Тематический досуг для детей с тяжелыми нарушениями речи 6-7лет с родителями «Витаминная семейка»

Цель: сплочение детско-родительского коллектива, закрепление лексической темы «Витаминная семейка»

Задачи:

• закрепить словарь детей по лексической теме «Витаминная семейка»
• формировать умения использовать в активной речи существительных, глаголов, прилагательных.
• воспитывать умение работать в команде.

Предварительная работа:

• работа в течении недели с интеллект картой «Витаминная семейка».

Вид досуга: викторина.

 Особенности организации:

Дети группы делятся на две команды по 6 человек, в каждой команде один взрослый — родитель (законный представитель).

Члены жюри: родители группы.

Ведущий: учитель-логопед.

Ход.

Ведущий: Добрый вечер уважаемые участники и члены жюри. Сегодня у нас викторина «Витаминная семейка» состоящая из пяти раундов. Позвольте Вам представить наши команды

Команда № 1 «Витаминчики»

Девиз: Мы сладкие, мы дружные.

Всем Витаминчики нужные.

Команда № 2 «А, B, С»

А, B, С лучше всех.

Нас сегодня ждет успех.

Представление жюри.

Раунд первый «Четвертый лишний»

На мультимедийном экране по очереди для каждой команды появляются четыре картинки, необходимо определить какая лишняя.

Раунд второй «Подбери признак»

Командам дается муляж овоща или фрукта, необходимо назвать как можно больше признаков (дети говорят, а взрослый записывает)

Раунд третий «Назови, какой?»

С каждой команды вызываются по два участника им предлагается коробочка из под сока, к которой надо прикрепить фрукт или овощ и сказать какой сок получился (образование относительных прилагательных):

Раунд четвертый «Скажи наоборот» (поиск антонимов)

Команде дается лист с заданием, взрослый в команде читает и записывает ответы детей

картофель крупный, а редис - мелкий

помидор мягкий, а огурец - жесткий

персик большой, а абрикос - маленький

лимон кислый, а персик - сладкий

Раунд пятый «Составь загадку по схеме»

Из каждой команды по три участника получают по картинке, не называя что на ней изображено онидолжны составить загадку - описание по схеме:

Что это?

Где растёт?

Внешний вид?

Каков на вкус?

Что из него готовят?

Ведущий: Наша викторина окончена. Ребята, если вам понравилось, хлопните в ладоши.

Предоставляем слово жюри (итоги, награждение)

                           Разработала: Воробьева Наталья Анатольевна.

                           МАДОУ «Детский сад №70»

                           город Стерлитамак,

                           учитель-логопед

                           город Стерлитамак

                           Республика Башкортостан

                           викторина «Витаминная семейка».