1 

2 

3 

4 

5 

Тема недели 

   Элемент ЗОЖ/Микротема 

Образовательная деятельность  

Самостоятельная деятельность 

Взаимодействие с родителями 

СЕНТЯБРЬ

1- неделя

До свиданья, лето.

двигательная активность/

Как я провел лето

Изобразительная деятельность «Что такое лето?»,

Лепка «У медведя во бору, грибы, ягоды беру».

.Беседа «За что мы любим лето» , «Наша группа»

С/р игра «Семья», по сюжетам «Отпуск. Путешествия»

Пальчиковая гимнастика «Лето», «Ягоды»,

Двигательная деятельность с инструктором ЛФК

Утренняя гимнастика,

Гимнастика после сна

Физминутки

«Чтобы сильным стать и ловким» Проведение групповых и индивидуальных коррекционных упражнений с воспитателем

Самостоятельная двигательная деятельность на прогулке (со спорт инвентарем: мячи, кегли, мешочки для метания)

Подвижные игры «У медведя во бору», «Дождик и Солнышко»

Упражнения на тренажерах («Гребля», «Беговая дорожка», «Велосипед», «Мостик»)

Стенгазета « Как я провел лето»

Мастер-класс «Игры дома по формированию мелкой моторики» и использованием пуговиц, крышечек, платочков, карандашей. 

Консультации «Я хочу ходить», «Прогулки с детьми». 

Совместная деятельность с ребенком по формированию двигательных навыков.

Встречи со специалистами.

2,3 недели

мониторинг

 Выявить уровень сформированности умений и знаний детей во всех видах деятельности.

 Ознакомление родителей с индивидуальными маршрутами

 4 неделя

«Мой любимый детский сад»

 Режим дня /

Детский сад ждет ребят

 Лепка «Моя любимая игрушка»              

Рисование «Игрушки»

Познавательная деятельность: «Режим дня»

Пальчиковая гимнастика «Детский сад»

Беседы: «Наша группа» «Что делает наша няня» ,«Мои друзья»

«Давай знакомиться»

«Как зовут воспитателя?»

Просмотр мультфильмов: «Аркадий паровозов. Почему нужно соблюдать режим дня.», «Смешарики: Распорядок дня. Азбука здоровья».

 Сюжетна-ролевая игра «Детский сад» по сюжетам, «Мы встречаем гостей»

«Позови друга»

Дидактическая игра «Что сначала, что потом»

Настольно -печатная игра «Когда что делаем?»

Под/ игра «День-Ночь»

 Консультации «Режим дня дома и в детском саду», «Чтобы быть здоровым»,

Родительское собрание на тему «Презентация работы и услуг ДОУ»

Анкетирование родителей «   Мой ребенок и ДОУ»

Предложить ящик для писем с предложениями по работе ДОУ

 ОКТЯБРЬ

1- неделя

Музыка вокруг нас

 двигательная активность/

Вместе весело шагать

 Образовательная деятельность с музыкальным руководителем.

Разучивание музыкально- ритмические упражнения и танцевальных движений.

Театрализованная деятельность по худ. произведениям.

Утренняя гимнастика, гимнастика после сна под музыкальное сопровождение.

Физминутки « Я на скрипочке играю», «Марш»

Пальчиковая гимнастика «Дождик», «Барабан»

 Музыкально- ритмические упражнения в самостоятельной деятельности

Танцевальные движения; танцы.

Игры на музыкальных инструментах

 Консультации « Музыка и дети»,

Пальчиковые игры «Сорока-Белобока», «Ладушки».

Совместная деятельность с ребенком по формированию двигательных навыков под музыкальное сопровождение.

 2-неделя Осенняя пора- очей очарованье

 психоэмоциональная регуляция/

Красота природы

 Прослушивание ауди записей из цикла «Шум природы»,

Рисование пальчиками «Листопад», Чтение худож. литературы «Четыре времени года» Ушинского,

Заготовка природного материала.

Разучивание песен о осени.

 Наблюдения за явлениями «Золотой осени» ( листопадом, разноцветными листьями )

Пение песен об осени.

Лото «Времена года»

 Изготовление поделок из овощей и природного материала..

Целевые прогулки на природу.

Экскурсии в парк.

 3-неделя

Домашние животные и домашние птицы

 культурно-гигиенические навыки/

Киска умывается, в гости собирается

 Беседа «Нужно ли мыть руки после общения с животным», «У меня дома живет кошка (собака).

Пальчиковые игры: «Моем руки», «Руки помой,   вирус долой….»

Рисование «Красивое полотенце»

Просмотр обучающего мультфильма про вирусы и котенка «Умный котенок»

 Наблюдения детей за кошкой (собакой) на прогулке.

Рассматривание мнемотаблицы «Как правильно мыть руки»

Практическое упражнение «Чистые ручки» по схеме.

 Папка передвижка для родителей «Воспитание у детей культурно- гигиенических навыков»

Просмотр обучающего мультфильма про вирусы и котенка из серии «Умный котенок»

Консультация для родителей

«Как правильно научить ребенка мыть руки»

 4-неделя

Что нам осень принесла.

 рациональное питание

/Витаминный стол

 Изобразительная деятельность (Аппликация) «Овощная тарелка» 

Беседа «О пользе овощей» 

С/р игра «Семья» по сюжету «Приготовим обед» 

Лепка «Мы собрали урожай» 

Рисование «Зеленые и красные»  

Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»

Чтение стихотворения  Ю.Тувима

 «Овощи»

 Сюжтно ролевая игра «Магазин», Дид игра «Разложи по корзинкам все для щей и для компота»

Муляжи овощей. 

Кубики, разрезные картинки, трафареты по теме «Овощи».

Настольно печатные игры: «Фрукты, овощи, ягоды», «Парочки»,         «Находки Анютки и Федотки»

Дид игра «Что где растет?»

 Буклет «Простые рецепты правильного питания». 

Консультация «Правильное питание». 

Совместная деятельность с ребенком создание книжки - малышки «Загадки с грядки»

 Фотовыставка «Наши дела на даче. Наш урожай».

Круглый стол на тему «Поделись рецептом. Презентация блюд»

Анкетирование родителей «Питание в ДОУ»

 НОЯБРЬ

1неделя

Любимый город

 двигательная активность/

Путешествуем по городу

 Познавательно- исследовательская деятельность «Мой город» по иллюстрациям о своём городе (достопримечательности);

Беседа «Мой домашний адрес»,

Рисование «Моя улица»

Сюжетно ролевая игра «Шоферы» по сюжету «Путешествуем по городу»

Физ. минутки «Транспорт», «Строители»

Побудка после сна «Мы веселые ребята

Двигательная деятельность с инструктором ЛФК

Утренняя гимнастика

 д/и «Мой дом»

Д/и «Кому что нужно для работы» - познакомить с «городскими» профессиями»

Игры с конструктором «Строим улицу». Пальчиковая игра «Моя семья».

Подвижные игры «Затейники», « Где были не скажем, а покажем»

 Консультации для родителей : «Как провести с ребенком выходной день»

Целевая прогулка «Прокатимся на троллейбусе»

Изготовление книжек –малышек на темы «Мой двор», «Мой выходной день»

 2- неделя

Я человек

 закаливание /

Азбука здоровья

 Беседа на тему «Если хочешь быть здоров»

Рисование «Дети на речке»

,Лепка «Девочка» ,

Чтение стихотворений из книги Сергея Волкова «Азбука здоровья»

Проведение процедур: мытье рук ,

умывание лица, ходьба по массажным дорожкам без обуви.

Утренняя гимнастика,

Гимнастика после сна

Физминутки

«Чтобы сильным стать и ловким»

 Дид игры «Что такое хорошо и что такое плохо», «Валеология ..Наше тело»

Сюжетно-ролевая игра «Семья» по сюжету «Искупаем малыша»

Прогулки

 Консультации для родителей «Как можно закаливать детей», «Общие правила закаливания детей», «Одеваемся по погоде»

Анкетирование родителей «Как вы проводите выходные дни»,

Общение через чат «Вопросы и ответы»

 3-неделя

«Я расту здоровым!»

 медицинская активность/

Наше здоровье

 Познавательно-исследовательская деятельность:

«Что мы знаем о молочных продуктах»

Физкультурные занятия

Утренняя гимнастика

Дид игра . «Полезные и вредные продукты»

Игра – викторина «Наше здоровье»

Лепка: « Полезные продукты»

Разучивание стихотворения Э. Мошковской «Уши». 

Артикуляционная гимнастика «Мой язычок»

Чтение А.Барто «Девочка чумазая»,

К.Чуковского «Айболит»

Экскурсия в метод кабинет.

Двигательная деятельность с инструктором ЛФК

Пальчиковые игры.

 Хозяйственно-бытовой труд: «Постирать одежду для кукол».

Игра-забава «Мыльные пузыри»

Сюжетно-ролевая игра «Больница». 

 Под/ игры на свежем воздухе.

Двигательная деятельность на свежем воздухе.

 Консультация по теме: « Я расту здоровым»

Привлечь родителей к сбору материала о ЗОЖ.

Встречи с медицинскими специалистами по необходимости.

Прохождение ПМПК

 4-неделя

«Моя семья-моя крепость»,

режим дня/ 

Мама , папа , я –дружная семья.

  Познавательное развитие «Знакомить детей с генеалогическим древом» ,«Режим дня»

Лепка «Угощения»              

Рисование «Семья»»

Пальчиковая гимнастика «Моя семья», «Пальчик-Мальчик», «Как у деда Ермолая»

Беседа « Моя семья», «Мой домашний адрес», «Наши традиции», «Как мы проводим выходные»

Утренняя гимнастика «Как у нас в квартире»

 Сюжетна-ролевая игра «Семья» по сюжетам, «Мы встречаем гостей», «Накроем на стол», «Позови друга»

Дидактические игры:«Что сначала, что потом», «Семья»

Настольно печатная игра «Когда что делаем?», «Мой дом»

Под/ игра «День-Ночь»

Игры – драматизации по произведениям: «Гуси лебеди», «Красная шапочка», «Репка»

Просмотр мультфильмов: «Аркадий паровозов. Почему нужно соблюдать режим дня.», «Смешарики: Распорядок дня. Азбука здоровья».

 Консультации «Режим дня дома и в детском саду», «Чтобы быть здоровым»,

Посещения театра «Пилигрим». Постановка по сказке А. Лингрен «Малыш и Карлосон».

Целевые прогулки на природу.

Экскурсии в парк.

Вместе с ребенком составить

генеалогическое древо