Вопросы и действия педагога

Возможные ответы и

действия детей

В.: Ребята! К нам пришло письмо от Незнайки:

-Здравствуйте, дорогие ребята. Меня в школе попросили рассказать, как хлеб на стол пришел. А я ничего не знаю, я его в магазине покупаю. Расскажите мне и я смогу рассказать в школе».

-Хлеб-наше богатство! В старину во время праздников пели:

Дай же нам, небо,

Хлеба богатые,

С корнем глубоким,

С зерном обильным.

- Чтобы приготовить хлеб, какие нужны продукты, как вы думаете?

- А, как и из чего муку готовят?

- А где можно взять зерно?

- Кто выращивает зерно?

-Люди,которые занимаются посадкой и выращиванием зерна называются «Хлеборобы» - это люди разных профессий:

Агроном - проверяет землю для вспахивания, проверяет почву, контролирует процесс вспашки, зимой следит за состоянием семян.

Наступает весна. (слайд)

Тракторист -  вспахивает землю, боронует, сеет семена в землю. (слайд)

Шофёр - подвозит зерно (пшеница, рожь, овес) засыпает в сеялку, а когда зерно поспевает, комбайн засыпает зерно в машину и машина вывозит зерно на склад - элеватор. (слайд)

Комбайнер  - выезжает в поле, когда зерно поспевает, скашивает колосья, обмолачивает зерно и ссыпает в машину, которая увезёт зерно на элеватор или на мукомольный завод.

(Слайд).

-Потрудиться нужно не мало, чтобы на столе был свежий, ароматный хлеб.

-Осенью под руководством агронома земледельцы начинают заботиться об урожае. (Слайд)).

-А как?

-Что делают ранней весной?

-Какие зерна сеют во влажную землю? (Слайд)

-Появляются всходы, они набирают силу, начинают колоситься, цвести; в колосеобразуются мучнистые зерна (слайд).

-Когда колосья созревают-их убирают. А с помощью чего?

-Какие сельскохозяйственные машины приходят на помощь (слайд).

-Кто управляет ими (слайд).

-Механизатор контролирует работу сельхозтехники.

Физкультминутка«Колоски»

 - Давайте представим, что мы в поле. Я превращаю вас в маленькие зернышки и сажаю в землю.

 - Теплое солнышко пригрело землю, дождик полил. Зернышки росли, росли и стали колосками.

 -Колоски тянутся к солнышку

-Сильно припекло солнышко, завяли наши колоски.

-И вот полил дождик, ожили колоски. Снова тянутся они к солнышку. В поле выросли замечательные колоски.

-Нелегкая работа уборка зерна. Движутся комбайны, трещат молотилки, из которых потоком льется зерно, которое засыпают в мешки и на машине везут к зернохранилищам. (Слайд).

-Прежде чем хлеб попадет на стол, зерно переезжает на элеватор. Направляют зерно в бункер, где его чистят от мусора,сушат, сортирует и потом его отправляют по городам на мукомольные заводы, где его мелят мельницы в муку. Слайд)

Муку доставляют на хлебозавод (слайд), где пекарь печёт вкусный и ароматный хлеб (слайд)

- Где мы берём хлеб?

-Какие виды хлеба вы знаете?

-Кто доставляет хлеб в магазин?

- Давайте попробуем свежевыпеченные булочки.

Воспитатель под лёгкую музыку декламирует стихотворение:

Вот он Хлебушек душистый, 
Вот он теплый, золотистый. 
В каждый дом, на каждый стол, 
он пожаловал, пришел. 
Сколько рук его растило, охраняло, берегло. 
В нем - земли родимой соки, 
Солнца свет веселый в нем... 

- О чем вы сегодня услышали?

- Что мы сегодня увидели?

- Люди каких профессий помогают выращивать хлеб? (Слайд)

- Кто его печёт?

- Что мы сегодня почувствовали?

-Потрудиться нужно не мало, чтобы на столе был свежий, ароматный хлеб. К хлебу нужно относиться бережно!

-Что это значит?

-Наш рассказ я отправлю письмом Незнайке, и он сможет рассказать в школе «Как хлеб пришел на стол».

-Дети слушают письмо от Незнайки.

- мука, вода, яйца

- из зерна

- вырастить на поле

- те, кто работает в поле

-Вспахивают землю, удобряют.

-Сеют зерна.

-Пшеницы, ржи, ячменя, овса.

-Комбайна, трактора.

-Трактор, плуг, сеялка, комбайн.

-Тракторист, сеяльщик, комбайнер.

Дети присаживаются.

Дети встают, поднимают руки вверх .

Дети протягивают руки вверх.

Дети постепенно опускают сначала: руки, голову, плечи, туловище)

Дети вытягивают руки вверх.

- в магазине

-Пшеничный, ржаной, ватрушка, плюшка, сочни, маковый рулет, слойка, язычки

- Машины, водители, грузчики.

- угощаются булочками

-О хлебе. Как его выращивают. Кто помогает выращивать хлеб.

- Агроном, тракторист, сеяльщик, комбайнер.

- пекарь

-Какой хлеб вкусный, хрустящий. Нужно много потрудиться, чтоб его вырастить.

-Не бросать, есть аккуратно, доедать кусочки, не лепить из хлеба.