Буктрейлер, как инновационное средство формирования интереса детей старшего дошкольного возраста к художественной литературе.

"Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя" (В. А. Сухомлинский).

Актуальность:

Среди основных направлений дошкольного образования одно из центральных мест имеет работа по приобщению детей к миру художественной литературы. Художественная литература играет большую роль в обогащении словаря ребёнка. Восприятие литературы обогащает не только интеллект, но и заставляет думать, осмысливать, создавать образы, развивать многостороннюю и гармоничную личность. Входя в жизнь человека в раннем детстве, литература постепенно создает круг его нравственных суждений и представлений. Художественная литература развивает речь, мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Огромно и ее воспитательное, познавательное и эстетическое значение, так как

Конспект открытого занятия НОД «Дружная семья» по программе «Социокультурные истоки» старшей группы

Воспитатель:

• Воронова Е.И.
• Наделяева О.А.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Парк детского периода» города Киселёвска Киселёвск. 2024 г.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие

Цели: продолжать углублять знания детей о семье, приобщать к семейным ценностям.

Задачи:

• познакомить детей с социокультурной категорией «Семья», в которой взрослые и дети носят одну фамилию
• формировать у детей представление о дружной семье, в которой родные и близкие люди заботятся друг о друге, проявляют понимание и сочувствие, поддерживают и помогают друг другу, вместе делают доброе дело на основе знакомства с художественными произведениями
• формировать умение работать в паре; анализировать свою работу
• развивать коммуникативно-речевые умения и навыки детей
• воспитывать любовь и уважительное отношение к близким и родным.