Развивающие занятия с детьми

Драматизация "Эти любимые сказки"

Цель: закрепить содержание художественного произведения через драматизацию

Задачи

Образовательные:

• Способствовать закреплению и обобщению знаний о русских народных сказках, содержания сказки «Заюшкина избушка».
• Учить детей принимать роль и действовать соответственно выбранной роли в игре-драматизации.
• Формировать умение элементарно анализировать поступки героев, оценивать их, понимать мораль произведения.
• Учить пользоваться жестами, мимикой, интонацией, для передачи характера и поведения героев.

Презентация "Социально-коммуникативное развитие дошкольников в сюжетно-ролевой игре"

ЗАДАЧИ СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

• Создание условий для усвоения детьми дошкольного возраста норм и ценностей, принятых в обществе.
• Развитие социального и эмоционального интеллекта детей, их эмоциональной отзывчивости, сопереживания.
• Способствовать становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции действий детей.
• Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, к сообществу детей и взрослых в коллективе.
• Формирование у детей основ безопасного поведения в быту, социуме, на природе, а также готовность к взаимодействию со сверстниками.

Презентация "Отгадай рыбку"

Данная презентация поможет воспитателям интересно провести занятие на тему «Рыбы». Представлены простые загадки и появляются отгадки (по щелчку). Для детей 5-6 летнего возраста.

Акула

Зубы в пасти в три ряда.
Это целая беда.
Этот хищник знаменит,
Тем, что он — морской бандит.

«Использование маркеров игрового пространства в современной предметно-развивающей среде ДОУ, как одно из условий самостоятельной игровой деятельности дошкольника»

Хирамагомедова Илите Абдулаевна воспитатель МАДОУ «Золушка»

Проблема предметно-развивающей среды сегодня актуальна. Среда — естественная, комфортабельная обстановка, насыщенная предметным и игровым материалом, где протекает естественная реальная жизнь. Такая среда вызывает у детей эмоционально положительное отношение к детскому саду, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует интеллектуальному развитию детей. Созданная в нашей группе предметно-развивающая среда позволяет обеспечить свободную творческую деятельность детей в соответствии с желаниями и склонностями детей. Пространство нашей группы разделено на зоны: активная, рабочая и спокойная. Это позволяет детям объединяться по общим интересам и заниматься интересным для себя делом. Среда организованна так, чтобы у ребенка был самостоятельный выбор с кем играть, где и как играть. Игровой материал, взятый из разных источников, я систематизирую по принципу «От простого к сложному» и дополняю играми и упражнениями, что способствует развитию познавательной активности, побуждает ребенка к поиску проблемы и его решению. В группе имеется отражение гендерного принципа, выделен уголок для девочек и мальчиков.

Презентация "Игра Ассоциации"

Задание:

Посмотри на картинки и выбери из четырех лишнюю, которая не подходит к той, что в середине

На кораблике вдвоем
Мы по морю поплывем.
Заштормило сине море.
Для матросов это горе.

Волны ходят ходуном.
А для рыбок море – дом.
В глубине они живут.
Там порядок и уют.

Игра на развитие логического мышления "Четвертый лишний"

Архипова Елена Александровна

Предложите ребенку найти на карточке лишний объект и объяснить свой выбор. Не торопитесь подсказывать правильный, с вашей точки зрения, ответ. Иногда детская логика находит очень интересные решения.

Эта игра для детей 5-7 лет на развитие мышления, внимания и на закрепление обобщающих понятий.

Цели:

1. Развитие мышления, внимания.
2. Закрепление обобщающих понятий: овощи, фрукты; одежда, обувь; дикие и домашние животные, продукты питания; мебель; насекомые; наземный, водный, воздушный транспорт.

Ход игры:

Презентация «История Мишутки»

Описание презентации:

Данная презентация «История Мишутки» рассказывает о том, как рос и развивался наш детский сад. Какие он завоевывал победы, о любви детей к своей второй маме, к друзьям, а главное к большому общему дому под названием Детский сад. Я использовала презентацию на занятиях по патриотическому воспитанию.

Первой заведующей детского сада была Колобанова Марина Васильевна. Она принимала дошкольное учреждение, набирала сотрудников и организовала всю работу. Марина Васильевна проработала заведующей детского сада № 6 с 1988 года по 1991 год. Эстафету приняла Горбунова Нина Александровна, она руководила детским садом с 1991 по 1996 гг (в центре)

Первичная профсоюзная организация государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №57 комбинированного вида Приморского района Санкт — Петербурга

У озера Долгого уже который год наш детский сад Аленушка на радость всем живет.
Мы дружною семьею в Аленушке живет все потому что есть у нас наш маленький профком.
Нам нелегко в учении, зато легко в бою, в дискуссиях и прениях достигнем цель свою.
Здесь труд наш охраняется, и случай исключен, ведь этим занимается, не кто-нибудь — ПРОФКОМ!

Зарплата до копеечки и отпуск точно в срок, в порядке трудовые — опять профком помог.
Таланты беспрерывно искрятся и сверкают их в конкурсах различных профком наш раскрывает.
Нам недосуг лечиться, болезни нас бояться, профком наш приучил нас всех спортом заниматься.
Поездки и походы, театры и кино, подарки и награды и все это профком.

Профком, что ясно солнышко — он путь нам освещает и всем в саду Аленушка профком наш помогает.

Презентация "СП ДС комбинированного вида «Гнёздышко» ГБОУ СОШ №1 г.Кинель"

• Актуальность проекта

В настоящее время семья переживает не лучшие времена. Стремясь заработать на хлеб насущный, родители все меньше внимания уделяют детям и их воспитанию, растет число неполных, неблагоприятных семей. Ребенку все сложнее полюбить свой дом, семью, да и детский сад тоже. Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально насыщенного образа родного дома, детского сада. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать, заботиться о своих близких, быть внимательными друг к другу, сострадать. С помощью этого проекта мы решили объединить детей и родителей нашей группы в одну большую и дружную семью.

Цель; Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду.

Мастер – класс по изготовлению дидактической игры из бросового материала для детей 1,5 – 2 лет «Спрячь фигурку»

Цель

• Обогащение сенсорного опыта детей.
• Развитие восприятия формы и размера предмета.
• Развитие мелкой моторики пальцев рук.
• Развитие познавательного интереса.

Вам понадобится следующее:

• Самоклеющая пленка (1м.), скотч, ножницы, карандаш, нож для бумаги, геометрические фигуры.