Конспект открытого итогового занятия во 2 младшей группе «Путешествие по сказкам Корнея Чуковского»

МАДОУ «Детского сада №3» г. Каменска- Уральского, Свердловской области

Воспитатели: Котугина О.Н., Дозморова Ю.М. Дата проведения: 11. 05. 2016.

Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремлённость, взаимопомощь.

Закрепить у детей знания полученные ранее

Задачи:

Обучающие:

• продолжать развивать умение называть форму и цвет геометрических фигур
• развивать умение сравнивать предметы и обозначать результат сравнения словами (длинный — короткий, по длине, широкий — узкий, по ширине)
• развивать умение ориентироваться в расположении частей своего тела и в соответствии с ними различать, пространственные направления от себя
• закреплять знания о домашних и диких животных их различия в образе жизни, и месте жительства.

Развивающие:

• продолжать формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо
• развивать самостоятельность и самоконтроль
• развивать наблюдательность при проведении простейших опытов
• развивать высшие психические процессы (Зрительная и слуховая память, устойчивость и переключаемость внимания, наглядно – действенное мышление).

Скачать конспект

Воспитательные:

• воспитывать интерес к знакомым сказкам и их героям
• воспитывать в детях любознательность и познавательный интерес
• воспитывать эстетические чувства детей посредствам художественного творчества
• формировать у детей, внимательного и заботливого отношения друг к другу и окружающим
• вызывать радость от восприятия результата общей работы.

Методы воспитания и обучения:

• создание игровой ситуации
• наглядности
• эмоционального стимулирования
• поощрения
• упражнения.

План:

1. Орг. момент.
2. Мотивационно целевой этап
3. Основная часть
4. 1. Упр. «Дикие и домашние животные»
5. 2. Д/и «Скажи наоборот»
6. 3. Игра «Что такое хорошо, а что такое плохо»
7. 4. Эксперимент «Тонет — не тонет»
8. 5. Физ. минутка
9. 6. Цветочная математика
10. 7. Упр. «Дорожки»
11. 8. Упр. «Украшаем посуду для Федоры»
12. Подведение итогов