Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Познание

Занятия по образовательной области ПознаниеЗанятия по образовательной области "Познание"

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по образовательной области "Познание", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Сенсорное развитие детей раннего возраста: «Изучение света, как способ развития зрительного восприятия»
Познание
Автор: Ильина Марина Васильевна   
02.01.2019 23:20

Сенсорное развитие детей раннего возраста: «Изучение света, как способ развития зрительного восприятия»Сенсорное развитие детей раннего возраста: «Изучение света, как способ развития зрительного восприятия»

В настоящее время идеи раннего развития становятся все более популярными. Прогрессивные специалисты и родители малышей 1-3 лет сходятся во мнении, что чем раньше начать всесторонние занятия с ребенком, тем успешнее и быстрее он развивается.

Одним из важнейших направлений развития ребенка раннего возраста является развитие его восприятия, или сенсорное развитие. Восприятие происходит при непосредственном участии органов чувств – это глаза, уши, чувствительные рецепторы кожи, слизистой рта и носа. Но наличие органов чувств — это лишь предпосылка для восприятия окружающего мира. Для полноценного сенсорного развития необходима тренировка органов чувств с самого рождения, только в этом случае у ребенка развивается способность тонко реагировать на сенсорные раздражители разного характера и интенсивности.

Подробнее...
 
Сценарный план НОД с использованием лепбука технологии «Времена года» для старших групп
Познание
Автор: Рожненко Надежда Николаевна   
02.01.2019 11:42

Сценарный план НОД с использованием лепбука технологии «Времена года» для старших группСценарный план НОД с использованием лепбука технологии «Времена года» для старших групп

(познавательное развитие)

Составил воспитатель: Рожненко Н.Н.

Цель: формирование представления детей о временах года.

Образовательные задачи:

  • продолжать формировать представления о сезонных явлениях в природе в разное время года;
Подробнее...
 
Конспект НОД с использованием моделирования для детей средней группы «Большой зеленый «Дом»!»
Познание
Автор: Курганская Екатерина Васильевна   
02.01.2019 11:35

Конспект НОД с использованием моделирования для детей средней группы «Большой зеленый «Дом»!»Конспект НОД с использованием моделирования для детей средней группы «Большой зеленый «Дом»!»

Образовательная область «Познавательное развитие»

Воспитатель: Курганская Екатерина Васильевна Санкт-Петербург 2018г Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 37 общеразвивающего вида Пушкинского района Санкт-Петербурга

Интеграция видов деятельности: познание, коммуникация, безопасность, здоровье, художественное творчество.

Форма организации: совместная деятельность педагога с детьми, самостоятельная деятельность детей, коллективная деятельность детей.

Методы: наблюдения, словесный, исследования, ТРИЗ, практический, моделирования.

Предварительная работа: чтение сказок: «Под грибом», «Теремок», «В зеленой чаще», «Лиса и заяц», «Три медведя», «Веселые друзья», беседа о лесе, рассматривание иллюстраций с изображением леса и животных; отгадывание загадок о лесных зверях; игры: лото «Кто где живет?», Домино «Дикие животные», «У медведя во бору», «Лиса и зайчата».

Подробнее...
 
Опыт работы «Развитие познавательного интереса детей посредством организации экспериментальной деятельности»
Познание
Автор: Захарова Валентина Ивановна   
31.12.2018 16:39

Опыт работы «Развитие познавательного интереса детей посредством организации экспериментальной деятельности»Опыт работы «Развитие познавательного интереса детей посредством организации экспериментальной деятельности»

Воспитатель первой квалификационной категории: Захарова Валентина Ивановна

«Чем больше ребёнок видел, слышал и переживал, чем больше он знает, и усвоил, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая, исследовательская деятельность», «Л. С. Выгодский»

Малыш – природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребёнку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения.

Подробнее...
 
Опыт работы «Ознакомление детей дошкольного возраста с культурой коми народа»
Познание
Автор: Тюрнина Евгения Николаевна   
31.12.2018 14:24

Опыт работы «Ознакомление детей дошкольного возраста с культурой коми народа»Опыт работы «Ознакомление детей дошкольного возраста с культурой коми народа»

Воспитатель Евгения Николаевна Тюрнина муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Усогорский детский сад «Снежанка»

Цель: Воспитывать уважение, любовь, бережное отношение к родному краю, через ознакомление детей с национальными и культурными традициями.

Задачи:

  1. Закреплять знания детей о коми крае (история, символика, достопримечательности, улицы, площади, его народном искусстве. Формировать представления о жизни и быте Коми народа в прошлом и настоящем,
  2. Расширять представления детей о прикладном искусстве народа Коми, учить видеть его красоту, неповторимость, понимать прикладной характер предметов (узорное вязание, ткачество, резьба по дереву и бересте, изготовление деревянной посуды)
  3. Стремиться отражать в разнообразной деятельности (игре, изобразительном и ручном труде) знания о республике и её людях,
  4. Прививать любовь к национальным художественным и музыкальным произведениям.

5)Воспитывать высокие патриотические чувства любви к родному краю

Подробнее...
 
Конспект НОД для детей подготовительной группы на тему «В поисках сокровищ»
Познание
Автор: Исупова Марина Петровна, Смирных Галина Александровна, Кайдалова Ольга Сергеевна, Войло Ольга Борисовна   
30.12.2018 17:54

Конспект НОД для детей подготовительной группы на тему «В поисках сокровищ»Конспект НОД для детей подготовительной группы на тему «В поисках сокровищ»

по образовательной области «Познавательное развитие»

Авторы — составители:

  • Исупова Марина Петровна,
  • Смирных Галина Александровна,
  • Кайдалова Ольга Сергеевна,
  • Войло Ольга Борисовна

воспитатели, муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения, детский сад № 89 «Центр развития ребенка «Непоседы» г. Белгорода

Задачи:

Подробнее...
 
Дидактическое пособие «Тему изучаем в карточки играем»
Познание
Автор: Самсонова Ирина Владимировна   
30.12.2018 08:59

Дидактическое пособие «Тему изучаем в карточки играем»Дидактическое пособие «Тему изучаем в карточки играем»

Цель:

Развитие психических процессов у детей старшего дошкольного возраста ЗПР с помощью тематических карточек.

Задачи:

  • Закреплять и отрабатывать словарь по данной лексической теме. (в начале года — 9 слов, с января – 12 слов)
  • Развивать внимание, зрительную, слуховую память.
  • Развивать пространственное восприятие.
  • Формировать навык анализа, синтеза, обобщения, исключения лишнего.
  • Учить находить в предметах сходства и отличия.

Игра:

«Найди и покажи названный предмет»

Педагог называет любой предмет, ребенок указывает на него пальчиком.

Подробнее...
 
НОД ознакомление с лекарственными растениями Магаданской области
Познание
Автор: Грибанова Ольга Леонидовна   
29.12.2018 22:26

НОД ознакомление с лекарственными растениями Магаданской областиНОД ознакомление с лекарственными растениями Магаданской области

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Задачи: Учить детей узнавать и правильно называть лекарственные растения (4-5 видов). Расширять знания о пользе и их применение. Закрепить правила поведения при сборе лекарственных трав. Воспитывать умение правильно вести себя в природе.

Словарная работа: настои, отвары, лекарственные травы.

Подробнее...
 
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в средней группе «Веселое путешествие с Колобком»
Познание
Автор: Быкова Ирина Николаевна   
29.12.2018 17:05

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в средней группе «Веселое путешествие с Колобком»Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в средней группе «Веселое путешествие с Колобком»

Программное содержание:

  • Закреплять умение считать в пределах 3, учить правильно отвечать на вопросы «Который по счету»
  • Учить соотносить цифру с количеством действий
  • Закреплять знание о геометрических фигурах
  • учить детей прислушиваться к мнению других, внимательно слушать вопросы воспитателя и ответы друг друга
  • воспитать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно
  • воспитывать интерес к математическим занятиям

Демонстрационный материал:

Игрушки – колобок, заяц, волк, лиса, медведь. Две корзины, наборы деревянных геометрических фигур, грибы из картона с треугольными и круглыми шляпками, карточки с цифрами, гимнастическая палка, ведерки разного цвета.

Раздаточный материал:

Схемы, наборы геометрических фигур.

Дети под музыку заходят и садятся на ковер.

Подробнее...
 
Формирование причинно-следственных связей в ходе организации экспериментирования
Познание
Автор: Пищулина А.С., Варданян Н.С.   
28.12.2018 23:50

Формирование причинно-следственных связей в ходе организации экспериментированияФормирование причинно-следственных связей в ходе организации экспериментирования

Авторы:

Пищулина А.С., Варданян Н.С. воспитатели МБДОУ «Детский сад №231» г.о. Самара

С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок-дошкольник.

Согласно ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного детства мы взрослые должны сформировать у детей ряд целевых ориентиров, один из которых отражает реализацию деятельности по познавательному развитию дошкольников и характеризует насколько ребенок проявляет любознательность, может задать вопросы взрослым и сверстникам, интересоваться причинно-следственными связями, самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать.

Подробнее...
 
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по ознакомлению с природой «Беседа о труде фермера»
Познание
Автор: Тимченко Светлана Максимовна   
28.12.2018 23:37

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по ознакомлению с природой «Беседа о труде фермера»Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по ознакомлению с природой «Беседа о труде фермера»

Тема. Беседа о труде фермеров-овощеводов. Посадка семян овощных культур для рассады.

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, физическое развитие.

Задачи.

«Познавательное развитие»:

  • Продолжать формировать представления детей о разнообразии овощных растений и способах их выращивания.
  • Учить устанавливать взаимосвязь между состоянием растения и условиями окружающей среды.
  • Подводить детей к умению делать элементарные выводы о взаимосвязи растений и способов ухода за ними.
  • Уточнить и закрепить знания детей о профессии и труде фермеров-овощеводов; некоторых видах спецтехники, используемой ими в труде.
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 7 из 139

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер выходит 1 апреля 2019

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 3 (112) за 2019 год
Скачать Номер 2 (111) за 2019 год
Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (106) за 2018 год
Скачать Номер 8 (105) за 2018 год
Скачать Номер 7 (104) за 2018 год
Скачать Номер 6 (103) за 2018 год
Скачать Номер 5 (102) за 2018 год
Скачать Номер 4 (101) за 2018 год
Скачать Номер 3 (100) за 2018 год
Скачать Номер 2 (99) за 2018 год