Мастер-класс для педагогов «Рисование шерстью. Дерево сакуры».

Мастер-класс направлен на знакомство с удивительной техникой рисования шерстью, благодаря которой каждый может почувствовать себя настоящим художником и творцом. Важно, что при создании шерстяных картин совершенно не обязательно уметь рисовать.

В настоящее время искусство работы с экоматериалами, к их числу относится и овечья шерсть, очень актуально. В век высоких технологий, когда ребенок погружен в мир компьютерных игр, «шерстяная акварель» является инструментом творчества, развития креативности, отражает потребность детей создавать, созидать своими руками, в стремлении здесь и сейчас стать успешными, а значит счастливыми.

Применяя технику работы с шерстью, можно создавать целые картины, которые в дальнейшем можно использовать в оформлении групп, выставок детского творчества.

«Формирование основ экологической культуры у дошкольников посредством создания мультипликационных фильмов»

В настоящее время растет количество бытовых отходов, а ведь можно отходы и мусор грамотно использовать и даже создавать грандиозные выставки, показы мод и мастер – классы из бросового материала. Работая в этом направлении, мы поняли, что и дети охотно берутся за творчество и создают неповторимые поделки из того, что многие считают мусором. Развитию экологической культуры дошкольников в полной мере может способствовать мультипликационная технология. На сегодняшний день понятие «экологический мультфильм» становится шире и сложнее. Мультфильм – это социокультурный феномен, формирующий культуру подрастающего поколения. Совсем недавно мы освоили эту технологию в экологическом воспитании дошкольников.

Создание мультфильма о природе – это многогранный процесс, предоставляющий возможность всестороннего развития ребенка, позволяет детям глубже изучить мир природы и окружающий мир, расширить и углубить знания об окружающем мире, повысить уровень экологической грамотности, уточняются правила поведения в природе и сортировки мусора в быту. И мы решили попробовать сделать мультипликационный фильм сами. При создании мультфильмов мы всегда используем разнообразные материалы которые выбрасываются — рулонные втулки, разнообразные бутылочки и коробочки.

«На участок к нам с утра прилетела стрекоза» (художественное творчество – кляксография) средняя группа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №63 «Буратино» г.Ульяновск

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: развивать умение создавать из цветовых пятен (клякс) образ.

Задачи:

• развивать умение дорисовывать мелкие детали, создавая образ стрекозы; закрепить умение складывать бумагу пополам; закрепить умение отгадывать загадки, подбирать слова-определения; закрепить знания о насекомых
• развивать умение внимательно слушать воспитателя и ответы других детей, не перебивать товарища; развивать творческое воображение, логическое мышление, память, речь
• воспитывать эстетический вкус. интерес к рисованию.

Словарная работа: стрекоза, лёгкая, длинная, изящная, насекомые, кляксография.

Опыт работы педагогов по изготовлению дидактических игр своими руками для детей дошкольного возраста.

(Вологодская область, г. Череповец)

Авторы: воспитатели МАДОУ «Детский сад №83»

• Соколова Юлия Александровна
• Смекалова Надежда Владимировна
• Степанова Наталья Геннадьевна
• Постнова Ольга Анатольевна

Непосредственная образовательная деятельность по предметному ознакомлению на тему: «Путешествие в музей»

Подготовила: Суворова Н.А. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №19

Цель: воспитание патриотических чувств младших дошкольников через ознакомление с предметами быта.

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в музей «Русская изба».Музей это дом, где собраны редкие предметы – экспонаты. В нашем музее «Русская изба» собраны предметы, которые нужны человеку в быту.

Но перед тем, как мы начнём рассматривать экспонаты, я расскажу вам о правилах поведения в музее.

Сценарий праздника для детей 4-7 лет «Широкая масленица»

Взрослые: Ведущий Зима: Весна: Баба Яга:

Дети, друг за другом в русских народных костюмах, заходят в зал Садятся на места.

Воспитатель

Здравствуйте, ребята дорогие,
Маленькие и большие!
Здравствуйте, гости!
Милости просим!

Собирайся народ!
В гости Масленица ждет.
Мы зовем к себе всех тех,
Кто любит веселье и смех

Важность социальных сетей для взаимодействия детского сада с родителями.

В современном мире технологии стремительно развиваются, и социальные сети становятся неотъемлемой частью повседневной жизни. Это касается не только личного общения, но и сферы образования, в частности, взаимодействия детских садов с родителями. Рассмотрим, почему социальные сети играют столь важную роль в этой области.

1. Упрощение коммуникации.

Социальные сети предоставляют родителям и воспитателям удобный способ обмениваться информацией. Благодаря группам в социальных сетях можно легко делиться новостями, объявлениями, расписанием мероприятий, а также сообщать о важных событиях, таких как родительские собрания или дни открытых дверей. Это позволяет родителям быть в курсе всех событий и принимать активное участие в жизни детского сада.