Консультация для родителей «Как развить логическое мышление ребёнка в период самоизоляции?»

Уважаемые родители!

Наверняка, многие до недавнего времени даже и не знали о существовании такого термина. Однако, известен он уже давно. Самоизоляция – это системное, интегральное качество личности, которое возникает в критических жизненных ситуациях. Оставаясь дома, вы оберегаете не только себя от болезни, но и окружающих. Изоляция в собственной квартире или доме – это реальная возможность сократить скорость распространения вирусной инфекции и заболеваемость. А значит, находясь дома, в четырех стенах, вы уже делаете хорошее дело.

Одним из замечательных вариантов провести время с пользой является развитие логического мышления ребёнка. «Наука о правильном мышлении» — так переводится слово логика с древнегреческого языка. А кто бы из нас не хотел мыслить правильно? Ценность сформированного логического мышления неоспорима.

Логика позволяет нам:

• Анализировать окружающую действительность;
• Находить главное и второстепенное в потоке информации, что помогает быстро и надолго запоминать информацию, не перегружая при этом память.
• Понимать причинно-следственные связи явлений и событий.

Логическое мышление является одним из наиболее сложных форм мышления, развивающимся лишь к 6-7 годам. Её основу составляет образное мышление, навыки которого к этому периоду уже должны быть сформированы довольно неплохо. Известные на сегодняшний день игры и задания на развитие у детей логического мышления можно условно подразделить на следующие категории:

Графические игры направлены на совершенствование мелкой моторики рук и базовую подготовку руки к письму.

Математические – игры и головоломки, в основе которых лежит приучение ребенка к устному счету, логики и абстрактного мышления.

Речевые игры – способствуют развитию активного словарного запаса ребенка. Головоломки и настольные игры учат ребенка мыслить последовательно и стратегически. Кроме того, они укрепляют умение ребенка работать в команде и проявлять себя в совместных видах деятельности

К возрасту шести-семи лет ребенок должен успешно справляться со следующими операциями мышления:

• Ребенок должен уметь находить закономерности, объединяющие группы предметов по тому или иному признаку, а также продолжать логические ряды самостоятельно, не пользуясь подсказками и наводящими вопросами;
• Находить лишний предмет из 5 предложенных ему;
• Самостоятельно составлять рассказы по картинкам и придумывать ему логическое завершение;
• Делить предметы на группы, уточняя при этом, какой признак был взят за основу.

Учитывая быструю утомляемость детей, желательно рассчитывать продолжительность занятия таким образом, чтобы оно не превышало 20-30 минут. Очень важно, чтобы ребенок не только давал ответы на предложенные вопросы и находил решения заданий, но максимально развернуто пояснял свои ответы. Это позволит убедиться в том, что ребенок действительно видит логические закономерности и понимает их.

России уже в ближайшем будущем нужны будут люди, мыслящие нестандартно. Именно наши воспитанники, повзрослев, будут развивать и строить нашу страну. Дорогие родители! Не жалейте времени, потраченного с ребёнком. Это именно то, что останется у него в памяти на долгие годы. Наши дети обладают разнообразными талантами, а любой талант нуждается в развитии.

Успехов Вам в воспитании своих малышей!

Спасибо за внимание!

Подробнее ознакомиться с данным материалом Вы можете в источнике:

1. https: //mel. fm/blog/logiclike-logiclike/62309-kak-razvit-logiku-i-myshleniye-doma-7-proverennykh-sposobov-dlya-detey-5-12-let
2. https: //unium. ru/blog/how-to-develop-logical-thinking-in-children/

Консультацию подготовила воспитатель ГБДОУ №52

Дворянчикова Татьяна Алексеевна