Сроки

Тема, форма проведения

Содержание деятельности

Ответственный

Октябрь

Семинар-практикум: «Содержание комплексной образовательной программы дошкольного образования «ДЕТСТВО» под ред. Т.И. Бабаева, А.Г. Гогобидзе; (ФГОСТ ДО, аттестация педагогических работников, СанПин)

2-я часть Презентация «Документация воспитателя».

Повторить содержание программы и нормативных документов

Старший воспитатель

Мастер-класс:

«Утренняя гимнастика»

«Роль подвижной игры в жизни дошкольника»

Познакомить педагогов с требованиями при проведении утренней гимнастики для детей дошкольного возраста

Инструктор по физической культуре

Семинар –практикум:

«Совместная деятельность с детьми через развитие мелкой моторики».

Познакомить с методикой проведения игровых упражнений, способствующих развитию мелкой моторики детей.

Воспитатель-наставник

Консультация:

«Формы и методы, используемые при организации режимных моментов»

Систематизировать умения педагогов в организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Воспитатель-наставник

Посещение НОД у педагогов наставников:

Совершенствовать умения педагогов в организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Воспитатель-наставник

Ноябрь

Лекция-практикум:

«Диагностика овладения детьми необходимыми областям и формирования у детей интерактивных качеств».

Закреплять умение педагогов проводить мониторинг, определять степень усвоения ребенком образовательной программы.

Старший воспитатель

«Составление информационной справки»

Программы и влияние образовательного процесса в дошкольном учреждении, на развитие ребенка

Старший воспитатель

Планирование и организация работы по самообразованию.

Портфолио воспитателя.

Презентация:

«Самообразования и портфолио педагога»

Практическое занятие:

оформить соответствующие документы

Ориентировать педагогов на постоянное пополнение знаний, овладение передовыми методами и приемами в работе с детьми, оформлении необходимых документов.

Старший воспитатель

Выступление: « Анализ. Самоанализ организованной образовательной деятельности».

Практическое задание: Спланировать открытый показ ОД с детьми своей группы

Видео-просмотр открытого занятия с последующим анализом и самоанализом организованной образовательной деятельности.

Старший воспитатель

Декабрь

Тренинг:

для начинающих педагогов ДОУ по построению эффективного общения и взаимодействия с родителями в вопросах воспитания детей.

Способствовать преодолению трудностей начинающих педагогов в общении и взаимодействии с родителями.

Педагог-психолог

Открытый показ НОД

Совершенствовать умения педагогов в организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста

Все педагоги, взаимное посещение

Январь

Инструктажи в детском саду. Тренировочные эвакуации.

Продолжать знакомить с различными инструкциями в детском саду, помочь осознать серьезность их исполнения.

Воспитатель-наставник

Консультации:

Как нам обустроить предметно-развивающее пространство?

Что такое предметно-развивающее пространство?

Методика организации игрового пространства

Систематизировать знания педагогов об особенностях организации предметно-развивающего пространства группы

Воспитатель-наставник

Февраль

Мастер-класс:

«Динамические паузы между видами деятельности».

Обмен опытом педагогов в организации двигательной деятельности детей дошкольного возраста, разнообразии игр.

Воспитатель-наставник

Матер-класс:

«Формирование элементарных математических представлений у детей

Обмен опытом педагогов в организации познавательной деятельности детей дошкольного возраста.

Воспитатель-наставник

Март

Консультация:

Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, участие молодого педагога в подготовке материала для родителей.

Мастер-класс:

«Организация прогулки с детьми в разное время года.»

Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов для родителей.

Воспитатель-наставник

Апрель

Наблюдение:

«Организация и руководство творческими играми детей.»

Систематизировать знания молодого педагога в организации и проведении творческих игр с детьми.

Воспитатель-наставник

Оказание помощи при составлении отчетов о работе. Аналитический и статистический отчет за год.

Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.

Воспитатель-наставник

Май

Рефлексия работы:

Презентация «Учиться всегда пригодиться!»

Анкетирование по определению перспектив на следующий учебный год.

Подведение итогов работы.

Определение перспектив на следующий учебный год.

Старший воспитатель

Все педагоги