|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Развивающие занятия
|
|
Автор: Золотарева Татьяна Ивановна
|
|
30.10.2024 17:27 |
|
 Методическая разработка образовательной деятельности по познавательному развитию (Математическое и сенсорное развитие) в средней группе «Подарок Старичка-Лесовичка»
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный Белгородского района Белгородской области»
Золотарева Татьяна Ивановна воспитатель
Цель: обогащать сенсорный опыт детейв совместной игровой деятельности.
Задачи:
- Образовательные. Закрепить умение детей отгадывать математические загадки. Формировать умение детей соотносить количество предметов с цифрой. Упражнять в сравнении двух групп предметов.
- Развивающие: Развивать представление о равенстве и неравенстве групп предметов. Закреплять знания о геометрической фигуре прямоугольник, умение находить его среди множества других. Формировать представления о размере, цвете. Способствовать развитию навыка самоконтроля.
- Воспитательные:
|
|
Подробнее...
|
|
|
Развивающие занятия
|
|
Автор: Белова Светлана Петровна Петрова Роза Ивановна
|
|
10.11.2024 04:45 |
|
 РОЛЬ ДЕКОРАТИВНО – ПРИКЛАДНОГО ИССКУСТВА В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ
- Белова Светлана Петровна, воспитатель;
- Петрова Роза Ивановна, воспитатель
МАДОУ №82 г.Томск
Дошкольный возраст – это начало всестороннего развития и формирования личности. В этот период деятельность анализаторов, развитие представлений, воображения, памяти, мышления, речи в комплексе приводят к формированию чувственного этапа познания мира. Дошкольник стремится представить мир таким, каким он его видит. Даже фантазию он может расценивать как реальность.
|
|
Подробнее...
|
|
Развивающие занятия
|
|
Автор: Саханчук Мария Викторовна
|
|
11.11.2024 06:10 |
|
 «Арт – терапия, как средство развития детей с ЗПР»
«Часто руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьется разум» Карл Густав Юнг
В современное время с каждым годом распространённость детей с ОВЗ постоянно увеличивается. Многочисленную группу составляют дети с различными нарушениями психики и дети с нарушением интеллекта. Большого внимания заслуживают дети с отставанием в развитии психических функций, то есть, с задержкой психического развития.
Внутренний мир ребенка с проблемами в развитии сложен и многообразен. Дети с задержкой психического развития составляют в настоящее время почти четвертую часть детской популяции. Безболезненное включение таких детей в широкую социальную жизнь возможно только при активном решении ряда задач психолого-педагогической науки и практики.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Развивающие занятия
|
|
Автор: Волкова Татьяна Сергеевна
|
|
09.11.2024 07:00 |
|
 Картотека игр на развитие внимания. Средний и старший дошкольный возраст.
Средний дошкольный возраст. Игра «Хлоп» ( «Топ»)
Цель: развитие внимания в ходе игры «Хлоп» ( «Топ»)
Ход игры: педагог перечисляет предметы, а ребенок должен хлопнуть в ладоши, если педагог назовет животное, или топнуть ногой, если услышит слово «дом». Более сложный вариант: ребенок должен проделать какое-либо действие (на усмотрение педагога), если педагог назвал предмет, который может быть красного цвета (тонет в воде, не намокает и т. п.).
Игра «Будь внимателен!»
Цель: развитие внимания, навыка самоконтроля в ходе игры «Будь внимателен!»
Ход игры: ребенок повторяет слова, которые педагог произносит. Слова определенной категории повторять нельзя
Игра «Волшебное слово»
Цель: развивать внимание; способствовать освоению правил этикета в ходе игры «Волшебное слово»
|
|
Подробнее...
|
|
Развивающие занятия
|
|
Автор: Комкова Юлия Александровна Аксенова Рената Геннадьевна
|
|
05.11.2024 07:17 |
|
 Особенности развития эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста
Аннотация. Статья посвящена проблеме эмоционального интеллекта в старшем дошкольном возрасте. Охарактеризованы особенности развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста.
Ключевые слова: эмоции, эмоциональный интеллект, дети дошкольного возраста, мальчики и девочки.
Жизнь современного ребенка уже не представить без таких предметов, как планшет, телефон, компьютер. Проблема детей XXI века — это отсутствие умений общаться как со взрослыми, так и со своими сверстниками. Они менее отзывчивы к чувствам и эмоциям своих друзей, товарищей и собеседников. Неспособность детей понимать свои эмоции и эмоции других людей, адекватно их проявлять, оценивать эмоциональные проявления других людей, а также неумение регулировать поведение, зачастую нарушают межличностные взаимоотношения. Актуальность проблемы обусловлена тем, что именно в этот возрастной период закладываются важнейшие структурные компоненты личности, такие как способность чувствовать и проявлять свои эмоции.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 725 из 780 |
|
|
