Занятие подготовила учитель ИЗО Ассоциированной ЮНЕСКО школы при КАУ г. Алматы Нугуманова Ш.Р.
Цель: Развитие  мелкой моторики пальцев рук, чувства объема и формы
Задачи:
·                    Развивать и закреплять умения и навыки работы с пластилином, применения приемов лепки из целого куска прием отрывания;
·                    Совершенствовать умения работать по плану;
·                    Формировать умение осуществлять само- и взаимоконтроль; развивать творческие способности детей.
·                    Закреплять знания правил рабочего человека, правил личной гигиены при работе с пластилином.
Материалы: пластилин красного, коричневого, черного, белого цвета
Пластиковое яйцо
Ход занятия
Мы отправляемся в путешествие к нашим хорошим друзьям .
Отгадайте кто они?

Удивительна страна
Милых кругленьких зверьков
Из конца в конец она
В тыщу кроличьих прыжков.

Всех  зверят ты точно знаешь,
Круглых, словно шарики,
Отвечайте дружно хором,
Их зовут… Смешарики!

Слайд 1
Если есть возможность можно использовать муз. заставку «На круглой планете» *
Итак, отправляемся на Круглую планету!
Слайд 2
Как то очень тихо сегодня на планете… Что же здесь произошло?
Оказывается, именно сегодня у гости к нашим героям должен прилететь долгожданный друг - Снегурь
Слайд 3 - 5
По случаю прибытия гостя Смешарики готовят подарки, наводят порядок, готовят разные угощения!
Однако что-то гость задерживается…
Слайд 6
Смешарики ждали его до самой ночи, но он так и не появился..
Слайд 7
И утром его не было…
Слайд 8
Грустно стало в удивительной стране, даже любимые прогулке по речке перестали казаться забавными и весёлыми…

Слайд 9

Наши герои решили написать письма всем ребятам с просьбами о помощи

Разослали фото своего друга

Слайд 10

Ребята!

Помогите найти Снегуря!

Вы думаете, почему его так зовут? (похож на снегиря, но в Круглой стране он очень круглый)

Вы готовы прийти на помощь? (Готовы)

Что общего у всех зверей на этой планете? (Они круглые)

Наш герой не исключение

Слайд 11 - 12

Подготовка рабочего места

Из чего мы будем изготавливать нашего героя? (Пластилин, готовая форма)

Что нам понадобится для работы, проверьте наличие всего необходимого на столах:

Подкладная доска

Тряпочка для рук

Пластилин красного, черного, коричневого, белого цвета

Пластмассовое яйцо от Киндер сюрприза

Поэтапное изготовление героя

Слайд 13

Отрываем маленькие части от куска красного пластилина,  наносим их на половину яйца – это «красные перья» Снегуря – его грудка

Слайд 14 - 15

Наносим таким же образом  «черные перья» на вторую половину яйца

Слайд 16

Мастерим лапки

Кто уже догадался, как их выполнить? (Изготавливаем из 3х длинных палочек – сосисок пластилина)

Слайд 17 - 18

Делаем глазки – кружочек белого пластилина,  сзади -  лепёшка коричневого

Добавьте маленькие черные точки – зрачки

Слайд 19

Поэкспериментируйте с клювом Снегуря, выберите лучший

Слайд 20

Изготавливаем крылья. Какими они у вас будут? (Круглые, вытянутые, треугольные)

Слайд 21

Вот теперь наш герой готов!

Слайд 22 -  23

Все жители Круглой страны безмерно рады появлению гостя

И вам они шлют свою благодарность!

Ребята, подумайте, кто еще может жить в Круглой стране и как этот герой может выглядеть.

Смешарики рады друзьям и с нетерпением ждут новых героев!

*Клип-песенка- http://video.mail.ru/mail/e_l_v_i_r_a_/1283/1284.html

С добавлением клипа архив превышает допустимый размер материала
Пояснительная записка

Автор материала (ФИО)

Нугуманова Шолпан Ракимкуловна

Должность (с указанием преподаваемого предмета)

учитель ИЗО

Образовательное учреждение

Ассоциированная ЮНЕСКО школа при КАУ

Название материала

Лепка из пластилина.

Класс (возраст)

6 -7 лет (1 класс)

Учебный предмет

Изобразительное искусство

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс

-

Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ  и другие)

Конспект и презентация

Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.)

Компьютер, проектор, экран, колонки

Цели,

Задачи материала

Развитие  мелкой моторики пальцев рук, чувства объема и формы

Краткое описание работы с ресурсом

(на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора).

Занятие для кружковой работы

Список использованной литературы.