Виды упражнений на занятиях по нейрологоритмике с детьми дошкольного возраста

Нейрологоритмика – это комплекс двигательных упражнений, в которых разные движения (туловища, головы, рук, ног) сопровождаются произношением специального ритмичного языкового материала с музыкальным сопровождением.

Нейрологоритмика полезна всем, с ее помощью развиваем: темп речи, дыхание, артикуляцию, мимику и голос, развиваем умение расслаблять мышцы тела, правильное звукопроизношение, фонематический слух, слуховое внимание и память, творческую фантазию и воображение, расширяем словарный запас.

• Ходьба и ориентирование в пространстве.
• Упражнения на развитие психомоторных координаций, благодаря которым дети становятся более координированными и ловкими.
• Глазодвигательные упражнения, лежащие в основе межполушарного взаимодействия. Моторика глаз является неотъемлемым компонентом всех видов познавательной деятельности, и прежде всего — учебной.

Сказка о богатыре Еруслане Лазаревиче.

В рамках реализации культурно-образовательного проекта «Три ратных поля России в Сургуте» дети и педагоги МБДОУ № 45 «Волчок» приняли участие в фестивале театральных постановок «Славиться земля русская своими героями».

В сказке о богатыре Еруслане Лазаревиче роли исполняли воспитанники групп старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет «Почемучки», «Непоседы» и «Шалуны».

Яркие и самобытные костюмы у героев погружали зрителей во времена Древней Руси и великих богатырей. Воспитанники с большим интересом совместно с педагогами придумывали декорации. Вместе с педагогами разучивали диалоги, танец девиц с венками и танец «Богатырей», подбирали музыкальное оформление, в общем создали настоящий праздник богатырей.

И это была не просто сказка, а сказка, где наши воспитанники сами, самостоятельно играли роли, как настоящие актёры… Судя по овациям, у них все получилось. Зрители были в восторге!