Занятия с детьми по теме "Труд"

Консультация для родителей на тему: «Воспитание у детей старшего дошкольного возраста положительного отношения к труду»

«Труд − всегда был основой для человеческой жизни и культуры».

А. С. Макаренко.

Труд детей дошкольного возраста является важнейшим средством воспитания. Весь процесс воспитания детей в труде организовывается так, чтобы они научились понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива. Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, но воспитывается с самого раннего детства.

Труд развивает умственные способности ребенка: его сообразительность, творческую смекалку.

Конспект занятия «Маленькие помощники»

ЗАДАЧИ:

1. Ознакомление с трудом взрослых и воспитание уважения к нему.
2. Обучение простейшим трудовым умениям и навыкам.
3. Воспитание интереса к труду.

Цель:

Расширить представление детей о хозяйственно-бытовом труде — учить трудиться в коллективе, воспитывать чувство ответственности за общие дело формировать бережное отношение к вещам и аккуратности создание положительного фона занятия.

Конспект нод по ручному труду для старшей группы Тема: «Гусеница из природного материала»

Задачи: Вызвать положительное эмоциональное отношение к поделкам из природного материала. Закреплять приемы работы с разнообразным природным материалом. Продолжать формировать представление о соблюдении техники безопасности, умение анализировать и оценивать свою работу и работу товарищей (высказывать свою точку зрения); умение изготавливать игрушку из природного материала, желание выражать свое отношение к окружающему миру. Воспитывать стремление доводить замысел до конца.

Материал. Каштаны разного размера, пластилин, цветной картон, ножницы.

Ход нод

Из дневника Елизаветы Тихеевой

О свободной работе детей

Оживление, наблюдавшееся до того среди всех этих крошек, сдавленный шум сразу прекратились, и водворилась полная тишина. Тогда монахиня стала шепотом отдавать распоряжения. Она говорила так тихо, что я не могла разобрать ее слов, каждый ребенок, к которому было обращено то или другое задание, вставал, подходил бесшумно к одному из низких у стен стоявших шкафов, тихонько отворял его и доставал из него тот или другой материал. Вставали дети и группами и, взяв, что было нужно, не толкаясь, никого и ничего не задевая, возвращались на свои места. Скоро все столы покрылись рамками, вкладками, лоскутами и прочими уже изученными мною на via dei Marsi атрибутами. Некоторые из детей разостлали на полу зеленые коврики, стали сооружать пирамиды из розовых кубиков, складывать слова из бумажных букв.

НОД по хозяйственно-бытовому труду в средней группе

Цель:

• Закрепление умений детей ухаживать за комнатными растениями.
• Совершенствование навыков работы с использованием моделей.
• Развитие связной речи, умения рассуждать, делать выводы.
• Воспитание самостоятельности, доброжелательности, желания оказать помощь друг другу.

Материал:

*

Карточки с изображением оборудования, карточки с изображением солнца, воды, воздуха, земли, доброты. Фотографии с изображением листьев комнатных растений. Комнатные растения.

Формирование у младших дошкольников трудовых умений в ходе выполнения поручений

Труд становится великим воспитателем,
Когда он входит в жизнь наших воспитанников,
дает радость дружбы и товарищества,
развивает пытливость и любознательность,
рождает новую красоту в окружающем мире,
побуждает первое гражданское чувство – чувство
созидателя материальных благ,
без которых невозможна жизнь человека.
В.А. Сухомлинский
Введение

Трудовое воспитание одно из важнейших средств всестороннего развития личности ребенка – дает возможность решать широкие педагогические задачи. Труд уже в младшем возрасте влияет на развитие самостоятельности детей. «Программа в детском саду» рекомендует три формы организации труда детей дошкольного возраста: трудовые поручения, дежурства и коллективный труд всей группы. Каждый из названных форм организаций имеет свои особенности и разное соотношение на разных ступенях дошкольного детства. Чтобы выявить возможности трудовых поручений для решения задач нравственного воспитания, необходимо определить, что следует понимать под трудовым поручением, в чем заключены его специфические особенности в отличие от других форм организации.

Трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

МДОУ «Д/с № 121 к.в.» г. Магнитогорска

• Биктимирова Айгуль Рифовна Воспитатель,
• Куланина Елена Сергеевна старший воспитатель
• Прохорова Марина Михайловна заведующий

«Если ребенок вложил частицу своей души в труд для людей и нашел в этом труде личную радость, он уже не может стать злым, недобрым человеком».
В.А. Сухомлинский

Труд детей в детском саду многообразен. Это позволяет поддерживать у них интерес к деятельности, осуществлять их всестороннее образование и воспитание.

Конспект «Коллективный труд в природе»

Цель: создать условия для формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка через его включение коллективный труд в природе.

Задачи:

Образовательные:

• Обучать детей способам посадки различных видов растений,
• Знакомить с особенности роста и развития растений и способах ухода за ними.
• Формировать у детей умение трудиться в большом коллективе, учить оценивать общий труд, свою долю участия в нём, труд товарища с позиции достижения общего результата.
• Совершенствовать трудовые навыки по уходу за растениями, умение самостоятельно пользоваться оборудованием, работать в едином темпе.

Формирование интереса к трудовой деятельности у дошкольников.

Предлагаемый вниманию материал посвящен проблеме воспитания интереса к труду у дошкольников.

Приобщение ребенка к труду является важной составляющей формирования личности ребенка, развития его волевых качеств. Так как игра является ведущим видом деятельности на протяжении всего дошкольного детства, то именно игра и есть та деятельность, в которой следует прививать трудовые навыки дошкольникам. Учитывая возрастные и индивидуальные особенности дошкольников, нужно помнить, что ведущая роль в воспитании ребенка принадлежит семье. Только работая в тесном контакте с семьей ребенка можно добиться стабильно положительных результатов в любых начинаниях. Также большую роль в трудовом воспитании дошкольника играет и культурный уровень семьи. Эмоционально-положительный микроклимат в семье, соблюдение традиций, безусловно, будут иметь положительный эффект на развитие ребенка.

Открытое занятие по ручному труду: «Белые медвежата».

Программные задачи:

• Учить выполнять объёмное изображение с помощью ниток.
• Развивать умение работать карандашом, ножницами, клеем.
• Воспитывать интерес к составлению коллективной композиции.
• Развивать пространственное мышление и воображение.
• Расширить знание детей о белом медведе.
• Воспитывать аккуратность в работе.
• Формировать у детей бережное отношение к своему здоровью, приобщать к здоровому образу жизни.

Оборудование: Мультимедийная презентация. Аудиозапись- голоса медвежат.