|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Интегрированные занятия
|
|
Автор: Барейша Татьяна Александровна
|
|
10.10.2024 23:25 |
|
 Конспект интегрированного занятия для детей младшей группы «В гостях у матрешки».
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 1 «Улыбка»
Составил воспитатель: Барейша Т.А Г.Луховицы
Цель: Знакомство детей с народной игрушкой- матрешкой через интеграцию различных видов деятельности.
Задачи:
- Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с матрешкой.
- Учить выделять некоторые знакомые детали ее костюма (сарафан, платок, фартук) видеть ее красоту.
- Формировать эстетическое отношение и развивать творческие возможности детей.
- Учить детей изображать цветы в нетрадиционной технике «тычком».
- Учить составлять узор, заполняя картинку по краям и середине.
- Приобщать к истокам устного народного творчества и декоративно- прикладного искусства.
Оборудование: игрушка-матрешка, готовые формы; тычки, тряпочка, краски, презентация, ватман с изображением поляны, образец, музыка.
|
|
Подробнее...
|
|
|
ИЗО детям
|
|
Автор: Шнайберг Юлия Васильевна
|
|
20.09.2024 17:46 |
|
 Нетрадиционное рисование в технике «Грифонаж». Композиция «Тайны океана»
Мастер-класс по рисованию
Название: Нетрадиционное рисование в технике «Грифонаж»
Композиция «Тайны океана»
Мастер-класс рассчитан на всех, кто любит фантазировать и творить, не боится экспериментировать и пробовать свои силы в чём-то новом, необычном.
Цель: создать уникальную композицию «Тайны океана» в нетрадиционной технике рисования «Грифонаж».
|
|
Подробнее...
|
|
Психология
|
|
Автор: Базалетова Ирина Александровна
|
|
25.10.2024 20:25 |
|
 Антикризисная помощь детям 3 лет: причины и способы поддержки со стороны психолога и семьи
Сложные жизненные ситуации могут возникать в любом возрасте, но для некоторых детей, особенно в возрасте трех лет, кризисные моменты могут стать серьезным испытанием. Этот возраст, известный как «игровой» или «первый кризис», может быть помимо радости, полон тревог и переживаний. Важным аспектом в поддержке детей в этот период является работа психолога, который может оказать помощь не только самим детям, но и их семьям.
Причины кризисных состояний у детей
На уровне психического развития, дети в возрасте трех лет начинают осознавать себя как отдельные личности. Это выражается в их стремлении к независимости и самоутверждению. Однако возникают и определенные трудности. Рассмотрим основные причины, способствующие кризисным состояниям у детей в этом возрасте.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по Музыке
|
|
Автор: Шемшединова Надежда Александровна
|
|
29.10.2024 07:08 |
|
 Музыкальное развлечение для средней группы со здоровьесберегающим компонентом «Весеннее приключение кота Рыжика»
Цель.
Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья посредством здоровьесберегающих технологий во всех видах музыкальной деятельности.
Задачи:
- обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение
- развивать творческое воображение, память, внимание, речь
- формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь
- совершенствовать музыкально-ритмические навыки посредством исполнения песен, хороводов, танцев, игр
- расширять знания детей о сезонных изменениях в природе (весне)
- закреплять вокально- хоровые навыки в процессе группового пения
- воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу, к животным, бережное отношение к природе.
Действующие лица: ведущий-воспитатель группы, кот Рыжик, Весна-дети подготовительной группы.
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия
|
|
Автор: Хорохова Оксана Валерьевна
|
|
02.12.2024 13:41 |
|
 КАРТОТЕКА ИГР НА РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА, ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА
МБДОУ «Детский сад №10 «Кораблик» г. Лесосибирск Красноярский край Учитель – логопед Хорохова Оксана Валерьевна
Фонематический слух – способность человека слышать и различать отдельные фонемы, или звуки в слове, определять наличие звука в слове, их количество и последовательность. Для чего нужен ребенку хороший фонематический слух?
Развитие фонематического слуха – залог успешного обучения чтению и письму. К пяти годам дети способны определять на слух наличие или отсутствие того или иного звука в слове, могут самостоятельно подбирать слова на заданный звук. Каким же образом развивать фонематический слух? Лучше всего это делать в игре.
Предлагаю вниманию игры, позволяющие в интересной форме развивать фонематический слух, звуковой анализ и синтез.
"Выбери картинку".
Перед ребенком картинки со сходными по звучанию словами (сом, дом, лом, ком). Взрослый называет предмет, а ребенок поднимает соответствующую картинку.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 399 из 699 |
|
|
