушном транспорте, правилам поведения в общественных местах.
Звучит сигнал перед объявлением в аэропорту.
Информатор: Внимание, внимание! Авиакомпания «Сказка» объявляет посадку пассажиров на рейс № 2026 Ростов на Дону – Москва, просьба всем пассажирам пройти на посадку.
|
|
Подробнее...
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Даниленко Наталья Евгеньевна
|
|
26.12.2025 00:11 |
|
 Формирование творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема
Даниленко Наталья Евгеньевна Воспитатель ГБДОУ детский сад № 87 Калининский район Санкт-Петербург
Проблема развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста отражена в «Федеральном государственном стандарте дошкольного образования». Условия ФГОС, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают организацию видов деятельности, способствующих развитию мышления, речи, общения, воображения и детского творчества, личностного, физического и художественно- эстетического развития детей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Даутова Светлана Николаевна Тагирова Зульфия Замиловна Раганова Наталья Викторовна
|
|
21.11.2025 15:22 |
|
 Конспект по теме: «Наследие наших предков»
Программное содержание:
Обучающие задачи:
- Продолжать знакомить детей с татарскими национальными костюмами и узорами.
- Формировать навыки у детей составления узора из элементов татарского орнамента (лист, тюльпан) на силуэте тюбетейки.
Развивающие задачи:
- Развивать умение слышать и слушать вопрос.
- Развивать мелкую моторику рук, чувство цвета.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать интерес к татарской народной культуре.
- Воспитание аккуратности, самостоятельности.
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Хомутова Ирина Владимировна Сорокина Наталья Викторовна Сорокина Наталья Викторовна
|
|
18.12.2025 19:09 |
|
 Конспект занятий по формированию лексико-грамматических средств языка для детей с ТНР подготовительной группы «Умные помощники в доме»
Авторы: Хомутова Ирина Владимировна и Сорокина Наталья Викторовна.
Цель: Актуализировать знания детей по теме «Электроприборы»
Задачи:
- коррекционно-образовательные: учить образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных, учить образовывать множественное число существительных, учить составлять из букв слово, учить видеть и читать слово в непрерывной цепочке слов с опорой на картинки.
- коррекционно-развивающие: развивать познавательный интерес; развивать логическое мышление детей посредством отгадывания загадок, развивать зрительный гнозис через нахождение «зашумленных изображений», развивать диалогическую речь, развивать слуховое внимание и память
- коррекционно-воспитательные: воспитывать культуру ведения диалога; умение внимательно слушать собеседника
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 203 из 1154 |
|
|
