Сценарий зимнего развлечения детей старшего дошкольного возраста «Зимние забавы» к Всемирному Дню снега

муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад «Надежда» г. Дальнегорск

составила:

Котова Екатерина Николаевна воспитатель первой квалификационной категории

Цель: популяризация спорта, физической культуры, здорового образа жизни у детей посредствам спортивно – развлекательного мероприятия.

Задачи.

Образовательные:

1. познакомить детей с Всемирным днём снега (Международным днём зимних видов спорта);
2. систематизировать знания детей о зимних видах спорта;
3. обобщить и расширить знания детей о значении спорта для человека.

Организация непосредственной образовательной деятельности детей в второй младшей группе по физическому развитию «Спортивно-театрализованная постановка «Теремок»

Авторы совместной деятельности: Черепанова М. В,Хавелева М.С.

Цель: Развитие у детей интереса к разным видам и формам двигательной активности и стремления к физическому самосовершенствовании.

Задачи приоритетной образовательной области:

• Физическое совершенствовать умение детей прыгать на 2-х ногах и подскоками, соблюдая координацию движений, равновесие. Профилактика плоскостопия с укрепление осанки. Развивать ловкость, быстроту движений, увертливость, ориентирование в пространстве.
• Речевое развивать умение выразительно произносить текст. Уметь передавать художественные образы интонацией, движением.

Познавательное развивать когнитивные способности

• Художественно-эстетическое. Развивать творческое воображение, желание перевоплощаться. Развивать способность выражать свои переживания посредством имитационно-подражательных и танцевальных движений, проявлять интерес к музыке и танцам.
• Социально-коммуникативное Воспитывать дружелюбие, умение работать коллективно, поддерживать и развивать предложенную сюжетную линию.

Предпосылки УД: При выполнение упражнений демонстрирует достаточную в соответствии с возрастом координацию движений, быстро реагирует на сигналы, переключается с одного движения на другое. Выполняет технику прыжков в соответствии с возрастными нормативами. Может выполнять двигательные задания в коллективе сверстников. Ребенок проявляет интерес к слушанию литературных произведений. Участвует в играх драматизациях. Активно играет в игры в которых развивается ловкость движения. выполняет правила игры