Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Занятия по Музыке

Занятия по МузыкеКонспекты по музыкальной деятельности для дошкольников

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по Музыке, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ТЕЛЕГРАМ https://t.me/+RhJZUqnkZ_QwYzNi

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Роль музыкального сопровождения на физкультурных занятиях для детей с нарушениями речи.
Занятия по Музыке
Автор: Козлова Марина Викторовна Фролова Марина Анатольевна Минакина Наталья Сергеевна   
28.04.2023 08:55

Роль музыкального сопровождения на физкультурных занятиях для детей с нарушениями речи.Роль музыкального сопровождения на физкультурных занятиях для детей с нарушениями речи.

  • Козлова Марина Викторовна, воспитатель по физической культуре
  • Фролова Марина Анатольевна, музыкальный руководитель
  • Минакина Наталья Сергеевна, музыкальный руководитель

ГБОУ города Москвы «Школа № 1034 имени Героя Советского Союза В. В. Маркина»

Аннотация: в статье рассмотрен корректирующий потенциал музыки и физического воспитания. Определена роль музыкального сопровождения в процессе физического развития детей с нарушениями речи.

Ключевые слова: отклонения в речевом развитии, интеграция, логоритмика, речемоторное нарушение.

Подробнее...
 
Физкультурно-музыкальный праздник «Кто там спрятался в лесу» для детей второй младшей группы.
Занятия по Музыке
Автор: Бредихина Л.И. Красильникова С.П. Полякова Т.Н.   
23.04.2023 13:43

Физкультурно-музыкальный праздник «Кто там спрятался в лесу» для детей второй младшей группы.Физкультурно-музыкальный праздник «Кто там спрятался в лесу» для детей второй младшей группы.

Подготовил:

  • Инструктор по физической культуре – Бредихина Л.И.
  • Музыкальный руководитель – Красильникова С.П.
  • Воспитатель – Полякова Т.Н.

Задачи:

Развивающие:

  • Развивать диалогическую речь, логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику.
  • Развивать познавательный интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость.

Образовательные:

  • Закреплять представления детей о внешних особенностях диких животных, особенностях питания, поведения, условиях обитания.
  • Активизировать речь детей, отвечать на вопросы, отгадывать загадки.

Воспитательные:

  • Воспитывать заботу, доброту, желание помогать.
  • Интеграция образовательных областей: познание, речевое развитие, коммуникация, социализация.

Материал:

Подробнее...
 
Развитие музыкального слуха с раннего детства
Занятия по Музыке
Автор: Бойко Елена Андреевна   
20.04.2023 10:56

Развитие музыкального слуха с раннего детстваРазвитие музыкального слуха с раннего детства

Музыка обогащает духовный мир ребенка, влияет на развитие его творческих способностей, формирует моральные качества. Каждый педагог по-своему приобщает детей к миру прекрасного.

Обучение на музыкальных занятиях:

Формы организации музыкальной деятельности разнообразные. Музыкальный опыт, который дети приобретают на занятиях, дает им возможность успешно принимать участие на праздничных мероприятиях, развлечениях и, конечно, заниматься самостоятельной музыкальной деятельностью, что безусловно обогащает их музыкальное развитие. Соответственно возрастным возможностям, дошкольники способны самостоятельно водить хороводы, слушать и петь песни, играть на детских музыкальных инструментах, в своих играх использовать различные виды театрализации, играть в музыкально-дидактические игры и прочее. Чтобы у детей появилось желание этим заниматься, нужно в групповых комнатах создать соответствующие условия. И в первую очередь для этого следует выделить место и обустроить музыкальный уголок.

Подробнее...
 
Развитие художественно эстетических способностей детей дошкольного возраста в ИЗО деятельности через музыку
Занятия по Музыке
Автор: Федорова Елена Валерьевна   
19.04.2023 09:38

Развитие художественно эстетических способностей детей дошкольного возраста в ИЗО деятельности через музыкуРазвитие художественно эстетических способностей детей дошкольного возраста в ИЗО деятельности через музыку

Прогресс, как и все в нашем мире не стоит на месте. Каждый день мы можем наблюдать то, создаются новые виды техники, новые кулинарные рецепты, новые автомобили и т.д. Вместе с всеобщим развитием неумолимо шагает вперед и современный педагог.

В связи со сменой жизненных приоритетов существенно меняется современный ребенок, а именно меняется его кругозор, манера общения и соответственно меняются педагогические приемы и методы, которые современный педагог не может не вводить в образовательную деятельность младших дошкольников.

В 21 веке трудно представить человека без чувства стиля вкуса и воображения. Все это развивается в детях с самого раннего возраста, ведь фантазия и воображение и вкус чуть ли не самое главное во всестороннем развитии детей младшего дошкольного возраста.

Подробнее...
 
Роль народных инструментов в детском саду
Занятия по Музыке
Автор: Громова Ирина Юрьевна   
01.04.2023 13:38

Роль народных инструментов в детском садуРоль народных инструментов в детском саду

Громова Ирина Юрьевна, музыкальный руководитель МАДОУ №2 «Лучики», г.Киселевск, Кемеровской области

Игра на детских музыкальных инструментах – один из видов исполнительской деятельности детей, являющийся лучшей формой приобщения их к современному коллективному музицированию. Её назначение – способствовать проявлению и развитию музыкальных способностей ребёнка, обогащать художественный опыт старших дошкольников, развивать их интерес к исполнительской деятельности, целенаправленное восприятие, чувство музыкального ритма и усвоение приёмов игры, эмоциональное отношение к музицированию, приобщение к русскому народному творчеству.

Подробнее...
 
Консультация для родителей «Роль музыки в жизни детского сада»
Занятия по Музыке
Автор: Халюкова Ия Юрьевна   
01.04.2023 00:23

Консультация для родителей «Роль музыки в жизни детского сада»Консультация для родителей «Роль музыки в жизни детского сада»

Музыкальное воспитание дошкольников осуществляется не только во время занятий, праздников, развлечений, но и в часы досуга, самостоятельных игр, во время прогулок, утренней гимнастики и т. д.

Включение музыки в повседневную жизнь детей в условиях детского сада определяется четким руководством со стороны воспитателя, который, учитывая цели и задачи воспитания, а также возможности, склонности и интересы детей, с помощью музыкального руководителя и самостоятельно подбирает музыкальный репертуар, предполагая включение его в разные моменты жизни ребенка.

Воспитателю необходимо так организовать жизнь детей в группе, чтобы она стала ярче, разнообразнее, чтобы знания, полученные детьми в процессе обучения на музыкальных занятиях, разнообразные впечатления от окружающего могли быть самостоятельно ими применены. С этой целью воспитатель заранее продумывает возможные варианты использования музыки в повседневной жизни детей, добиваясь естественного, непринужденного ее включения в детскую деятельность.

Рассмотрим некоторые возможности использования музыки в часы досуга, во время игр детей, на прогулках, в условиях различных занятий, связанных с художественной деятельностью детей.

Музыка в часы досуга

Подробнее...
 
Конспект непрерывно-образовательной деятельности по музыкальному развитию в старшей группе компенсирующей направленности с ТНР «Зимняя сказка»
Занятия по Музыке
Автор: Хайретдинова Светлана Владимировна   
31.03.2023 09:22

Конспект непрерывно-образовательной деятельности по музыкальному развитию в старшей группе компенсирующей направленности с ТНР «Зимняя сказка»Конспект непрерывно-образовательной деятельности по музыкальному развитию в старшей группе компенсирующей направленности с ТНР «Зимняя сказка»

Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Капелька»

Автор: Хайретдинова Светлана Владимировна Музыкальный руководитель г.п. Пойковский, 2023 г.

Цель: способствовать укреплению физического и психического здоровья ребенка, выявляя и развивая музыкальные и творческие способности.

Задачи:

Образовательные:

  • формировать умение ритмично двигаться и менять движения в соответствии с музыкой и текстом песен
  • учить понимать настроение музыки, передавать его в движениях, игре на музыкальных инструментах, соответствующих характеру музыки
  • учить детей определять характер музыки, выделять средства музыкальной выразительности, передавать особенности музыкального языка произведения в творческом «дирижировании» лентами и шарфиками.

Развивающие:

  • развивать коммуникативно – речевые навыки
  • развивать образно-пластическое творчество, фантазию, воображение в процессе свободной импровизации движений, в том числе посредством игры на музыкальных инструментах
  • развивать чувство ритма, слухового внимания
  • развивать речь, музыкальную память.

Воспитательные:

  • воспитывать устойчивый интерес к музыкальной деятельности
  • совершенствовать умение чувствовать свое тело и владеть им
  • обогащать музыкальные впечатления детей.

Материал:

Подробнее...
 
Музыкально-дидактическая игра «Весенние цветочки» на развитие чувства ритма
Занятия по Музыке
Автор: Вейна Ольга Алексеевна   
28.03.2023 14:32

Музыкально-дидактическая игра «Весенние цветочки» на развитие чувства ритмаМузыкально-дидактическая игра «Весенние цветочки» на развитие чувства ритма

Вейна Ольга Алексеевна

Цель: развивать у детей представление о ритме, учить запоминать и передавать заданный ритмический рисунок.

Задачи:

  • Развивать ритмический слух;
  • Воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное отношение к друг другу;
  • Развивать фантазию и музыкальную память детей

Игровой материал: бутылочки-цветочки разных цветов с наполнителем (крупа или бусины) по количеству детей.

Подробнее...
 
«Развитие творческих способностей у дошкольников средствами музыки»
Занятия по Музыке
Автор: Спиридонова Наталья Владимировна   
27.03.2023 06:13

«Развитие творческих способностей у дошкольников средствами музыки»«Развитие творческих способностей у дошкольников средствами музыки»

Спиридонова Н.В., музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №2 п. Верховье»

«Без творчества не мыслимо познание человеком своих сил, способностей, наклонностей…» В. А. Сухомлинский

Музыкальное воспитание имеет важное значение в эстетическом и нравственном становлении личности ребенка. Средствами музыки дети приобщаются к культурной жизни, знакомятся с важными общественными событиями. В процессе восприятия музыки у них развивается познавательный интерес, эстетический вкус, расширяется кругозор.

Анализ соответствующей литературы показал, что развитие творческих способностей способствует развитию личности ребенка, а музыкально – творческие способности являются одним из компонентов общей структуры личности. Выдающиеся психологи Л. С. Выготский, Л. А. Венгер, Б. М. Теплов, Д. Б. Эльконин и другие утверждают, что основой музыкально – творческих способностей являются общие способности. Ими были выделены общие критерии творческих способностей: готовность к импровизации, оправданную экспрессивность, новизну, оригинальность, легкость ассоциирования, независимость мнений и оценок, особую чувствительность.

Подробнее...
 
Конспект организованной образовательной деятельности «Задушевные звуки курая»
Занятия по Музыке
Автор: Габдрахманова Айгуль Маратовна   
27.03.2023 05:49

Конспект организованной образовательной деятельности «Задушевные звуки курая»Конспект организованной образовательной деятельности «Задушевные звуки курая»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 г. Туймазы расположенного по адресу: ул. Островского д. 16б муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Образовательная область «Художественно-эстетическое»

Раздел «Музыка»

Возрастная группа: старшая группа

Выполнил: Музыкальный руководитель Габдрахманова Айгуль Маратовна Квалификационная категория: первая стаж в данной должности: 5 лет г. Туймазы-2023

Цель: знакомство с башкирским народным инструментом — курай.

Задачи:

Подробнее...
 
Мастер-класс «Методы разучивания музыкально-ритмических движений с дошкольниками посредствам игры».
Занятия по Музыке
Автор: Фурс Любовь Ивановна   
17.03.2023 20:41

Мастер-класс «Методы разучивания музыкально-ритмических движений с дошкольниками посредством игры».Мастер-класс «Методы разучивания музыкально-ритмических движений с дошкольниками посредствам игры».

Автор: Фурс Любовь Ивановна Музыкальный руководитель высшей категории ГБОУ Школа 1155 дошкольное отделение 3 г. Москва

Важно, чтобы дошкольное образование было интересным и познавательным для детей. Поэтому разрабатываются различные методы обучения детей. При обучении дошкольников музыкально-ритмическим движениям с помощью игры применяют следующие методы: наглядно-слуховой, наглядно-двигательный, устный, упражнения.

Игра является важным элементом в обучении дошкольников, поэтому именно этот формат выбран в качестве средства обучения. Играя, дети лучше вовлекаются в процесс, быстрее и охотнее обучаются.

Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 6 из 73

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф выходит 1 раз в неделю.

Ближайший номер 6 (322) выйдет
18 февраля 2024

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 5 (321) за 2024 год
Скачать Номер 4 (320) за 2024 год
Скачать Номер 3 (319) за 2024 год
Скачать Номер 2 (318) за 2024 год
Скачать Номер 1 (317) за 2024 год
Скачать Номер 47 (316) за 2023 год
Скачать Номер 46 (315) за 2023 год
Скачать Номер 45 (314) за 2023 год
Скачать Номер 44 (313) за 2023 год
Скачать Номер 43 (312) за 2023 год
Скачать Номер 42 (311) за 2023 год
Скачать Номер 41 (310) за 2023 год
Скачать Номер 40 (309) за 2023 год