Развивающие занятия с детьми

Презентация для родителей "От агрессии до агрессивности"

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 46 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга

Педагог-психолог Котова А.А.

Переводим агрессию в позитив!

Жестокость порождает жестокость. Сила приучает к мысли, что считаться можно только с силой. Используя жестокость и силу для воспитания ребенка, вы получите в будущем либо непримиримого врага, либо безвольного раба.

Помните об этом, пожалуйста!

Мультимедийная дидактическая игра на формирование звукового анализа и синтеза "Хочу всё знать"

Описание работы с алгоритмом использования электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия в образовательном процессе Тема пособия: «Хочу все знать»

Возраст целевой группы: старший дошкольный возраст

Цель пособия: формирование звуковой аналитико – синтетической активности детей.

Задачи пособия:

• Закреплять умение выделять последовательность звуков в простых словах;
• Закреплять умение соотносить звуковую схему с предметной картинкой;
• Закреплять умение определять место звука в слове.

Интеграция образовательной области «Социализации» в непосредственно- образовательной деятельности (опыт работы с детьми младшего дошкольного возраста).

Подготовила:

Воспитатель первой квалификационной категории Насибова Замина Латифовна

Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста

• Происходят дальнейший рост и развитие детского организма, совершенствуются физиологические функции и процессы.
• Расширяется круг общения ребенка с миром взрослых и детей.
• Ребенок начинает осваивать систему человеческих отношений, учится ориентироваться в смыслах человеческой деятельности. 
• Возникает и развивается новая форма общения с взрослым — общение на познавательные темы
• На пятом году жизни ребенок постепенно начинает осознавать свое положение среди сверстников.
• Повышенная чувствительность к языку, его звуковой и смысловой стороне.
• Развиваются начала эстетического отношения к миру (природе, окружающей предметной среде, людям).

Презентация "Для чего нужна сила пальцев?"

Ещё 2000 лет до нашей эры в Китае было известно, что игры и упражнения с участием рук и пальцев влияют на развитие мозга человека.

В чем польза от выполняемых упражнений?

Регулярные упражнения

• улучшают память,
• улучшают умственные способности,
• устраняют эмоциональное напряжение,
• улучшают деятельность сердечно-сосудистой системы,
• улучшают деятельность пищеварительной системы,
• развивают координацию движений,
• развивают силу рук,
• развивают ловкость рук,
• поддерживают жизненный тонус.

Развивающее занятие для младшего и старшего дошкольного возраста «ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ОБЫЧНОЙ ПРИЩЕПКИ»

Творческое мышление всегда связано с игрой воображения. От того, насколько разнообразны детские игры, насколько целенаправленно стоит в них задача развития воображения, зависит весь будущий творческий потенциал взрослого человека.

Воображению принадлежит огромная роль:

• И в творчестве, оно способствует созданию принципиально нового;
• И в обучении даёт возможность представить то, чего ученик никогда не видел;
• И в повседневной жизни помогает принятию решений и предвидению их последствий.

Презентация День «Спасибо»

Детский сад №358 в группе №9

Праздник вежливости начинается!

Один из самых вежливых дней в году приходится на 11 января, когда весь мир отмечает праздник волшебного слова «спасибо». Инициаторами утверждения праздника стали Юнеско и ООН. Цель события – напомнить жителям планеты о высокой ценности вежливости, хороших манер и умения благодарить окружающих за добрые поступки.

Развитие творческой деятельности детей в процессе конструирования из строительного материала.

Одним из основных принципов дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования является формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности.

Конструирование — одно из любимых занятий детей дошкольного возраста. Оно тесно связано с игрой и является творческой деятельностью, отвечающей интересам детей. На протяжении двух лет я углублённо работаю по теме "Развитие творческой деятельности детей в процессе конструирования из строительного материала".

Формирование представлений о мире профессий в условиях игровой деятельности дошкольников.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 250» комбинированного вида

Актуальность

В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребенка родители задумываются о его будущем, стараясь предопределить его профессиональную судьбу. В детских садах формирование представлений о мире труда и профессий подчас осуществляется недостаточно целенаправленно и систематически, так как перед дошкольниками не стоит проблема выбора профессии. Но поскольку профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, то дошкольный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем. формирование представлений дошкольников о мире труда и профессий – это необходимый процесс, актуальный в современном мире.

Приобщение младших дошкольников к русской народной культуре

Воспитатель 1 квалификационной категории МБ ДОУ «Детский сад № 250» комбинированного вида Михелева Н. С.

Последнее десятилетие практически во всех странах мира отмечается интенсивный рост национального сознания.

Наша страна не является в этом вопросе исключением. Это связано с проблемой восстановления этнического самосознания, которое в конце ХХ века во многом было утеряно.

Исследования показывают, что знание детьми особенностей своей родной культуры находится на очень низком уровне. Следовательно, возникает необходимость организовать работу по ознакомлению с ней уже в младшем дошкольном возрасте.

Цель: Воспитание положительного эмоционального отношения к познанию истории и культуры русского народа.

Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе «Гномики»

Воспитатель: Чемекова Надежда Михайловна

Спасибо за внимание!

Отчего загрустили игрушки?:

Отчего загрустили игрушки,
Прислонясь к диванной подушке?
Друг на друга глядят уныло -
Их хозяйка про них забыла.

Сникла кукла в атласном платье.
Как же, как же теперь гулять ей?
Кто прокатит в детской коляске
И расскажет смешные сказки?