Конспекты занятий с детьми на Лето

Игровая деятельность в ДОУ в летний период. Организация работы на участках

• Подольская Лидия Евгеньевна, воспитатель
• Борисова Алёна Валериевна, воспитатель
• Ляхова Екатерина Александровна, инструктор по физической культуре

Воронежская область, Поворинский район, с.Пески МК ДОУ «Песковский детский сад»

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам организации летней оздоровительной работы.

Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию различных факторов окружающей среды.

План летней оздоровительный работы в старшей группе

Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной. От окружающих его взрослых зависит, как ребёнок проведет это время. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился. Летняя природа представляет большие возможности для развития познавательных способностей дошкольников.

Предлагаю свой вариант организации работы в летний период с детьми старшей группы на июнь месяц.

Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей.

Задачи:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей.
3. Формировать навыки безопасного поведения.
4. Развивать самостоятельность, инициативность, любознательность и познавательную и творческую активность.

Совместная деятельность взрослого и детей:

Сценарий летнего развлечения «Играем с Царевной — Несмеяной»

Глушкова Галина Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 54» г. Новокузнецка, Кемеровской области.

Цель: вызывать у детей интерес к играм; воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу

Дети построены около детского сада.

Ход праздника

Ведущая: Ребята, сегодня такая чудесная погода. В такую погоду очень хочется гулять и играть на улице. А вы любите играть? А в какие игры вы любите играть?

Ответы детей.

Ведущая: Я приглашаю вас на игру

Игра «Здравствуй, солнце ясное!»

Сценарий летнего праздника для детей младшей и средней группы «В гостях у Мультяшек».

Цель:

Обогащение музыкального опыта детей, пробуждение творческой активности, доставление детям радости и эстетических переживаний.

Задачи: Создать у ребенка радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный настрой.

Атрибуты: мыльные пузыри, деревянные кубики (по 2 на каждого ребенка), бумажные кораблики по количеству детей, 2 обруча, контейнеры или корзинки, пластиковые мячики 3 цветов, морковки, воздушный шарик, большая книга, лупа, костюм клоуна.

Слайд 1

Воспитатель: Рано утром детский сад всех ребят встречает.

Организация развлечений в летний период!

Летом музыка слышна очень часто из окна!
Со скамейки и с крыльца – без начала, без конца!
Любят дети все плясать и под музыку играть!
Мы вам скажем по секрету – знаем песенки про лето!

Будем их все лето петь, приходите посмотреть!

Круглый год в детском саду проводится множество мероприятий развлекательного характера. Самое активное время в этом отношении, конечно, лето.

Всё, чему дети научились за год, обязательно пригодится в это прекрасное время. Учебная годовая программа окончена и пришла пора активного отдыха.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе «Летняя полянка»

Учитель-дефектолог: Садикова Юлия Игоревна «Центр развития ребёнка-детский сад № 11» Кунгур, 2021

Возрастная группа: средняя

Образовательная область: познавательное развитие

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие

Цель развитие познавательных способностей детей, обогащение словаря по теме «Насекомые»

Беседа «Летние виды спорта»

Большой теннис – индивидуальный, или точнее, парный вид спорта, здесь нельзя положиться на более сильного игрока, или стать звездой на фоне отстающих. С первой тренировки ребенок понимает, что он сам за себя. Этот спорт, как никакой другой, учит ответственности. Какими же личностными качествами должен обладать юный теннисист.

Футбол-говоря о силе футболиста, нужно отметить, что развитие этой характеристики происходит в ходе общей физической подготовки. Если «физика» юного спортсмена хромает, то он не сможет проводить полноценные матчи на одном уровне. Чтобы подтянуть ребенка в этом плане, необходимо включать в тренировочный процесс пробежки на длинные дистанции. Это поможет ему развить выносливость.

Сценарно-режиссерская разработка развлечения «ЦВЕТОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ» с детьми старшего дошкольного возраста при реализации летнего проекта

• Петрова Надежда Васильевна, воспитатель СП «Детский сад №6» ГБОУ СОШ №3 г Сызрани
• Прокулатова Ирина Викторовна, воспитатель СП «Детский сад №6» ГБОУ СОШ №3 г Сызрани

Цель: активизировать отдых детей, доставить радость

Задачи:

• Создать радостное весёлое настроение у детей.
• Закрепить знания о цветах и месте их произрастания.
• Воспитывать бережное отношение к природе

Аудитория: воспитанники старшей группы, педагоги, родители

Музыкальное оформление: фонограммы песен, мелодий для выхода персонажей

Организация сетевого взаимодействия в летний период между дошкольными учреждениями. Практика ивановских ДОУ.

В России в последние десятилетие произошли преобразования многих социальных институтов и, в первую очередь, системы образования. Новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) общего образования открывают новые возможности для реализации взаимодействия в системе образования. С 2019 года шесть дошкольных образовательных учреждений города Иванова, учреждения дополнительного образования, общеобразовательная школа, медицинские учреждения объединились для реализации проекта сетевого взаимодействия в летний период

под названием «Отдыхаем вместе!». Запуская данный проект, мы надеялись на то, что наши воспитанники получат новые яркие впечатления, овладеют новыми коммуникативными навыками, получат новые позитивные эмоции от взаимодействия с детьми из других детских садов, получат новые знания и умения.

Мы понимали, что очень важно привлекать к процессу воспитания все дополнительные образовательные ресурсы и имеющиеся резервы. Одним из таких резервов является институт социального партнерства, чьи возможности для решения задач социализации подрастающего поколения еще не до конца осознаются и используются образовательными учреждениями. Мы отошли от ситуативного взаимодействия между образовательными учреждениями, и до запуска в работу проекта постарались отработать чёткость слаженного партнёрства, обсудив возможности учреждений, материальные базы и технические возможности, педагогические ресурсы и эмоциональный отклик на новую форму работы.

Конспект интегрированного занятия «Признаки лета» в старшей группе

Качура Светлана Анатольевна воспитатель МБДОУ № 75 «Аленький цветочек»

Цель: обогащение и систематизация детьми знаний о лете посредством дидактических игр с использованием средств ИКТ.

Задачи:

• Пополнять и закреплять знания детей о характерных признаках лета
• Обогащать словарный запас детей по лексической теме «Лето»
• Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи
• Развивать мелкую моторику рук
• Прививать способность действовать по инструкции
• Развивать слуховое и зрительное восприятие
• Развивать внимание, память и логическое мышление.

Предварительная работа: наблюдения на прогулке за происходящими изменениями в природе, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, беседы о лете, предстоящем отдыхе, дидактические игры.