Конспект по ПДД для старшего дошкольного возраста «Грамотный пешеход»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 89

Составила: Александрова Татьяна Григорьевна

Программное содержание.

Цель: Формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода.

Задачи:

• закреплять знания детей о светофоре и его сигналах;
• систематизировать и закрепить знания детей о дорожных знаках и их назначение;
• развивать способность к составлению развернутых ответов на поставленный вопрос;
• формировать понятие «можно – нельзя» к ситуациям дорожного движения;
• воспитывать желание играть в речевые игры;
• воспитывать самостоятельность, активность, дружелюбие в игре, воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

Интеграция образовательных областей:

1. «Безопасность». Расширять представления о правилах дорожного движения. Уточнять представления о работе светофора.
2. «Социализация». Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
3. «Коммуникация». Развивать свободное общение с взрослыми и детьми.

• Материал к занятию:

Дорожные знаки, мяч, костюм светофора, удостоверение «Грамотный пешеход»

Мастер-класс для педагогов: «Изготовление и использование нетрадиционного материала в виде шумовых музыкальных инструментов с дошкольниками»

Музыкальный руководитель Провоторова Л. М. МБУ д/с №162 «Олимпия» г. Тольятти

Цель мастер – класса: Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе передачи опыта работы музыкального руководителя и воспитателя по изготовлению и использованию нетрадиционного оборудования в видешумовых музыкальных инструментов с дошкольниками.

Задачи:

1. Приобщить педагогов к изготовлению самодельных музыкальных инструментов.
2. Расширить представления педагогов о многообразии самодельных музыкальных инструментов.
3. Сформировать интерес участников к созданию собственных игрушек для детей дошкольного возраста.
4. Познакомить педагогов с технологией изготовления музыкальных инструментов из бросового материала.
5. Обогатить музыкальныезоны самодельными музыкальными инструментами.

Необходимый материал для работы: ножницы, точилка, шило, клей, скотч, цветная бумага, крупа, бросовый материал: пластмассовые яйца от киндер- сюрпризов, суши палки, пластмассовые вёдра от майонеза, и. т. д