Занятие «Рукавички новые, теплые, пуховые».

Администрация Городского округа Солнечногорск Московской области Управление образования Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №43» г.Солнечногорск

Подготовила и провела воспитатель: Третьяк Е.М. Солнечногорск 2023г.

Программные задачи: познакомить с предметами рукотворного мира (варежками, перчатками), используя малые фольклорные жанры; расширять словарный запас; воспитывать бережное отношение к вещам как к результату человеческого труда взрослых.

Планируемые результаты: проявляет интерес к предметам, сделанным своими руками; бережно относится к вещам; эмоционально откликается на литературные произведения, используемые педагогом; поддерживает диалог.

Материал: пряжа, клубки различного цвета, вязанные варежки, перчатки, шарфики, носочки, шапки, спицы и крючки для вязания.

Словарная работа: пряжа, клубки, спицы, вязать, варежки, перчатки.

Подготовительная работа; чтение сказок «Морозко», рассматривание альбома «Волшебные клубочки».

Содержание занятия.

Входят дети, их встречает хозяйка Бабушка Арина (воспитатель).

Бабушка Арина. Милости прошу, детки, проходите, усаживайтесь поудобнее.

Хозяйка берет в руки вязание и начинает беседу.

Снова Зимушка — зима
Постучалась к нам в дома,
На просторах зазвенела,
Сыплет всюду снегом белым.

Стало вьюжно и морозно!
Загудела в трубах грозно:
«Вам, людишки, невдомёк,
Доберусь к вам, дайте срок!»

А метели прилетели,
Озорные песни пели.
Из избы парок клубком
С бирюзовым завитком.

- А вы, детушки, не замерзли, когда шли в детский сад утром?

- Почему было холодно?

- Как вы были одеты? (тепло: шапки, шарфики, варежки)

- Без теплых вещей можно ходить зимой по улице? (Без теплых вещей можно замерзнуть, простудиться и заболеть)

- Кто вам вяжет теплые вещи? (Мама, бабушка.)

- Ия, бабушка, сижу вечерами около печки да вяжу своим внучатам варежки да носочки теплые. Посмотрите, сколько вещей теплых я навязала из пряжи. (Рассматривание выставки вязанных вещей)

- Назовите, что вы здесь видете. (Дети перечисляют.)

- А как вы думаете, из чего вяжут варежки, носочки, шарфики? (Ответы детей.)

- Правильно, из ниток, а эти нитки называются – пряжа. Посмотрите, как они смотаны клубочки.

Бабушка, сматывая нить в клубочек, напевает песенку:

Завивайся, ниточка, в клубочек,
Завивайся, тонкая, в клубочек.
Свяжет бабушка хорошенький чулочек.
Развивайся, ниточка, скорее,

Развивайся, тонкая, скорее,
Свяжет бабушка чулочек подлиннее.

- А что это такое? (Бабушкин сундук.)

- Этот сундук не простой, а волшебный:

Я волшебный сундучок,

Вам, ребята, я дружок.

- Сундучок, сундучок, мjжно нам с ребятами посмотреть, что там у тебя внутри? (Конечно можно.)

- Спасибо, сундучок. Посмотрите, ребята, внутри в сундуке клубочки. Возьмите каждый по клубочку, какие они? (Разноцветные, красивые, пушистые, мягкие.)

- Как вы думаете, зачем в бабушкином сундучке лежат клубочки? (Ответы детей.)

- Посмотрите, какие красивые варежки лежат в сундуке.

А теперь я предлагаю вам поиграть с варежкой.

Пальчиковая игра «Маша варежку надела»

Маша варежку надела: (имитация надевания варежки)

«Ой, куда я пальчик дела? (Сжать пальцы в кулачок.)

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал». (Все пальцы разжать, кроме

большого).

Маша варежку сняла:

«Поглядите – ка, нашла! (Разогнуть большой палец).

Ищешь, ищешь и найдёшь, (Сжать пальцы в кулачок, отделить большой палец).

Здравствуй, пальчик, как живёшь?»

Дидактическая игра «Найди пару»

Дети выбирают себе варежку, потом находят своей варежке пару.

- Теперь, ребята, вы знаете, что нужно потрудиться, чтобы связать такие красивые и теплые варежки. Какие для этого нужны инструменты.