Конспект занятия «Юные космонавты»

Управление образования Администрации города Иваново Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное

учреждение «Детский сад № 77».

Старшая группа Выполнила: Румянцева Анна Сергеевна Иваново 2017год.

Цель: систематизировать и расширить представления детей о космосе и космонавтах.

Задачи:

• Обучающие:
• Формировать целостное представление о картине мира;
• Расширять кругозор детей и уточнять имеющиеся у них знания о космосе;
• Развивающие:
• Развивать память, мышление, воображение;
• Воспитательные:
• Воспитывать патриотические чувства, желание беречь нашу Землю.

Предварительная работа:

Интегрированный комплексный открытый просмотр на тему: «Путешествие в космос»

МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 10» г. Валуйки Выполнили: Воспитатель МДОУ «ЦРР-детский сад №10» Шамраева А.А.

Возраст детей: 6-7 лет

Цель: уточнить и обобщить знания о космосе.

Задачи:

Обучающая: продолжать знакомить детей с историей развития космонавтики; показать разнообразие видов звезд и созвездий; расширять словарный запас и активизировать лексику дошкольников; совершенствовать у детей плоскостное конструирование из геометрических фигур. Совершенствование двигательных навыков и умений; формирование навыка сочетания своих действий с действиями других детей;

РЫЖИК

Автор: Рыбалко Лидия Петровна, прозаик ЛИТО «Забой» им. А. Лебединского. г. Свердловск

Дождь лил с утра, порывистый ветер поднимал с земли мокрые желтые листья и кружил их в воздухе. Рыжик сидел под дворовой скамьей и с тоской смотрел на окно на первом этаже многоэтажного дома. Там на подоконнике спала, свернувшись клубком пушистая белая кошка. Рыжик знал ее, даже знал, что зовут ее Алиса. Она постоянно сидела на окне, разглядывая воробьев, которые садились на карниз и весело чирикали. Когда они надоедали ей, она исчезала в глубине комнаты. А иногда хозяйка выводила ее гулять. Красивая, ярко одетая женщина выносила Алису во двор и отпускала на клумбу с цветами. Рыжик не понимал человеческого языка, но ему так было завидно, что все, кто проходил мимо, улыбались, видя белую пушистую кошку, и тянулись погладить ее, что-то говоря. Алиса выгибала спинку и мурлыкала, словно хотела сказать:

−Погладьте, смотрите, какая у меня белая мягкая шерсть.

Рыжик тяжело вздохнул, ему никто никогда не говорил добрых слов. Даже могли пнуть ногой, когда он от непогоды прятался в подъезде. Однажды только его пожалели, он помнит этот день.

Конспект занятия по коммуникации и художественному творчеству в подготовительной группе «Наш космодром»

Воспитатель ГБОУ «Школа № 1468» ДО № 2580 Перетокина Н.С.

Задачи:

• Продолжать учить детей создавать разные летательные (космические) аппараты конструктивным и комбинированным способами.
• Преобразовывать и дополнять форму шара для получения спутника; для создания образа, использовать разные инструменты и материалы.

Материалы:

• Пластилин разных цветов, стеки, крышки, коробочки, трубочки, зубочистки, палочки, цветная бумага, картон, фольга, мягкая проволока, иллюстрации, фотографии, рисунки космических аппаратов.

Конспект Открытого занятия по теме самообразования «Опытно-исследовательская деятельность в детском саду» в подготовительной группе Тема: «Загадочный космос»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 56» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА Г.О НАЛЬЧИК

(ИЗОдеятельность, ознакомление с окружающим миром)

Подготовил: Лисовец Татьяна Александровна Воспитатель 2016г.

Программное содержание:

Расширять знания детей о планете земля. Закрепить знания детей о строении Солнечной системы, космических явлениях; понятия “звезды”, “планеты”, “кометы”, “ спутники”, названия планет, умение отвечать на вопрос воспитателя полным ответом. Формировать у детей: умение изображать объекты по представлению, создавать композицию на широком пространстве неба; технические умения и навыки работы с различными материалами для рисования. Развивать внимание, память, художественно-творческие способности, свободно экспериментировать, воображение и чувство композиции. Воспитывать самостоятельность, активность, познавательные интересы, аккуратность, чувство товарищества, умение слушать воспитателя и товарищей, желание и умение работать в коллективе.

Конспект интегрированного занятия в младшей группе «По дорожкам добрых дел»

Цель: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших и добрых поступках.

Задачи:

• формировать у детей основы экологической культуры
• развивать у детей познавательный интерес к жизни леса, его обитателям
• закреплять и обогащать знания детей о диких животных и птицах
• воспитывать любовь, бережное отношение к природе, проявлять заботу и внимание ко всему живому
• развивать память, внимание, мышление.

Прогнозируемый результат:

• пополнение знаний детей об экологической культуре
• укрепление чувства отзывчивости у детей
• обогащение детского словарного запаса
• активизация психоэмоциональной отзывчивости.

Материалы и оборудование: картинки и игрушки (птичка, заяц, белочка), дерево клен, кормушка, корзинка, ведро, гнездо для птички, угощение для птиц и животных (пшено, морковь, орехи), муляж костра, бросовый материал, лейки.

Ход занятия:

Воспитатель: Придумано кем-то

Просто и мудро,

При встрече здороваться — Доброе утро!

Квест — игра для детей и родителей «Мой безопасный мир»

Цель: Создание условий для взаимодействия педагогов ДОУ с семьей для формирования у детей навыков правильного поведения в различных жизненных ситуациях. Повышение уровня знаний детей и родителей по основам безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить правила дорожного движения, пожарной безопасности, правила поведения дома;
• Повышение уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности.
• Познакомить детей с новой технологией QR- код.

Конспект гимнастики после дневного сна для детей старшей группы

Место проведения: Групповая спальня, игровая комната

Количество детей:

Одежда и обувь детей: Трусы, носочки

Одежда и обувь воспитателя: Спортивная одежда, чешки (кеды)

Оборудование и инвентарь: Гимнастическая палка, массажный мяч

Цель: пробуждение организма ребёнка после дневного сна, подготовка его к двигательной активности в течении второй половины дня через выполнения корригирующих видов ходьбы и ОРУ с гимнастической палкой и массажным мячом, закаливание организма.

Задачи занятия:

Оздоровительные:

Праздник, посвящённый Дню Победы «Парад Победы»

Подготовила: воспитатель Хробостова Ирина Леонидовна. Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Костромского муниципального района костромской области «Детский сад «Солнышко» поселка Безгачево»

Цель: воспитание патриотического чувства, уважения и благодарности защитникам Отечества.

Задачи:

• Расширять представления детей о военных событиях;
• Вызвать желание у детей защищать свою Родину;
• Формировать у мальчиков стремление быть сильными и смелыми защитниками своей страны, у девочек воспитывать милосердие.
• Закреплять знания детей о празднике День Победы.

Конспект интегрированного занятия в средней группе «Приключение в королевстве красок»

Цель: дать представление об оранжевом цвете предметов.

Задачи.

Образовательные:

• закрепить у детей знания основных цветов
• научить детей узнавать и называть оранжевый цвет, используя анализаторы
• показать получение оранжевого цвета путём смешивания красного и жёлтого цветов

Развивающие:

• развивать творческое воображение в ходе индивидуальной работы
• формировать пространственное восприятие, цветовосприятие через раскрашивание и нахождение нужных элементов
• развивать речь
• развивать мелкую моторику.

Воспитательные:

• воспитать доброжелательное отношение к сверстникам
• воспитывать аккуратность при выполнении работы.

Оборудование: мольберт, плоскостные фигуры: замков, солнца, короля, королевы красного и жёлтого цветов; морковь, апельсин, апельсиновый сок; стаканчики, тарелка, салфетки, шпажки для канапе (для нанизывания фруктов и овощей для каждого ребёнка), мнемотаблица стихотворения, магниты, указка, гуашь красного и жёлтого цветов, лист бумаги серого цвета, бумажные силуэты мальчика-принца по количеству детей; карандаши оранжевого цвета, 3 баночки с водой, ложечки, тряпочки; магнитофон, аудио-запись «Оранжевое небо»; посылка и записка.