Поделки из бумаги

Конспект занятия по плоскостному конструированию в подготовительной к школе группе детского сада Тема занятия «Ваза с яблоками и грушами»

МДОУ детский сад комбинированного вида №390 Московский район г. Нижний Новгород

выполнила: воспитатель гр. №8 Васильева С.Н.

Задачи:

1. Образовательные задачи:

• Формировать умение складывать бумагу квадратной формы в разных направлениях.
• Закреплять умение создания изображения в техники оригами.
• Закреплять умение определять фрукты на вкус.
• Закрепление знаний о признаках осени.

Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация) в средней группе. Тема: «Совушка-сова»

Цели:

Расширить представления детей о лесной птице-сове, об особенностях внешнего облика, образе жизни посредством, использования имеющихся умений и навыков работы с ножницами для создания композиции.

Задачи:

1. Совершенствовать умения детей создавать композицию из отдельных деталей
2. Закреплять умения отрезать часть от ватного диска по прямой и округлой линии на глаз и по разметке, делать небольшие надрезы и вырезы.
3. Закреплять приемы наклеивания волокнистых материалов на фон аппликации.

Конспект НОД по аппликации «Божья коровка».

Средняя группа.

Задачи:

1. образовательные задачи: продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации, правильно использовать кисть и клей, салфетку, учить разрезать круг пополам, располагать детали в определенном порядке. Развивать композиционные умения.
2. воспитательные задачи: Учить бережно и внимательно относиться к родной природе.

Материалы для занятия: картон основа, черные круги большие (брюшко), черные круги маленькие (голова), красные круги, черные конфетти для точек, клей, ножницы, черные фломастеры, игрушка (изображающая божью коровку), крупная иллюстрация.

Конспект занятия по художественному труду для детей 5 лет «Весёлые цыплята».

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» Октябрьского Административного округа Г.Омска Центр развития ребёнка «Сказка»

Автор — составитель — педагог дополнительного образования Пушминцева Антонина Александровна.

Цель занятия:

• Воспитание любви к родному краю посредством прикладного творчества.

Задачи:

• обучающая – познакомить с техникой выполнения сувенира на основе бумажной тарелки познакомить с домашними птицами и животными, деревенским колоритом.
• развивающая – развитие интереса к прикладному творчеству, развитие фантазии и воображения, самостоятельности, наблюдательности.
• воспитательная – воспитать у детей чувство прекрасного, желание помочь ближнему, любви к родному краю.

Конспект занятия по аппликации «Букет сирени для мамы» для детей подготовительной группы.

Автор: Троян Юлия Николаевна, воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад № 125"

Задачи:

1. Обогащать словарь по теме.
2. Продолжать знакомить детей с объемной аппликацией.
3. Показать способ вырезывания листа из гофрированной бумаги сложенной пополам.
4. Научить изготавливать цветы из гофрированной бумаги.
5. Дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческие способности.

Материалы:

1. Для фона белая бумажная тарелка.
2. Зеленая цветная бумага квадраты 5х5 см.
3. Зеленая гофрированная бумага квадраты 5х5 см, полоски 5х10 см.
4. Сиреневая и белая гофрированная бумага квадратики 2х2 см.
5. Простой карандаш.
6. Трафарет половинки листа сирени.
7. Ножницы.
8. Кисточка.
9. Клей ПВА.

«Волшебство с листом бумаги»

Перед вашим взором сидят на стене птицы, растут у подножия цветы, только странные они какие-то. Вроде живые, но из чего-то сделанные. Конечно! Это же бумажные фигурки! Вы и сами умеете делать некоторые из них.

Вспомните:

• кто из вас на переменках (а если честно, то и иногда и на уроках) не складывал прыгающую лягушку?
• кто не надувал тюльпанчик, с восхищением наблюдая за волшебным превращением сложенного листика в полураскрывшийся бутон?
• и, наконец, кто не запускал в полет собственноручно сделанный бумажный самолетик?

Наверное, почти все! Однако мало кто из нас знал тогда, что эти фигурки называются оригами.

Оригами «Петушок»

Когда я была маленькой, мой дедушка показал мне как из небольшого листка бумаги можно сделать двухтрубный корабль. Меня это очень заинтересовало, ведь обычный кораблик я знала как делать, ну а здесь, что-то новенькое. но, на этом сюрпризы не закончились, далее этот кораблик превратился в петушка. И если его взять сзади за лапки и немного растянуть, то он начинает клевать. Для меня на тот момент это было очень интересно. Спустя годы, я показываю своим воспитанникам технику выполнения, того самого петушка.

И так для выполнения нам понадобится — бумага (квадрат).

Края квадрата загибаем к центру.

Переворачиваем и делаем то же самое от краёв к центру.

Опыт работы бумагопластика, квиллинг, конструирование, декупаж.

Добрый день! Хочу поделиться своими некоторыми наработками. Я работаю в ГОБУ ЦО №345. Очень нравиться с детьми создавать творческие работы. В своей работе я использую разные техники работы с бумагой: бумагопластика, квиллинг, конструирование, декупаж и др. Так же в своей работе мы используем природный материал. Это только малая часть наших работ. Надеюсь это Вас заинтересует.

Легенда о квиллинге:

Когда просыпается солнце летним утром, то первое что оно делает, так это протягивает свои яркие лучи, ласково пронзая и окутывая землю волшебным солнечным светом. И вот уже цветы нежно распахивают лепестковые оконца навстречу дню, отражая в полупрозрачных лепестках все оттенки радужного света. Аромат разливается по земле от красоты природы, роса улыбается и растворяется от нежного прикосновения лучей!

Конспект организации непосредственно образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе Тема: Цветик-семицветик

Образовательные области

Приоритетная: художественное творчество

В интеграции: коммуникация, социализация, чтение художественной литературы физическая культура

Образовательные задачи

1. Образовательные задачи по приоритетной образовательной области:

заинтересовать изготовлением цветика-семицветика;

побуждать подбирать и размещать необходимые разноцветные лепестки (красный, желтый, синий, оранжевый и т.д.);

развивать творчество, технику работы с клеем, умение наклеивать готовые детали, фантазию.

Конструирование оригами "Ёлочка"

Образовательная область «Познание»

Старшая группа, Верещагина Татьяна Евгеньевна, воспитатель МБДОУ детский сад № 20 «Снегурочка» г. Охи

Программное содержание

• Закреплять умение складывать лист бумаги в разных направлениях.
• Приучать к точным движениям пальцев под контролем сознания.
• Развивать глазомер.
• Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Материал: по три квадрата зелёного цвета разного размера (10х10, 8х8, 6х6), палочки, пластилин, клеёнка.

Предварительная работа: наблюдения в природе за ёлкой; рассматривание, чтение произведений, стихотворений; заучивание стихотворений о ёлке; отгадывание загадок; рисование, лепка ёлочки; составление из счётных палочек ёлочку; упражнения по обработке основных элементов складывания; выполнение несложных поделок оригами; знакомство с базовыми формами оригами.