Эссе – воспитателя

Воспитание — великое дело:
им решается участь человека.
В. Г. Белинский

Выбирая профессию определяющую — мой дальнейший жизненный путь, для меня вопроса «кем быть?» не существовал. Ещё учась в школе, я твёрдо решила стать педагогом — учителем в школе. Но стала воспитателем? Что не так далеко стоят друг от друга. Воспитатель – это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Как говорил А. Дистервег:

«Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт»

Во первых мне очень нравится возиться с маленькими детьми. Я получаю огромное наслаждение от работы с ними.

Во вторых в детском саду скучно не бывает, каждый день новые открытие, масса радостных впечатлений. Ни дня без приключений.

А в третьих детский сад это второй дом, где ребёнок бывает большую часть времени, где для детей мы становимся вторыми мамами. Мне очень приятно, когда ребёнок, зная что моя смена, с радостью идёт в детский сад, без слёз, а уходя домой, говорит: — «Пойдём и ты к нам»

Я — воспитатель детского сада! Потому что я люблю свою профессию и как говорил В.Г. Белинский:

«Орудием и посредником воспитания должна быть любовь.»

Кто-то усмехнётся, услышав это, кто-то пожалеет, кто-то осуждающе покачает головой: — «Ну и работу ты себе выбрала…» Но я готова произносить это с гордостью десятки раз: в этом вся моя жизнь. Да, именно так — жизнь и не только моя, но и общества. Ведь как говорили:

«От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа».

«Чем совершеннее воспитание, тем счастливее народы» К. Гельвеций

Особым образом осознаёшь значимость этой профессии, когда видишь распахнутые настежь глаза малышей, глаза готовые вместить весь мир, глаза, жадно ловящие каждое твое слово, живой взгляд, жест. И ты понимаешь: ты нужен им, ты для них целая вселенная. Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми. Я стараюсь быть не над детьми, а встать рядом и решать проблемы вместе, заставляя наши сердца биться в унисон. Развивать их способности. Главным образом, должно засеять в их сердца полезными для них и общества привычками. И всё это преподносить своим личным примером.

«Учатся у тех, кого любят.» И. Гёте

Конечно -это не значит им потворствовать, идти у них на поводу. Ребята уважают педагога, который твердо проводит в жизнь свои воспитательные требования. Что главное – не как громко крикнуть и хмуро посмотреть, а как проще нежнее и доходчивее для ребенка донести информацию, благодаря которой он сможет жить в гармонии с окружающим его миром. Ребенок умеет любить того, кто его любит. И его можно воспитывать только любовью.

Самой ответственной задачей которая стоит перед нами— воспитатель формирует человека. Как это прекрасно – закладывать ростки будущих характеров, поддерживать их своей любовью, отдавать им, этим неугомонным созданиям, тепло своего сердца, доброту и веру. Вспоминать эти бесконечные «Где? Когда? Почему?», энергию детей, бьющую через край! Это заставляет забыть все, дает ощущение вечной молодости! Необходимо помогать ребенку, взращивать его, как росток.

Поэтому я горжусь своей профессией.

Да именно горжусь:

• их доверием детей;
• возможностью воспитывать новое поколение;
• достижением каждого ребенка;
• расширением круга общения, появлением новых друзей;
• возможностью реализации собственного творчества;
• признанием и оценкой своего труда..

В профессии воспитателя есть начало и нет конца…
И поэтому я живу радостным осознанием того, что я – воспитатель.
Я воспитатель и этим горжусь,
Что вместе с детьми жить на свете учусь,

Да, я актриса многих ролей.
Но главная роль заменять матерей.

Челохсаева С.И.

МБДОУ Детский сад №64

г. Владикавказ