Вопросы к кроссворду «Животный и растительный мир Татарстана»

Горизонталь

1. Кустарник, зацветающий в мае.
2. Утка, имеющее одноименное название с ядовитым грибом.
3. Утка, ныряющая в воду при испуге.
4. Хищная птица.
5. Зверек, большую часть времени проводящий в спячке.
6. Дерево символ Руси.
7. Хищник из семейства кошачьих.
8. Ядовитая змея.

Вертикаль

1. Птица семейства соколов.

3. Зверек, живущий в воде имеющий ценный мех.

4. Млекопитающее, живущее под землей.

5. Пресмыкающееся.

6. Земноводное, имеющее ящерообразное тело.

7. Большой кулик.

8. Птица, приносящая по приданию, весть на хвосте.

12. Птица с длинной шеей.

Сборник цветочных загадок

1. Прячет цветок сладкий медок.
И в названье мед таится.
Узнаете?

(Медуница)

2. В белой шапке стоит дед,
Если дунешь- шапки нет.

Сценарий открытого мероприятия «Шашечный турнир»

Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации Пуровского района Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития – детский сад «Белоснежка»

(подготовительная группа)

Разработан: Гаруновой И.Г., воспитателем подготовительной группы. Пурпе-1, 2015г.

Цель: создать условия для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.

РЕШАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ.

(семинар с воспитателями разработала и провела Луговская Ольга Михайловна – старший воспитатель детского сада №43 «Чебурашка» п.Айхал Мирнинский район РС (Я))

Немного о математике и не только о ней.
Я обожаю математику
И с числами стихи читать,
А в школе буду обязательно
Одни пятерки получать.
Никита (5 лет)

Опя-а-а-ть…математика!.. Интонация, с которой ребенок произносит эти слова, может послужить показателем его отношения к обучению, вообще, и к математике, в частности. Математика всегда остается для учеников трудной «работой».

Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Шашечные правила»

Цель: Научить детей играть в шашки.

Задачи:

«Область познания»

• Закрепить знание детей об игре в шашки, закрепить правила игры, умение пользоваться числом, как результатом измерения, определять равенство нескольких групп предметов по числу (столько же, по 32, 12, одинаковое количество, поровну, понятия чётные и нечётные числа.
• Упражнять в умении ориентироваться на плоскости, закрепить понятия: вертикальные, горизонтальные линии, познакомить с диагональной линией, в умении составлять алгоритм деятельности.

Загадки про зимующих птиц
Кочующие и осёдлые птицы
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица)
 
Вот птичка так птичка,
Не дрозд, не синичка,
Не лебедь, не утка
И не козодой.
Но эта вот птичка,
Хоть и невеличка,
Выводит птенцов
Только лютой зимой.
(Клёст)

Задачи:
1. Развитие логического мышления, смекалки, положительных эмоций.
2. Дифференцированный подход к воспитанию мальчиков и девочек с учетом их интересов.
В конкурсе участвуют две команды: мальчики и девочки. Они придумывают себе названия, оформляют их в виде загадок, выбирают капитанов.
Под вальс входит команда девочек, под марш – команда мальчиков.
Ведущий (воспитатель). Внимание! Внимание! Сегодня мы проводим конкурс загадок.   Он начинается с представления команд.
1-й конкурс «Узнай название команд»
1. Команда девочек (говорят хором)
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки.
Белые… (снежинки).
Ответы дают мальчики.

Зверька шустрее не бывает,
Всё время скачет, всё хватает.
И если он попал в ваш дом,
Перевернет всё в доме том.
На время может тихо сесть,
Когда бананы будет есть.
Очистит шкурку сам тогда
И будет кушать не спеша.
Так кто же любит так бананы?

Конечно - это...(обезьяны).

Верблюд

Кто живет всегда в пустыне,
Нипочем ему жара
И большие расстояния
Он проходит без труда?
На спине людей он возит
И имеет 2 горба,
А пустынная колючка,
То любимая еда.
Люди ценят его труд

И зовут его...(верблюд).

Жираф

Деревьев все верхушки
Ему покорены
И ушки на макушке
Все слышат с высоты.
На шее своей длинной
Он голову несет,
Ну а бежать придется
То знай, не отстает.
Так кто же смотрит свысока
И гордый словно граф?
На самом деле знают все,

Животное - ...(жираф).

ЖИРАФ

Жираф. Какое это чудо!
Как гордо голову несет!
Он объедает с веток листья
Так, где никто не достает!

Носорог

Нос у него есть и рог,
Маленькие уши
И еда его трава,
А живет на суше.
И огромен, и силен
Зверь его обходит,
Но на самом деле он
Сам к ним не подходит.
Любит лишь в воде купаться,
Может долго там лежать,

Солнышку на ясном небе
Свою спину подставлять.
Кто ж имеет нос и рог?
Ну, конечно - ...(носорог).

Лисица

След свой заметет хвостом,
Чтоб никто не знал где дом.
Но сама она хитра,
Кур ворует, вот беда.
Кто же это за сестрица?

Это хитрая...(лисица).

Сова

Всегда летит в своё дупло,
Ведь там ей сухо и тепло
И если гром гремит, гроза,
То в нем их переждет она.
Днём отдыхает, крепко спит,
А на охоту в ночь летит
И ловит серых крыс, мышей,
Врагов всех кошек и людей.
Так кто же это? Кто она?
Ночной охотник, то ...(сова)

Прилетели аисты
Стали гнёзда вить,
Аистят в гнезде своем
Будут выводить.

Филин ухает, пугает,
На нас страху нагоняет.
Филин, милый, не кричи,
Было б страшно нам в ночи,
Ну а мы гуляем днём,
Лес красив. Не страшно в нём!

Воробьи не унывают,
Летом и зимой летают.
"Чик - чирик" - поют о том,
Как живут в краю родном.

 Попугай

Эта птица всем на диво -
Так умна и так красива.
Перья яркие блестят,
Красота их манит взгляд.
Чубчик бравый хохолком,
Нос, изогнутый крючком,
Если только научить,
Может птица говорить.

Кто же это, отгадай?
Эта птица - ...(попугай).

Дятел

Живет в лесу такая птица,
Которой вовсе не сидится.
Она стучит то тут, то там,
Деревья лечит по лесам.
Её призвание, друзья,
Деревьям помогать всегда.
Ведь под корой жучки живут
И древесину там жуют.
Съедают дерево и ждут,
Когда деревья пропадут.
Тогда погибнут звери все,
Птенцы, что родились в гнезде.
И станет пусто в том лесу,
Загубят те жуки красу.
На помощь птица всем придет,
Жучков он под корой найдет.
И вылечит их всех тогда,
Беды не будет никогда.

Все люди эту птицу знают,
Как эту птицу называют?

Кто столько сил на лес потратил?
Конечно, эта птица...(дятел).

Дятел не сидит без дела,
Дерево долбит умело.
Лечит его от врагов -
От личинок и жуков.

Пчелка

Кто так трудится, летаем,
Мёд с цветочков собирает -
И с деревьев, что цветут,
И с кустов, что здесь растут?
Принесет нектар и снова
Улететь уже готова.
А работает весь день
И работать ей не лень.
Жало у неё - иголка,

Кто же это, дети?...(пчёлка).

Сом

В речке, в самой глубине
Рыбка прячется на дне.
На поверхность не всплывает
О лягушках лишь мечтает.
Там у неё стол и дом

И зовется рыбка - ...(сом).

Раки

Все живут они в реке,
Норы делают в песке,
Всегда пятятся назад
И усами шевелят.
Поднимают клещи вверх:
"Покусаем мы вас всех",
Кто такие забияки?

Это маленькие ...(раки).

Лягушки

Живут всегда в болоте,
Комариков едят
И вечерами громко
Поют они, не спят.

"Ква - ква, ква - ква,
Смотрите,
Мы весело живём
И песни сочиняем,
И вместе их поём.
Когда придет к нам цапля,
Мы спрячемся в воде.
А если не успеем,
То, значит, быть беде."
Так кто же вечерами

Так весело поёт?
И кто же, отгадайте,
В болоте том живёт?...(лягушки)

ЖАБКА

Жабка прыгает и знает
Её цапля не поймает.
Она спрячется в воде,
Там в корнях, на глубине.

Ежик

Коротенькие ножки,
Иголками оброс,
Бежит он по дорожке
И виден только нос.
А на иголках груши,
Яблоки, грибы,
Их будет кушать в норке
До следующей весны.
Узнали вы, конечно,
По топоту тех ножек,
Что по лесной дорожке

Бежал колючий ...(ёжик).

Мышь

Что найдет, то тащит в норку -
Сыр, колбаску, хлеба корку.
Любит кушать всё подряд -
Рыбку, мясо, шоколад.
И шуршит, шуршит в ночи
То в углу, то у печи.
А поймать её нельзя,
Быстро бегает она.
Лишь покажет хвостик свой

И бежит к себе домой.
Всех она всегда тревожит,
Кот её поймать лишь может.
Он нору её найдёт
И у входа тихо ждёт,
А потом за шкурку хвать,
Начинает с ней играть.
Так кого же кот гоняем
И ни капли не устанет?
Кто так жалобно пищит,
Скрыться в норке норовит?
На кого кричим мы "кыш"?
Ну, конечно, это ...(мышь).

МЫШКА - НОРУШКА

Мышка - норушка сидела за печкой,
Грызла она огарок от свечки.
Он закатился вчера под кровать,
Мышка нашла его, стала жевать.
"Ой, как не вкусен огарок свечи"-
Думала мышка за печкой в ночи.
"Мне бы сейчас хоть сыра кусочек,
Вот зазвенел бы мой голосочек.
Я бы наелась и громко пи-пи,
Спела любимую песню в ночи."

Крот

Этот маленький зверёк
Не бобёр и не хорёк
И живёт лишь под землёй,
Маленький зверёк слепой.
Роет лапками ходы
И боится лишь воды.
Вот и к нам на огород
Проложил зверёк свой ход.
Кто же под землёй живёт?

Ну, конечно, это ...(крот).

Фокус. Появление монеты

Фокусник показывает зрителям стакан, наливает в него воду из графина и снова показывает зрителям - в стакане ничего нет. Предлагает зрителю накрыть стакан на некоторое время. После этого опускет стакан вниз и все видят, что в стакане пояилась монета.

Секрет фокуса в оптическом обмане. Если смотреть на стакан сбоку, создается впечатление, что в стакане ничего нет. Монета заранее приклеивается снаружи к дну стакана. Если теперь зритель посмотрит в стакан сверху, то, естественно, увидит на дне монету, которой прежде не было.

Задрожали зайки,
Увидев волка на лужайке.
    21.01.2009     .

Запруды вобрали добро бобров, боль бобров и борьбу бобров!
    17.12.2008     .

Заяц косой, сидит за осокой-травой,
Смотрит косой, как девушка с косой
Косит траву косой.
    24.01.2009     .

Звала по малину Марина Галину,