НОД в средней группе на тему: «Ёжик». (нетрадиционная техника рисования) (Примакивание)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Марьинская школа №1566 памяти Героев Сталинградской битвы» (ГБОУ Школа №1566 ДО 8 «Пчелка»)

Воспитатель: Тимакова Елена Андреевна

Цель: знакомство с техникой нетрадиционного рисования (вилками).

Задачи:

• обучение детей методам и приёмам нестандартной технике рисования; формировать интерес к изобразительной деятельности и аккуратности в выполнении рисунка;
• учить выражать эмоции: грусть, радость;
• развивать творческое мышление и воображение при создании рисунка нетрадиционным методом;
• Обучать детей укреплять мелкую моторику пальцев через гимнастику «Су Джок», творческое воображение, фантазию, умение ориентироваться на плоскости, развивать художественные навыки и умения, развивать художественный вкус;
• закрепление цветов;
• уточнять и закреплять знания о лесном жителе и его характерных особенностях и строении, воспитывать любовь к животным;
• воспитывать аккуратность, самостоятельность и внимательность при работе с красками и вилкой.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Карлова И.М. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №80» г. Орла

Атмосфера инновационной деятельности, предполагает новые, усложненные требования не только к психофизической конституции и интеллектуальным возможностям участников инновационной деятельности, но и к их социально-психологическому уровню. Различные аспекты возможных проблем приспособления педагогов к новым требованиям служат основой для психологического сопровождения организации инновационной деятельности с самых первых ее этапов. В качестве первостепенных задач психологического сопровождения выделены:

• Определение комплекса показателей, отражающих воздействие инновации на качество воспитательно — образовательного процесса;
• Подбор диагностических методик для психолого-педагогического мониторинга инновационной деятельности;
• Разработка практических рекомендаций и различных мероприятий по результатам диагностических исследований.