Познавательно — игровой, исследовательский проект «Наш помощник — это мяч, он нам спутник для удач!»

Групповой проект воспитанников старшей группы.

Руководители: Тишкова Татьяна Константиновна и Пайднец Светлана Владимировна, воспитатели. Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рябинка» комбинированного вида

Паспорт проекта

Название проекта «Наш помощник — это мяч, он нам спутник для удач!»

Образовательная область Познавательное развитие;

Скачать конспект

интеграция: социально — коммуникативное, физическое, речевое и художественно-эстетическое развитие

Участники Воспитанники старшей группы, родители, воспитатели

Тип проекта

• Познавательно- игровой, исследовательский
• Краткосрочный (2 недели)

Цель проекта Цель: формирование представления детей и родителей об истории мяча, его разновидностях, многообразии игр с ним.

Задачи проекта Формировать мотивацию на укрепление своего здоровья посредством упражнений и игр с мячом.

Дать сведения детям и родителям об истории мяча и его видах.

Познакомить детей с народными подвижными играми с мячом, привлечь к употреблению в самостоятельной деятельности.

Заинтересовать родителей в использовании мяча в играх с детьми.

Способы решения задач

• Работа с энциклопедиями по темам: «Из истории возникновения вещей», «Спортивные игры»
• Подборка и разучивание стихов о мяче и играх с ним
• Организация фотовыставки «Мой друг — мяч»
• Изготовление мячей и игр из различных материалов.
• Проведение спортивного праздника «Папа, мама, я – дружная семья»

Необходимое оборудование ПК, мультимедиа проектор, интернет-ресурсы для поиска информации, наборы для опытно-экспериментальной и художественно-творческой деятельности,

Продукт проекта

• Мультимедийный продукт презентация Power Point) «Как появился мяч?».
• Альбом «Спортивные игры с мячом»
• Создание мини –музея «Мир мячей»
• Изготовление лэпбука «Мой веселый звонкий мяч»

Актуальность проекта

В настоящее время все чаще дети стали проводить свободное время около телевизора, компьютера. Поэтому наблюдается снижение двигательной активности у детей, что отрицательно сказывается на здоровье. Для того, чтобы мотивировать детей заниматься физическими упражнениями, спортом, необходимо научить их играть в разнообразные игры с мячом. Именно мяч является одним из самых доступных спортивным инвентарем и есть у каждого ребенка. В играх с мячом развивается ориентировка в пространстве, регулируется сила и точность броска, развивается глазомер, ловкость, быстрота реакции; нормализуется эмоционально-волевая сфера, что особенно важно, как для малоподвижных, так и для гиперактивных детей.

Проблема:

Поверхностный интерес родителей и детей к мячу, играм с ним.

Основополагающий вопрос:

Полезны ли игры и упражнения с мячом?

Зачем нужны разные мячи?

Почему на белом свете любят в мяч играть все дети?

Гипотеза:

У детей сформируется стойкий интерес к играм с мячами, повысится двигательная активность. Дети станут чаще использовать мяч в самостоятельных играх дома и на улице, расширится и обогатится их кругозор.

Гипотеза подтвердилась: В результате проделанной работы расширен кругозор знаний детей о разнообразных мячах и их использовании в играх, лечебных упражнениях, спорте. Дети стали с большим интересом и желанием играть с мячом.

Список литературы:

1. Бабунова Т.М. Дошкольная педагогика. Учебное пособие. М.: ТЦ

Сфера, 2007.

2. Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ. –М.: ТЦ Сфера, 2006.

3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

4. Адашкявячене Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду: Кн.. для воспитателя дет. сада. — М. «Просвещение», 1992 – 159с.

5. Волошина, Л. Н. Играйте на здоровье! Программа и технология физического воспитания детей 5-7 лет / — М. АРКТИ, 2004. — 144 с.

6. Овчинникова Т.С., Черная О.В., Баряева Л.Б., Занятия, упражнения и игры с мячами, на мячах, в мячах. Обучение, коррекция, профилактика: Учебно-методическое пособие. — СПб: КАРО, 2010 – 248с