Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Занятия по Экологии
Занятия по Экологии
Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи об экологическом воспитании, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru
Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!
Условия выдачи Сертификата публикации
Условия выдачи Свидетельства публикации
Как попасть в журнал
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Бондарева Светлана Сергеевна Еремеева Ирина Юрьевна
|
01.08.2025 17:44 |
Использование метода проектов в развитии познавательных умений дошкольников (эколого-познавательный проект)
Введение:
Становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое пространство, требует существенных изменений в педагогической теории и практике дошкольных учреждений, совершенствования педагогических технологий. На смену традиционному образованию приходит продуктивное обучение, которое направлено на развитие творческих способностей, формирование у дошкольников интереса и потребности к активной созидательной деятельности.
Современное дошкольное образование направлено на реформирование и модернизацию традиционных методов обучения ребенка, что напрямую связано с профессиональным уровнем педагогов. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, одним из основных принципов дошкольного образования является построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования. Среди задач дошкольного воспитания- формирование у воспитанников инициативности и самостоятельности, являющихся составными компонентами личности ребенка.
|
Подробнее...
|
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Попова Ольга Владимировна
|
28.07.2025 11:00 |
Попова Ольга Владимировна Заместитель заведующего по воспитательно–методической работе МБДОУ детский сад № 50 г. Ангарск, Иркутская область
«Здоровье – это состояние наибольшего физического и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний и физических дефектов». Из преамбулы Устава Всемирной организации здравоохранения. В систему эколого-оздоровительной работы необходимо включать ознакомление с различными видами гимнастики (дыхательной, пальчиковой, корригирующей); обучение детей элементарным приемам самомассажа; закаливание; профилактика плоскостопия; совершенствование двигательных навыков; развитие выносливости посредством постепенного увеличения физических нагрузок; обучение правилам безопасного поведения в природе.
Взаимодействовать с окружающей средой дошкольники учатся во время походов, экскурсий, прогулок, специальных занятий. При этом расширяется их кругозор, формируются нравственные и волевые качества (дружба, взаимопомощь, инициатива, настойчивость, выдержка, коллективизм и др.), укрепляется здоровье.
Под окружающей средой мы понимаем не только естественную среду (лес, луг, озеро) и погодно климатические факторы (мороз, ветер, дождь, жара), но и специально созданную предметно – развивающую среду в детском саду: физкультурный зал, спортивная площадка, физкультурные уголки в группах, оснащенные различным спортивным инвентарем.
Эколого-оздоровительная работа с детьми всех возрастов должна строиться, прежде всего, как система занятий в физкультурном зале. Главные требования к занятию (помимо его соответствия методическим правилам) – быть интенсивным, эмоционально насыщенным и посильным для детей. Можно включать в занятия со старшими дошкольниками водно -профилактические (дыхательные упражнения, самомассаж, пальчиковая гимнастика), подготовительной, основной и заключительной.
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Пилипчук Марина Вячеславовна
|
27.07.2025 22:30 |
Пилипчук Марина Вячеславовна Воспитатель МДОАУ "Центр развития ребенка - детский сад №113" г.Орск, Оренбургская область
Чтоб цветы в лесу цвели, Всю весну и лето Мы не будем собирать Их больших букетов.
Если птенчик из гнезда Выпорхнул до срока, Мы поможем, не беда, Не трещи, сорока. Хоть и вредный мухомор, Мы его не тронем. Вдруг понадобиться он Жителю лесному.
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Кучерова Ольга Александровна
|
24.07.2025 13:58 |
Конспект открытого занятия в подготовительной группе по экологии «Мы в ответе за природу»
Провела: воспитатель: О.А. Кучерова
Цель: формирование системы экологических знаний и представлений о правилах поведения в природной среде.
Задачи:
- Обучающие: учить устанавливать причинно- следственные связи: к чему ведёт небрежное отношение к природе, почему надо беречь природу.
- Развивающие: закреплять представление детей о единстве и взаимосвязи человека и природы, о том, что в природе всё взаимосвязано.
- Воспитательные: воспитывать осознание того, что человеческая жизнь и здоровье во многом обусловлены состоянием окружающей среды. Закреплять умение правильного поведения в природе.
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Шарова Светлана Александровна
|
24.07.2025 01:15 |
Проект «Будь другом всему живому» для старших групп
Автор проекта: Шарова С.А. Воспитатель МБДОУ 41 «Рябинушка» г.Сургут 2025 год
Введение
Природа — источник первых знаний и радостных переживаний, часто запоминающихся на всю жизнь. Дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Исследовать, открыть, изучить – значит сделать шаг в неизведанное и неопознанное. Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Практическое взаимодействие с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост. Значительную роль играет поисково-познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий.
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Курчина Надежда Витальевна
|
23.07.2025 21:02 |
Конспект для детей старшего дошкольного возраста НОД на тему «Путешествие по экологической тропе».
Курчина Надежда Витальевна Воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 125» г. Чебоксары
Возрастная категория детей: старшая группа.
Вид детской деятельности: познавательная.
Тип непосредственно — образовательной деятельности: интегрированная.
Образовательная область: «Познавательное развитие».
Интеграция с образовательными областями: «Социально-коммуникативное развитие, «Речевое развитие».
Программное содержание:
Образовательные задачи:
- Расширять знания детей о весенних изменениях в природе; определять, что изменилось в растениях и деревьях.
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Григорян Инна Викторовна
|
23.07.2025 11:17 |
Инновационные технологии в работе с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста по экологическому воспитанию (опыт работы).
В современных условиях экологическое воспитание приобретает особую значимость. Формирование экологической культуры у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) требует особого подхода и применения инновационных технологий, учитывающих их индивидуальные особенности. В своей практике я использую различные методы и технологии, которые позволяют сделать процесс экологического воспитания увлекательным и доступным для детей с ОВЗ.
Цель моей работы — формирование экологической культуры и ответственного отношения к природе у детей с ОВЗ старшего возраста. Для достижения этой цели я ставлю перед собой следующие задачи:
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Вахрушева Светлана Владимировна
|
16.07.2025 23:00 |
Вахрушева Светлана Владимировна Воспитатель IКК МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 40 «Колосок» г. Набережные Челны РТ
Программное содержание:
1. Дать детям представление о сезонном развитии растений, об их связях с окружающим миром.
2. Развивать наблюдательность, умение обобщать, делать выводы.
3. Воспитывать умение понимать смысл пословиц.
4. Вызвать эстетическое переживание во все времена года за окружающую природу.
Ход занятия:
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Карпова Галина Николаевна
|
13.07.2025 07:00 |
Как прекрасен этот мир! Эти слова написаны, когда человечество пребывало в счастливом неведенье в отношении необратимых процессов, происходящих в природе. Так хочется сохранить этот прекрасный мир для будущего поколения. Но сегодня все чаще слышны тревожные напоминания о том, что поколению третьего тысячелетия, возможно, не придется любоваться этой природой, так как предками сделано многое для того, чтобы истощить запасы минерального сырья, загрязнить воду и воздух, сократить лесные ресурсы, накопить радиоактивные отходы . Человек стал заложником порожденного им научно-технического прогресса . Сохранение достижений цивилизации перед лицом экологических проблем – задача, которую придется решать не только россиянам.
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Кудрина Светлана Юрьевна
|
12.07.2025 13:21 |
Познакомьтесь ближе с чистою природой, и вы скоро познакомитесь с добродетелью. Из общения с природой вы вынесете столько света, сколько вы захотите, и столько мужества и силы, сколько вам нужно.
Иоганн Готфрид Зёйме.
Если мы любим наших детей, мы обязаны нежно и бережно любить Землю и передать её грядущим поколениям во всём её многообразии и красоте, чтобы тёплым весенним днём десять тысяч лет спустя они смогли ощутить покой в море трав, полюбоваться пчелой, кружащейся вокруг цветка, прислушаться к пению жаворонка в небе и почувствовать радость жизни как таковой. (Хью. Х. Илтис.)
|
Подробнее...
|
Занятия по Экологии
|
Автор: Марусенко Оксана Анатольевна
|
11.07.2025 06:19 |
Экологическое воспитание дошкольников — это важно!
Цель экологического воспитания дошкольников мы видим в формировании у детей дошкольного возраста осознанного и бережного отношения к окружающему миру, понимания взаимосвязи человека и природы, а также развития навыков экологически целесообразного поведения.
Ориентируясь на поставленную цель, в нашем детском саду ведется работа по решению следующих задач:
- Формирование представлений о природе: знакомство с разнообразием растительного и животного мира, природными явлениями, сезонными изменениями.
- Развитие экологической культуры: привитие навыков бережного отношения к ресурсам, правильного обращения с отходами, понимания важности сохранения природных богатств.
- Воспитание ответственного отношения к окружающей среде: осознание того, что действия человека могут как положительно, так и отрицательно влиять на природу.
- Развитие познавательного интереса к природе: через исследовательскую деятельность, эксперименты, наблюдения за явлениями природы.
Для более углубленной работы по этому направлению в дошкольном учреждении педагогами разработана парциальная программа «Маленькие чудеса в большой природе» (далее Программа)
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
Страница 1 из 122 |
|
|