«Технология разновозрастного общения в ДОУ»

Проблема приобщения к социальному миру всегда была и остается одной из ведущих в процессе формирования личности. В сложном процессе вхождения в мир людей ребенку необходима квалифицированная помощь.

Разновозрастное взаимодействие – это взаимодействие двух или нескольких детей разного возраста, способствующее обогащению их опыта, познанию себя и других, а также развитию инициативности детей, проявлению их творческого потенциала и овладению нормами взаимоотношений. Первый опыт разновозрастного взаимодействия дети получают в семье. Но, необходимо учитывать, что современная семья имеет свои специфические особенности – это и неполные семьи, и семьи с единственным ребенком, семьи, где отсутствуют бабушки и дедушки и пр. естественно, что это ограничивает диапазон первичного социального взаимодействия ребенка и получение им разнообразного социального опыта и социальных норм.

Сборник стихотворений для детей - Никишина Раиса Аникиевна — Член Лито «Забой» им. А. Лебединского

Краски осени

Кто сказал, что осенью краски тускнеют?
Кто сказал, что природа готовится спать?
Посмотри, как деревья листвой пламенеют!
Далеко до зимы, не пора отдыхать.

Береза листочки свои разукрасила,
Косы свои расплела на ветру,
И стоит в сарафане, как русская барыня,
Очарованный взгляд отвести не могу.

Клен, подбоченясь смотрит в сторонке,
«Как хороша!» — самому б не отстать,
В каждый листик мазнул полоски,
И стал золотым – березке под стать.

Хочешь, верь иль не верь, но природа бунтует,
Ярким цветом, украсив наряд.
День и ночь себе новые платья рисует,
Собираясь на прощальный бал – маскарад!