ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ТЕМА «Воздух и его свойства»

Воспитатели: Карнаева Е.А. Фролова Е.А МБДОУ «Детский сад №50 к.в.»

«Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал»

Сухомлинский В.А.

Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира. Понимая значение экспериментирования, в нашем детском саду открыта лаборатория (комната экспериментирования, которая оснащена необходимым оборудованием и материалами для реализации предлагаемой нами работы)

Совместная деятельность с детьми в детской лаборатории организуется один раз в неделю, старшая группа 25-30 минут.

Структура проведения игры-экспериментирования

1. Формирование проблемы или познавательной задачи.
2. Отбор способов проверки, выдвинутых детьми.
3. Проверка гипотез
4. Подведение итогов, вывод.
5. Фиксация результатов.
6. Вопросы детей.