Из этого дешевого и красивого материала изготовлено множество предметов для домашнего обихода. Это — корзины, шляпы, тарелки для хлеба, вазы для цветов, домашние туфли. Стеклянную посуду оплетали камышом, чтобы предохранить от повреждений.

Для изготовления изделий крупных размеров, выбирают камыш-рогоз с длинными стрелообразными листьями; для миниатюрных изделий (вазочки, шкатулки) — заготавливают стрелолист. Он более декоративен и позволяет выполнить более тонкое плетение.

Цель. Продолжать учить детей использовать разнообразный природный материал для изготовления игрушки (шишка, ракушка, мак, береста, веточки); закреплять знания об особенностях природного материала; воспитывать познавательный интерес.

Поделки из семян клена, сосны и ели - Львенок

Для того чтобы сделать аппликацию, или картину, или какую-либо поделку, нам необходимо подготовить природные материалы. Их можно собирать в течение всего года. Особым разнообразием красок, конечно, отличается осень. Листья деревьев окрашены самыми разными цветами. Клен – багровый, дуб – медный, каштан, вяз – золотисто-желтые, рябина – оранжевая. Арбузы, дыни, тыквы, кабачки имеют необычные семена, которые тоже пригодятся. В садах можно найти осенние цветы, золотисто-оранжевый физалис.

И зима тоже порадует нас своими подарками. Это шишки сосны, ели, кедра, которые хорошо видны на снегу, семена ясеня, клена, веточки деревьев.
Весной можно собирать наросты (древесные грибы) с деревьев. Такие грибы снимают с помощью ножа, подрезав края нароста.
Лето богато семенами вяза, «носиками» клена.
Перечисленное - только небольшая часть природных материалов, которые можно собирать в нашей климатической зоне. А если вы вернулись из экзотических стран с коллекцией удивительных растений, семян и плодов, они также смогут быть интересны для творческих работ, и такие работы будут отличаться особенным разнообразием, так как будет сложно догадаться, что из чего сделано.

Цель. Учить детей делать игрушку из разных природных материалов (еловых шишек, грецкого ореха и др.); закреплять ранее приобретенные (в старшей группе) навыки работы шилом; развивать умение планировать предстоящую работу.

Соберите мелкие камешки или гальку. Подумайте, какого цвета пластилиновый фон подойдет для вашей работы. Нанесите пластелин на картон. Наметте рисунок на пластелине. Аккуратно заполните рисунок галькой по контуру.

И вот - красивая картина готова. Вместо камешков можно использовать бусинки, различные крупы, мелкие ракушки, можно комбинировать и то и другое.

Цель. Познакомить детей с рогозом — новым природным материалом, используемым для поделок, с его разновидностями по форме, цвету и величине, учить приемам работы с рогозом (на примере изготовления котенка); совершенствовать навыки самообслуживания при уборке рабочего места.

Материал и инструменты: цветы рогоза разной толщины, семена (крылатки ясеня или клена), ветки деревьев, ость пшеницы1, семена белой акации (робинии), спички с заостренными концами, клей; ножницы, кисточка, нож.

Ход работы. Воспитатель напоминает детям, что в старшей группе они уже делали такую игрушку, только из другого материала (из шиповника). Сегодня они познакомятся с новым природным материалом — рогозом и научатся из него делать игрушку-котенка. Дети рассматривают рогоз разного размера, оттенков, толщины и уточняют, кто из детей видел, где растет рогоз, что из него можно сделать. После этого анализируют игрушку-образец.

Сушка
Время сушки зависит от размера вашего изделия и колеблется от двух дней до двух недель. Сушить глиняные изделия лучше всего при комнатной температуре, избегая сквозняков, вдали от отопительных приборов и солнечных лучей, так как неравномерность сушки также может привести к деформации и растрескиванию.

Крупные изделия, или имеющие сложную форму, нужно сушить с особой осторожностью, особенно в первые сутки, например, поместив в какую-нибудь коробку и прикрыв сверху сухой тряпкой или газетой. В любом случае, перед обжигом в печи, изделие должно быть просушено полностью. Влага, оставшаяся в глине, при нагревании в печи разрывает глину. Поэтому перед самым обжигом уже подсушенные изделия можно дополнительно просушить в духовке или на протопленной русской печи.

Цель. Закрепить знания детей о земляном орехе и приемах работы с ним, воспитывать у них настойчивость, умение доводить начатое дело до конца, продолжать формировать умение самостоятельно планировать работу.

Материал и инструменты: два земляных ореха, веточки дерева, пенопласт, клей, краски, пластилин; шило, карандаш черный, кисточка, деревянная дощечка.
Ход работы. Воспитатель предлагает детям рассмотреть образец, вместе с детьми устанавливает последовательность изготовления этой игрушки. Для туловища игрушки подойдет земляной орех с несколькими извилинами.