Вера Давыденко — сборник стихотворений

Две сестрички:

Две сестрички — хохотушки
Разбросали все игрушки.
В комнате такой кошмар,
Пляшет даже самовар!

Он бормочет, он хохочет,
Чаем угостить нас хочет.
Чтоб гостей к себе позвать,
Надо в комнате убрать.

Программу исполняют трое ведущих
1-й ведущий.
Ты — женщина, ты — книга между книг,
Ты — свернутый запечатленный свиток,
В его строках и дум, и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты — женщина, ты — ведьмовский напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.
Ты — женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты в наших безднах — образ божества!..
2-й ведущий.
Всегда ли было так? Всегда ли женщина для мужчины была божеством? ВВенгерской национальной библиотеке им. Сечени имеется книжица с названием«Доказательство того, что лица женского пола не люди». Автор этого сочиненияутверждает, что в женщине присутствуют почти все животные качества и по своимприродным склонностям она, следовательно, стоит ближе к миру животному, чеммиру человеческому.
По спесивости своей она — павлин,

Действующие лица: Вася Кисточкин Петька Гирин Лена Гвоздева

Девочки
Джинн Фиолет (одет влюбые фиолетовые одежды, лучше развевающиеся, или в чалме и халате)
Девушка с веслом (одета всерое трико)
Снежная баба (одета вбелые одежды; можно с помощью подушек имитировать снежные шары)
Васина мама
Петькина мама.
Стол с ворохом бумаг, холодильник, весло, ведро, круги из чёрной бумаги,имитирующие дыры в полу, воздушные шары, цветы. На сцене Вася Кисточкин, роетсяв разбросанных по столу бумагах. Рядом мольберт, на нём лист бумаги, на листеприкреплены вырезанные разноцветные знаки, образующие: «УРА! МЖ!». Находитв бумагах восклицательный знак, прикрепляет в конце строки, и получается «УРА!МЖ!». Ищетдальше. Входит его одноклассник Петька Гирин, здоровячок.

Девочки и мальчики,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
За песенки и сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
Зв долгое терпенье.

Спасибо!

******************************

О.Высотская

В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек.

Занятие по изопластике для детей старшей группы «Подарок для папы»

Цель: овладение практическими навыками работы с пластилином.

Задачи:

• обучение способам создания образа посредством накладывания пластилина на горизонтальную плоскость
• формирование навыков работы с пластилином
• развитие мелкой моторики рук
• закрепление знаний детей о Дне защитника Отечества.

Назначение: идея для поделки с детьми.

Инструменты и материалы для выполнения работы:

• лист картона красного цвета (лучше глянцевый)
• лист А-4 (для шаблонов)
• пластилин (лучше мягкий, восковой)
• стека
• доска для лепки
• ножницы
• шаблоны звезды и самолета.

Ход занятия:

1. Организационный момент: Ребята, скоро наша страна будет праздновать День Защитника Отечества.

Действующие лица:
Ведущая,
Король,
Мачеха,
Золушка,
две команды старшеклассников, жюри.
Предварительная подготовка:
выполняются костюмы участников,готовятся музыкальные фонозаписи, в том числе запись песни композитора А.Спадавеккиа «Добрый жук» из кинофильма «Золушка», и атрибуты для конкурсов(костюмы для конкурса модельеров и др.).

Под звуки веселой музыки на сцену выходят Ведущая и Король.

Звучит музыка, появляются ведущие: мальчик и девочка.
Мальчик.
Добрый день, дорогие друзья!
Девочка.
Здравствуйте!
Мальчик.
Слово сейчас предоставляется нам.
Девочка.
Поэтому просим: поддержите нас аплодисментами.
Мальчик.
Спасибо! А теперь поздравляем вас всех с праздником!
Девочка.
С праздником? А что ты имеешь в виду? Какой праздник?
Мальчик.
Как! Ты разве не знаешь, что вчера началась весна? Пока, правда, толькокалендарная. Ведь еще холодно и бывают морозы. Но зима уже кончилась. Этоточно!
Девочка.
Да, действительно, весна скоро вступит в свои права: оживает природа,поют веселые птицы и робкие ручейки пробивают себе дорогу.

Начинают праздник ведущие, их два, желательно мужчины. Если коллектив женский, это могут быть и милые дамы.

1-й ведущий.
Здравствуйте, дорогие друзья!
2-й ведущий.
Добрый вечер!
1-й ведущий.
Сегодняшний вечер мы решили начать с вопросов. Вы разрешаете их задавать вам?
2-й ведущий.
Спасибо! Какую ассоциацию у вас вызывает слово «весна»?
1-й ведущий.
А слово «женщина»?
2-й ведущий (обращается к первому ведущему).
Знаешь, а у меня слова «весна» и «женщина» неразделимы. Скажешь «весна», вспомнишь женщину.

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе «Наша малая и большая Родина».

Цель: Создание условий для расширения представлений о родном городе, стране, символах России.

Задачи: Образовательные: Знакомить детей с понятием «малая Родина». Расширять знания детей о государственной символике России. Формировать уважительное отношение к государственным символам. Формировать у детей представление о России, как о родной стране – большой Родине. Развивающие: Развивать память, внимание, наблюдательность, логическое мышление. Развиваем познавательный интерес. Развиваем связную речь. Развивать выдержку, умение соблюдать правила игры.