Занятия декады «Медицина» в рамках профильного проекта «Зову в профессию свою» «Чудеса внутри меня»

Пояснительная записка

Актуальность занятия

Детская потребность в исследовательском поиске обусловлена биологически. Всякий здоровый ребенок уже с рождения — исследователь. Он настроен на познание мира, он хочет его познавать. Именно это внутреннее стремление к исследованию порождает исследовательское поведение и создает условия для того, чтобы психологическое развитие ребенка изначально разворачивалось в процессе саморазвития.

Говоря о познавательно-исследовательской деятельности, мы имеем в виду активность ребенка, впрямую направленную на постижение устройства вещей, связей между явлениями окружающего мира, их упорядочение и систематизацию.

Конспект занятия в старшей группе: «Северодвинск – моя судьба».

Область: познавательное развитие

Воспитатель: Булыгина Любовь Викторовна

Цель: расширить представления детей о городе Северодвинск.

Программное содержание:

Образовательные задачи: расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях; познакомить с основной символикой города — герб; дать сведения о понятии «малая родина»

Развивающие задачи: развивать познавательный интерес к родному городу; чувство патриотизма, мышление, память, внимание, связную речь; активизировать словарь детей

Воспитательные задачи: воспитывать любовь к родному городу

Предварительная работа: подготовка презентации с фотографиями, сделанными родителями детей с достопримечательностями

Демонстрационный материал: мультимедийное оборудование, магнитофон, презентация: «Город у Белого моря», фотографии достопримечательностей для показа, календарь с подводными лодками, фотографии Молотовска, герб Северодвинска, аудиозапись песен о Северодвинске, гимна России, фотография карты России для мультимедиа, изображение герба Северодвинска.